高一歷史教案：《鴉片戰爭》教案一

高一歷史教案：《鴉片戰爭》教案一

　　課程標準：列舉1840-1900年間列強侵華的史實(shí)，概述中國軍民反抗外來(lái)侵略的事跡，體會(huì )中華民族英勇不屈的斗爭精神。

　　設計理念：貫徹新課改精神，以教師為主導、學(xué)生為主體的理念指導總體課程設計，把知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的三維目標有機結合，杜絕死記硬背，培養學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習能力，以利于終身學(xué)習。

　　課時(shí)：一課時(shí)鴉片戰爭+半課時(shí)第二次鴉片戰爭（每課時(shí)40分鐘），本節課講授鴉片戰爭的起因和后果。

　　教學(xué)目標：

　　知識與能力：

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭的起因和后果，中國戰敗的原因。

　　1. 通過(guò)學(xué)習理解鴉片戰爭發(fā)生的根本原因和直接原因，培養學(xué)生通過(guò)現象分析本質(zhì)的能力。

　　2. 在歸納鴉片戰爭中國失敗的原因時(shí)，培養學(xué)生分析近代戰爭勝敗原因的能力。

　　3. 培養學(xué)生分析史料、從史料中獲取有用的歷史信息的能力。

　　4. 培養學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習能力。