填報高考志愿“四模式” 參考往年分數“三注意”

　　北京林業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處

　　 按目前填報高考志愿主要有4種模式，但無(wú)論在哪種模式下，各高校各專(zhuān)業(yè)往年的錄取分數都是填報志愿的重要參考資料。這篇文章不僅解讀了4種模式的大同小異之處，還幫考生家長(cháng)解決了“如何獲取往年分數資料”“參考往年分數要注意哪些細節”等問(wèn)題，相信對考生家長(cháng)填報志愿很有幫助。

　　一、志愿模式多樣化

　　目前，在填報高校志愿時(shí)，全國共有4種模式，分別是順序志愿、完全平行志愿、部分平行志愿及實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)志愿。主要特點(diǎn)如下：

　　順序志愿模式是指每個(gè)批次下設有不同投檔時(shí)間段的幾個(gè)志愿，每個(gè)志愿只能填報一所高校。順序志愿填報方式的特點(diǎn)是“志愿優(yōu)先、依照分數”，把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿(mǎn)足考生的志愿要求。目前黑龍江、青海采用這種志愿填報方式。

　　完全平行志愿模式是每個(gè)批次只設置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征集院校志愿，每個(gè)志愿可以填報若干個(gè)學(xué)校志愿(通常以A、B、C排序，稱(chēng)為A院校、B院校、C院校)的填報方式。完全平行志愿模式的主要特點(diǎn)是“分數優(yōu)先，遵循志愿”。省級招辦按上線(xiàn)考生成績(jì)從高到低進(jìn)行排序，分數高的學(xué)生先投檔。具體某一個(gè)學(xué)生投檔時(shí)，先看其成績(jì)是否夠A院校提檔線(xiàn);如不夠，再看B院校;如此類(lèi)推，直到檢索到考生分數符合的志愿院校后，將其投檔至該院校，考生檔案一旦投出，即不再檢索該生的其它志愿。

　　部分平行志愿模式是指在一個(gè)批次中第一志愿只能報一所高校，后續志愿實(shí)行平行志愿可以填報多所高校，又稱(chēng)“小平行”志愿，可以說(shuō)是傳統的順序志愿與平行志愿的結合。目前北京、甘肅、山東等省份實(shí)行的是這種志愿填報模式。

　　實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)志愿模式是由省級招辦規定一定分數段的考生在某一時(shí)間段內進(jìn)行網(wǎng)上填報志愿，同時(shí)可實(shí)時(shí)查詢(xún)到所報學(xué)校、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生人數及各自的投檔分數，并能根據報考態(tài)勢的變化實(shí)時(shí)調整自己的高考志愿決策。該模式僅在內蒙古實(shí)行。

　　二、大同小異填志愿

　　面對類(lèi)型多樣的志愿填報模式，考生家長(cháng)不必苦惱，高考志愿填報是有一定規律可循的，下面就讓我們來(lái)看看不同志愿模式在填報時(shí)的大同小異。

　　1.志愿填報的大同之處

　　無(wú)論哪種志愿填報模式，也不論填報學(xué)校志愿，還是專(zhuān)業(yè)志愿，有兩個(gè)共通的基本原則：一是第一志愿至關(guān)重要，二是合理拉開(kāi)梯度。

　　(1)第一志愿至關(guān)重要

　　對于順序志愿及部分平行志愿模式，如果報考第一志愿的考生上線(xiàn)人數超過(guò)招生計劃，生源充足，學(xué)校一般不再錄取第二、第三志愿考生，除非單獨預留二志愿的招生計劃;對于平行志愿模式，雖然大部分省份會(huì )設定一個(gè)征集志愿的機會(huì )，但因為考生在一志愿可以填報好幾所平行院校，90%以上的院校和專(zhuān)業(yè)在一志愿錄取階段都能完成招生計劃，就不再進(jìn)入征集志愿行列。從高校角度上看，各個(gè)院校都愿意錄取第一志愿的考生，這樣的考生到校后專(zhuān)業(yè)情緒較少，能夠安心學(xué)習，成才可能性大。因此，考生需要慎重填報第一志愿，若第一志愿填報不當，不僅可能不會(huì )被理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)錄取，甚至可能落榜。

　　(2)拉開(kāi)梯度必不可少

　　一般來(lái)說(shuō)，形成梯度主要有兩方面因素：

　　一種是人為因素，各高校在制定當年招生政策時(shí)，會(huì )詳細說(shuō)明院校及專(zhuān)業(yè)的錄取級差。

　　院校志愿級差主要是部分高校在接受二志愿高分考生時(shí)，對于二志愿錄取分數的要求。比如北林大今年在京預留了12個(gè)計劃，在第一志愿已經(jīng)錄滿(mǎn)的情況下，用于接受高分二志愿考生，要求和一志愿的分數級差在50分以上。

　　專(zhuān)業(yè)級差是部分高校在錄取專(zhuān)業(yè)時(shí)采取的一種錄取原則，以北林大為例，專(zhuān)業(yè)級差為3、1、0，即第一專(zhuān)業(yè)和第二專(zhuān)業(yè)之間的級差為3分，第二專(zhuān)業(yè)和第三專(zhuān)業(yè)之間的級差為1分，后續專(zhuān)業(yè)之間無(wú)級差�？忌�所報的第一專(zhuān)業(yè)不能被錄取時(shí)，減去3分，插入考生隊列中重新排隊看能否被第二專(zhuān)業(yè)錄取;若第二專(zhuān)業(yè)依然無(wú)法錄取，減去1分看能否被第三專(zhuān)業(yè)錄取;以此類(lèi)推。

　　另外一種是自然因素，知名高�；驘衢T(mén)專(zhuān)業(yè)由于社會(huì )認可度高，報考人數眾多而錄取分數較高，反之則較低。院校之間、專(zhuān)業(yè)之間自然形成比較明顯的梯度。

　　因此，考生在報考院校及專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)一定要從高到低拉開(kāi)檔次，形成梯度。一般說(shuō)來(lái)，梯度越大，錄取的可能越大，但梯度太大又容易使志愿報得太低，造成所謂的分數“浪費”，故在拉開(kāi)梯度的同時(shí)須保持合適的梯度。

　　2.志愿填報的小異之別

　　對于不同的志愿模式，除了大同之處，還有各自的小異之別，在填報志愿時(shí)存在一定差異性。對于順序志愿及部分平行志愿模式的省份，第一志愿要慎重填報稍微保守，以進(jìn)學(xué)校為目的進(jìn)行選擇。報考時(shí)除了要參考意向院校近幾年的錄取情況，還要將�？汲煽�(jì)和高考成績(jì)作為參考的主要依據。對于完全平行志愿省份，在填報時(shí)，可以稍具冒險精神，按照“第一院校沖一沖，第二院校保一保，第三院校穩一穩，還有機會(huì )墊一墊”的原則填報。對于實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)志愿模式的省份，考生一定要提前做好信息收集的準備工作，合理劃定適合自己分數及興趣的院校及專(zhuān)業(yè)范圍，報考期間密切關(guān)注省級招辦實(shí)時(shí)反饋的志愿報考情況，及時(shí)進(jìn)行調整。

　　三、分數資料哪里找

　　報考志愿時(shí)，各高校各專(zhuān)業(yè)往年的錄取分數是重要的參考資料。一般而言，這些資料可以通過(guò)以下方式獲得：一是高校招生網(wǎng)。各高校招生網(wǎng)上一般會(huì )公布往年的錄取情況，高校提供的數據比較準確，參考價(jià)值也很大。二是高校招生宣傳材料，各高校每年都會(huì )準備一些紙質(zhì)的招生宣傳材料，用于郵寄給中學(xué)或者參加一些招生咨詢(xún)活動(dòng)。招生宣傳材料中一般會(huì )包含招生計劃及往年的錄取分數等信息。三是省(市)招辦提供的報考志愿相關(guān)材料，比如北京市招辦每年給考生發(fā)放的《錄取分數分布統計》(俗稱(chēng)“大本”)。這些官方數據有一定權威性，參考價(jià)值大。有些省(市)招辦提供的數據里面可能會(huì )包含一些特殊類(lèi)型學(xué)生的錄取分數，要注意篩除。

　　目前有很多媒體為吸引眼球，會(huì )轉載各個(gè)高校往年的錄取情況，轉載之后的數據可能會(huì )出現錯誤或者不能做到實(shí)時(shí)更新，容易對考生形成誤導，因此考生要注意數據來(lái)源。

　　四、細節問(wèn)題要注意

　　考生在參考往年錄取分數時(shí)，還要注意以下幾個(gè)細節問(wèn)題。

　　1. 加分是否認可。各高校對于省(市)招辦規定的政策性加分認可范圍不一樣，考生需要提前了解。以北林大為例，我校在提檔進(jìn)學(xué)校和錄取進(jìn)專(zhuān)業(yè)時(shí)都認可政策性加分，實(shí)行一加到底的政策;而很多高校實(shí)行加分提檔，實(shí)考分進(jìn)專(zhuān)業(yè)的情況。

　　2. 有無(wú)小分要求。有些院�；蛘邔�(zhuān)業(yè)在錄取時(shí)除了按照高考總分錄取外，還有單科的分數要求。比如，考生要了解報考院校的語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)或中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)對英語(yǔ)成績(jì)是否有最低要求，還要了解一些理工科專(zhuān)業(yè)對數學(xué)、物理是否有要求等。

　　3. 同分如何比較�？忌�還要了解同分情況下的錄取原則。既要了解各省(市)級招辦的政策，如江蘇省每年同分的考生比較多，省招辦在同分投檔時(shí)有一定的規則。還要了解各高校的相關(guān)政策，比如北林大招生章程中規定“高考成績(jì)總分相同的情況下，優(yōu)先錄取實(shí)考分數高的考生、相關(guān)科目分數高的考生及學(xué)科競賽、科技發(fā)明創(chuàng )造、體育比賽獲獎的考生” 。

　　以上這些在各高校的招生章程中都相應規定，因此，考生在填報志愿前要細讀招生章程，將和錄取密切相關(guān)的內容重點(diǎn)標注出來(lái)，切莫掉以輕心。

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