高二歷史復習方法：不得不知的思維方式（二）

　　26．加法思維——它有著(zhù)奇妙的效果，就像畫(huà)龍點(diǎn)睛故事當中，那個(gè)點(diǎn)睛的神奇一筆，雖然就加那么一小點(diǎn)，而原有的價(jià)值，就一下猛增起來(lái)，這種1+1的結果，遠遠大于2 。

　　27.系統思維——系統思維，又稱(chēng)整體性思維，它要求人們用系統眼光從結構與功能的角度重新審視多樣化的世界，把被形而上學(xué)地分割了的現象世界重新整合，將單個(gè)元素和切片放在系統中實(shí)現“新的綜合”，以實(shí)現“整體大于部分的簡(jiǎn)單總和”的效應。

　　28．移植思維——英國科學(xué)家貝弗里奇說(shuō)：“移植思維是科學(xué)發(fā)展的一種重要方法。大多數的發(fā)現都可應用于所在領(lǐng)域以外的范疇里，而應用于新領(lǐng)域時(shí)，往往有促成進(jìn)一步的發(fā)現。重大的科學(xué)成果有來(lái)自移植。”

　　29．推理思維——萬(wàn)物皆有關(guān)聯(lián)，由此可以及彼，串點(diǎn)可以成線(xiàn)，有效牽住一線(xiàn)，或可掌控全局，這，就是推理思維的價(jià)值所在。

　　30．超脫思維——你能不能想出一個(gè)辦法，把一張報紙鋪在地上，兩個(gè)人面對面地站在上面，卻碰不到對方……條件是：不允許把報紙剪開(kāi)或撕開(kāi)。如果你答對了這個(gè)問(wèn)題，或許你就摸進(jìn)了超脫思維這道門(mén)。

　　31．效率思維——效率思維，就是有意識地將效率作風(fēng)貫穿在思維活動(dòng)中，以期取得卓越成效。

　　32．分解思維——分解思維是一種獨將的創(chuàng )新思維方法，其原理就是化大為小、化整為零，把大目標分解成小目標，然后進(jìn)行累計得出總和，以達到創(chuàng )新目標。

　　33．和田法思維——和田思維法給了我們這樣一個(gè)啟示，我們的大腦，經(jīng)常需要搖晃一下，打亂原來(lái)的秩序重新來(lái)一個(gè)新組合，這樣的話(huà)，我們的“視界”里才會(huì )經(jīng)常保持一種新意，風(fēng)光無(wú)限的景致也將因此不斷發(fā)展現在我們的生活之中。

　　34．簡(jiǎn)單思維——簡(jiǎn)單思維，用一句通俗的話(huà)去說(shuō)，就是敢于放棄，善于選擇，用最簡(jiǎn)便的方式，直奔問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。

　　35．增值思維——增值思維是這么一種思路：有時(shí)，在做某件事時(shí)，不妨打開(kāi)思路，設想一下如何把它做得更漂亮，更有價(jià)值。

　　36．立體思維——立體思維的意思是：從點(diǎn)到線(xiàn)、從直線(xiàn)到平面、從平面到立體，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新思維，需要有不斷突破自我、不斷突破思維局限和思維障礙的精神。

　　37．U 形思維——U形思維的實(shí)質(zhì)是：迂回前進(jìn)。中國有一句古話(huà)：退一步海闊天空，其體現的，恰恰就是U 形思維的妙處。

　　38．極限思維——所謂極限思維，就是把所思考的問(wèn)題及其條件，進(jìn)行理想化假設，當假設被一步步地推到極端時(shí)，問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，便會(huì )水落石出。

　　39．底線(xiàn)思維——底線(xiàn)思維體現了這樣一種原則：當一件事情已經(jīng)壞到底的時(shí)候，只會(huì )有兩種可能：第一，不可能更壞了；第二，物極必反。設定最低目標，爭取最大的期望值，這，就是底線(xiàn)思維預期。

　　40．進(jìn)取思維——進(jìn)取思維就是一種積極向上的處事方法，這里面包含著(zhù)執著(zhù)、信心和勇氣。

　　41．動(dòng)態(tài)思維——動(dòng)態(tài)思維是一種用變化發(fā)展的眼光看世界的方法，運用到生活中，就具有積極的意義。

　　42．深入思維——深入思維就是堅持和執著(zhù)，凡事只要深入堅持，就一定會(huì )有收獲。

　　43．超前思惟——超前思維，用一句老話(huà)說(shuō)，那就是未雨綢謬，以長(cháng)遠的眼光，對未來(lái)早作謀劃。

　　44．光明思維——光明思維是一種積極的心理導向，是一種有益的心理暗示，是一種健康的心理品質(zhì)。光明思維能激勵創(chuàng )新者自強不息、見(jiàn)賢思齊，能激發(fā)創(chuàng )新者的生命潛能和創(chuàng )造潛能。

　　45．糊涂思維——表面上．糊涂思維是一種純化內心敏感度的方式，但實(shí)際上，這種方式是在給人生涂上一層百害不侵的防護膜，讓人從容面對世界的本質(zhì)，蓄意忽視人生路上的一切旁枝雜草。

　　46．形象思維——形象思維，又稱(chēng)為右腦思維，從創(chuàng )新思維的角度來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)右腦功能的意義是十分重大的。因為右腦活躍起來(lái)有助于打破各種各樣的思維定勢，提高想象力，和形象思維能力。

　　47．想象思維——想象，是人類(lèi)大腦中孕育智慧潛能的超級礦藏。想象力能使思維充滿(mǎn)創(chuàng )造活力。在詩(shī)人眼里，“人類(lèi)所有才能中，與神最接近的就是想象力”。

　　48．靈感思維——靈感思維是知識、信息等要素，經(jīng)過(guò)大腦潛意識思維激活后．瞬間產(chǎn)生出目標所需的答案信息，并由潛意識向顯意識閃電式飛躍的高能創(chuàng )新思維。

　　49．夢(mèng)想思維——夢(mèng)想思維對于絕大多數人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么智慧可言，但對于一些科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家、藝術(shù)家以及其他從事創(chuàng )造發(fā)明的人來(lái)說(shuō)，卻能給人啟迪，引出智慧之果。

　　50．互動(dòng)思維——互動(dòng)思維又稱(chēng)頭腦風(fēng)暴法，是一種集體創(chuàng )造性思考法，其意為：一組人員通過(guò)開(kāi)會(huì )方式就某一特定問(wèn)題，出謀獻策，群策群力，解決問(wèn)題。