高二英語(yǔ)復習方法：口語(yǔ)學(xué)習的黃金法則11條(2)

　　5.聽(tīng)譯法——角色互換：三人一組，模擬翻譯實(shí)戰。一人講漢語(yǔ)，一人講英語(yǔ)，扮演老外，一人作翻譯。練習一段時(shí)間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓練方法，也是很好的相互學(xué)習，取長(cháng)補短的方法。而且可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯，我們可以在聽(tīng)廣播或看電視或開(kāi)會(huì )時(shí)，把所聽(tīng)內容口譯英文。

　　6.Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.

　　6.口語(yǔ)作文和3分鐘訓練法：此法適用于強化訓練。找好一個(gè)題目做一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音。聽(tīng)錄音，找出不足和錯誤，就此題目再做兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步，繼續作三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級口語(yǔ)訓練，效果不俗。

　　7.Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.

　　7.復述練習：最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習方法。從治本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級學(xué)者，用自己的話(huà)背誦所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章短文，應該大量地練習。

　　8.If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

　　8.如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強化訓練的力度。這樣來(lái)強我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當流利，清晰，而且還有自信。

　　例如：

　　A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.

　　This fish has a thin fin; That fish has a fat fin; This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.

　　9.Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.

　　9.特別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運用，中國式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國學(xué)生喜歡用大詞，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿(mǎn)著(zhù)短小，活潑，生動(dòng)的短語(yǔ)，富有生氣。而這些短語(yǔ)大部分由小詞構成。

　　10.Thinking in English.英語(yǔ)思維的培養。

　　1)大量根據圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節。這是少兒英語(yǔ)中常用的方法，也適用于成人。

　　2)習慣于使用英英字典而不是英漢字典會(huì )起相當重要的作用。

　　3)加強聽(tīng)力訓練，尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。

　　4)如果沒(méi)有機會(huì )擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話(huà)， 就最好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng )造與訓練。如：強迫自己在一周內所有要表達的話(huà)，全部用英語(yǔ)表達。只要你能堅持一周，效果就相當明顯，而無(wú)論你所表達的英語(yǔ)有多糟!

　　11. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.

　　11.口語(yǔ)雖自有特色，但與英語(yǔ)的其它方面緊密相連。比如，經(jīng)常練習寫(xiě)作，可使口語(yǔ)更加精準。