全國

熱門(mén)城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區 | 北京 天津 河北 山西 內蒙古

東北地區 | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區 | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區 | 河南 湖北 湖南

西南地區 | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區 | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區 | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁(yè) > 高中頻道 > 高一生物復習方法 > 高一生物復習方法:從化學(xué)能到生物(2)

高一生物復習方法:從化學(xué)能到生物(2)

2019-04-18 09:57:40網(wǎng)絡(luò )資源


  活動(dòng)程序:(1)取3只保溫瓶,編號為A、B、C。 將少量的酵母菌放進(jìn)由蒸餾水、純糖和酒石酸銨組成的培養液中,經(jīng)過(guò)一夜的培養,便可以產(chǎn)生出千千萬(wàn)萬(wàn)的酵母菌。

  (2)A瓶注入煮沸冷卻(冷卻的目的是避免高溫殺死酵母菌)的質(zhì)量分數為0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L;B、C瓶注入未經(jīng)煮沸的質(zhì)量分數為0.1 g/mL的葡萄糖溶液1 L。

  (3)向A、B瓶中加入等量的酵母培養液,C號瓶中不加入酵母菌培養液(作為空白對照)。

  (4)向A號瓶中注入液體石蠟。 煮沸的目的有兩個(gè):其一是排出氧氣,氣體于100℃在水中的溶解度非常小;其二是殺死微生物。

  (5)3個(gè)瓶中同時(shí)放入溫度計,并用棉團輕輕塞上瓶口(這樣做可以有效地通入空氣,并且阻止空氣中的微生物的進(jìn)入),插入溫度計并保證保溫瓶通氣。

  (6)2 h后觀(guān)察并記錄3個(gè)保溫瓶溫度數據。

  結果預測及分析:B號瓶中溫度最高,A號瓶次之,C號瓶的溫度最低并且接近室溫。 液體石蠟的密度比水小,所以可以在水面上形成一層油膜,從而有效地使空氣與培養液隔開(kāi)。

  當前位置:首頁(yè) > 高中 > 高一 > 高一生物 > 高一生物教案

  高一生物教案 從化學(xué)能到生物能

  B號瓶中的酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是有氧呼吸。細胞在氧的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類(lèi)等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程,稱(chēng)為有氧呼吸。A號瓶中的酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是無(wú)氧呼吸。無(wú)氧呼吸不需要大氣中的氧。

  絕大多數的動(dòng)物和植物都需要進(jìn)行有氧呼吸,所以必須生活在氧氣充足的條件下。幾種專(zhuān)營(yíng)體內寄生的動(dòng)物進(jìn)行無(wú)氧呼吸,如蛔蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)等。部分微生物也必須進(jìn)行無(wú)氧呼吸才能生存,這種微生物的代謝類(lèi)型被稱(chēng)為專(zhuān)性厭氧,除了書(shū)上的兩種微生物外,還有甲烷桿菌、鏈球菌等。

  2.細胞呼吸的主要場(chǎng)所——線(xiàn)粒體 要點(diǎn)提煉

  酵母菌的兩種呼吸方式:①有氧呼吸時(shí)產(chǎn)物是CO2和H2O,并有大量能量釋放;②無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2,釋放少量能量。

  線(xiàn)粒體,最早發(fā)現這種細胞器是1857年利用光學(xué)顯微鏡在昆蟲(chóng)的肌肉細胞中看到的一種顆粒狀結構,直到1897年Benda才把這種線(xiàn)狀和顆粒狀結構稱(chēng)為線(xiàn)粒體。在光學(xué)顯微鏡下,線(xiàn)粒體成顆粒狀或短桿狀,橫徑約0.2~1 μm,長(cháng)約2~8 μm,相當于一個(gè)細菌的大小。 全析提示

  線(xiàn)粒體的形態(tài)與其名稱(chēng)來(lái)歷有關(guān),線(xiàn)粒體在光學(xué)顯微鏡下呈線(xiàn)狀和顆粒狀。

  線(xiàn)粒體在電鏡下呈雙層膜結構,內膜向內腔折疊形成嵴,嵴的形成增加了線(xiàn)粒體內膜的面積。線(xiàn)粒體內膜中蛋白質(zhì)的含量比外膜多得多,完成有氧呼吸第三階段過(guò)程的所有的酶都分布在內膜上。第二階段的酶在線(xiàn)粒體基質(zhì)中。

  線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,它的主要使命是為各種生命活動(dòng)提供能量,所以在能量代謝旺盛的細胞中,線(xiàn)粒體的數量就比較多,如心肌細胞與骨骼肌細胞相比較,心肌細胞消耗的能量比骨骼肌細胞多,所以心肌細胞中的線(xiàn)粒體數量比骨骼肌多,而且每個(gè)線(xiàn)粒體中嵴的數量也比骨骼肌中多。 要點(diǎn)提煉

  有氧呼吸有關(guān)的酶分布在基質(zhì)(第二階段)和內膜(第三階段)上。

  線(xiàn)粒體為生命活動(dòng)提供能量,所以需要能量多的細胞內的線(xiàn)粒體數量多。

  在線(xiàn)粒體中有少量的DNA和RNA,線(xiàn)粒體在細胞中可以進(jìn)行自我增殖,如細胞從低能量代謝轉到高能量代謝時(shí),線(xiàn)粒體的數量就會(huì )增加,所以線(xiàn)粒體在遺傳上不完全依賴(lài)于細胞核,有一定獨立性。 全析提示[Ks5u.com]

  線(xiàn)粒體稱(chēng)為半自主性細胞器,是因為:①增殖不與細胞同步;②能夠自主合成部分蛋白質(zhì)。

  3.細胞呼吸的過(guò)程

  (1)有氧呼吸是高等動(dòng)物和植物細胞進(jìn)行呼吸作用的主要形式,因此,通常所說(shuō)的呼吸作用就是指有氧呼吸。細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體。

  氧化的有機物最多的是葡萄糖(約占全部的70%)。如果選擇適當的催化劑使葡萄糖燃燒,一步就被氧化成CO2和水,而在細胞中葡萄糖的氧化是要經(jīng)過(guò)許多步驟才產(chǎn)生CO2和水的。

  有氧呼吸的全過(guò)程可分為三個(gè)階段: 要點(diǎn)提煉

  物質(zhì)在細胞內氧化分解最大特點(diǎn)是:要經(jīng)過(guò)一系列復雜的化學(xué)反應,逐步釋放出來(lái)的。

  第一階段:1分子葡萄糖分解為2分子的丙酮酸(C3H4O3),同時(shí)產(chǎn)生少量的氫和少量的能量,這些能量能產(chǎn)生2分子ATP。這個(gè)過(guò)程是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。

  C6H12O6 2C3H4O3+4[H]+2ATP 第一階段可稱(chēng)為:葡萄糖的分解。

  第二階段:丙酮酸經(jīng)過(guò)一系列的反應,分解成二氧化碳和氫,同時(shí)釋放出少量能量,這些能量能產(chǎn)生2分子ATP。這個(gè)階段是在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。

  2C3H4O3+6H2O 6CO2+20[H]+2ATP 第二階段可稱(chēng)為:丙酮酸的徹底分解。

  第三階段:前兩個(gè)階段產(chǎn)生的氫,經(jīng)過(guò)一系列反應,與氧結合成水,同時(shí)釋放大量的能量,這些能量能產(chǎn)生34分子ATP。這個(gè)過(guò)程是在線(xiàn)粒體內膜(嵴)上進(jìn)行的。 第三階段可稱(chēng)為:水的產(chǎn)生。

  24[H]+6O2 12H2O+34ATP

  以葡萄糖為底物的細胞呼吸的總反應式是:

  C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 全析提示

  總反應式兩側的水不可以約掉,因為不是在一個(gè)階段中參與的反應。

  綜合上述每氧化1摩爾葡萄糖,生成6摩爾的二氧化碳和12摩爾的水,同時(shí)生成38摩爾ATP。每氧化1摩爾葡萄糖釋放出來(lái)的總能量是2870 kJ,其中只有1161 kJ轉移至ATP的高能磷酸鍵上,能量轉變效率只有40%左右,其余部分(1709 kJ)的能量就以熱能形式散失掉了。

[標簽:復習方法 高一生物]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高考院校庫(挑大學(xué)·選專(zhuān)業(yè),一步到位。

高校分數線(xiàn)

專(zhuān)業(yè)分數線(xiàn)

日期查詢(xún)
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專(zhuān)業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號


日本一道免费7788www_国产香蕉尹人综合在线观看_天天看视频专区一区二区素人_日本Aⅴ大伊香蕉精品视频