2019高考政治一輪復習中5個(gè)常用的復習策略

　　多年來(lái)，考試的重點(diǎn)是基礎知識和基本技能，尤其是對基礎知識的理解和應用，考試的成績(jì)相當可觀(guān)，熟練運用基礎知識也是做好考試的前提條件，任何忽視基礎知識的復習都是錯誤的！

　　一、抓住思想

　　剛進(jìn)入高考復習階段，就要認真學(xué)習去年的《考試大綱》，了解高考要求，明確復習方向。復習時(shí)，要深入理解教材：全面閱讀教材，包括教材中的主要課本和輔助課本，確保不遺漏單詞；記住難點(diǎn)，深化和擴展主要知識；建立知識。e系統，梳理“零碎的知識”，梳理知識各個(gè)部分的內部聯(lián)系，形成知識。網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現“有線(xiàn)心”。

　　首先，注意對知識的理解和理解，避免死記硬背，切不可因時(shí)間限制，內容和知識吞棗，半懂半懂。

　　(2)要培養適應和傳遞知識的能力，就要靈活地掌握和運用所學(xué)的知識，注意從各個(gè)方面、各個(gè)角度去理解知識。

　　練習要精心選擇，內容要適當，問(wèn)題要仔細篩選，避免浪費寶貴的時(shí)間與海量的提問(wèn)策略。

　　第四，問(wèn)題的答案應該是“精確的”和“精確的”。關(guān)于綜合能力測試的性質(zhì)、目的和要求，特別是高考綜合試題的評分標準還有待進(jìn)一步研究。因為綜合問(wèn)題的標準答案在答案層次、邏輯關(guān)系和答案數量上存在很大差異。

　　二、注重課本

　　通過(guò)對近年來(lái)高考試題的分析，可以發(fā)現，高考試題側重于考生基本知識、基本技能和基本方法的考查，突出了主體知識的考查。在基礎考試中，有各種能力考試要求，實(shí)現了基礎知識與能力考試的有機統一。

　　以教材為主要來(lái)源，以教材為補充。一些考生認為：“教科書(shū)什么都看不見(jiàn)！”太簡(jiǎn)單了！”這種想法是絕對不可取的。千變萬(wàn)化的試題只是命題觀(guān)點(diǎn)的變化。高考的問(wèn)題也是如此。它們不會(huì )脫離教科書(shū)中的“測試大綱”和知識點(diǎn)。因此，在復習時(shí)，我們應該集中精力在課本上。“復習材料作為補充”不是要看復習材料花費的時(shí)間少，而是要充分利用復習材料幫助我們掌握考試分數和教科書(shū)。

　　復習目標：復習高中思想政治課的全部?jì)热�，夯�?shí)基礎知識，構建知識網(wǎng)絡(luò )，熟悉高考。

　　要求：在復習中應遵循章節或單位從知識要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、實(shí)例講解、實(shí)踐鞏固、單元測試、評價(jià)程序等方面鞏固基礎知識。

　　掌握高考大綱的主要知識，掌握高考大綱中最重要的概念、最基本的原則以及它們之間的關(guān)系和區別。復習時(shí)，要學(xué)會(huì )把握“點(diǎn)、線(xiàn)、面”，構建考生自己的知識體系，使學(xué)習知識系統、清晰、準確。要求考生理解概念原理，做到心中有“知識結構圖”和“知識樹(shù)”實(shí)現“點(diǎn)、線(xiàn)、面”的結合。

　　三、復習技巧

　　1。從宏觀(guān)的角度熟悉相關(guān)內容的總體結構，并且相互聯(lián)系——確保對相關(guān)內容進(jìn)行分類(lèi)（可以是整本書(shū)的內容或書(shū)的一部分，如唯物主義或辯證法的基本原理）。并盡可能把它作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )框架而不用書(shū)。表單將結構化出結構圖——政治背面，這里主要指背面鏈接、背面系統；同時(shí)，特別注意目錄中的章節安排也很熟悉。

　　2。在明確系統整體結構的前提下，對教材內容應進(jìn)行認真的審查，包括概念、例句、諺語(yǔ)、格言、重點(diǎn)句子、分析過(guò)程、分析依據、結論、意義、要求、錯誤觀(guān)點(diǎn)、危害等。

　　3，進(jìn)行選擇性的排序、理解和記憶。

　　以上三個(gè)步驟是相互關(guān)聯(lián)的。我們必須把這些步驟有機地聯(lián)系起來(lái)，不能分開(kāi)。讀書(shū)不能不看。

　　四、時(shí)政積累

　　政治審查的最大特點(diǎn)是與當前政治緊密結合。因此，說(shuō)“兩只耳朵聽(tīng)不到關(guān)于世界的任何東西，只是一個(gè)只背政治書(shū)籍的人”無(wú)疑是錯誤的。因此，我們平時(shí)要注意時(shí)政的積淀。有兩個(gè)步驟。

　　1，注意記錄本月的關(guān)鍵政治事件，并按常規分類(lèi)。它可以分為政治、經(jīng)濟、文化、科技、體育等，特別關(guān)注各個(gè)領(lǐng)域的重大時(shí)事。

　　2，在積累當前政治的過(guò)程中，我們應該把它與教科書(shū)的修訂結合起來(lái)，學(xué)習我們自己的主張。這一步要求考生從多角度、多方面分析時(shí)事，用自己所學(xué)的知識提問(wèn)自己，注意平時(shí)考試中知識點(diǎn)與時(shí)事的結合。

　　五、重視月考，掌握答題技巧

　　在一輪復習的過(guò)程中，我們要經(jīng)過(guò)多次考試，無(wú)論每次考試的成績(jì)如何，都要迅速調整狀態(tài)，及時(shí)總結自己失分的原因，并把它們變成自己進(jìn)步的動(dòng)力，你應該知道，每一次考試都是如此。高考前只是一次考試，就是不斷地讓自己的知識進(jìn)行檢查。缺乏補償的過(guò)程并不意味著(zhù)結果。

　　1，回答主觀(guān)政治問(wèn)題的一般要求：

　�。�1）筆跡要正確、清晰、規范，盡可能使用政治（類(lèi)）術(shù)語(yǔ)。

　　(2)要有層次結構，劃分自然段落，避免答案不分段，留太多空白或把答案壓在答題紙的中間。

　�。�3）回答的一般步驟：

　　首先檢查問(wèn)題，讀清楚問(wèn)題的含義；思考話(huà)題與事件的內在聯(lián)系（例子）；話(huà)題或案例中包含的相關(guān)原則和內容；分析材料或案例（包括正確的依據、必要性和即時(shí)性）實(shí)施的錯誤；錯誤的基礎、危害等。

　　一般來(lái)說(shuō)，在否定的知識或實(shí)踐中可以使用一般的句子：“我們必須反對……克服……“在理解（理論，思想），區分…在實(shí)踐中，克服……“不要堅持…它會(huì )導致…這個(gè)問(wèn)題的錯誤在于它不能解釋…目前還不清楚。我沒(méi)看見(jiàn)……”在實(shí)踐中，它會(huì )帶來(lái)（原因，原因，影響）……”標題中提到的現象是暫時(shí)的，膚淺的，等等。

　　2。我們在哪里失蹤？：

　�。�1）考試科目不認真。

　�。�2）寫(xiě)作不規范。

　　三。思維是不靈活的。

　�。�4）表達不清楚；

　　地基不牢固；

　　回答問(wèn)題不能掌握要點(diǎn)，不能規范使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。

　　這六個(gè)因素主要體現在主觀(guān)試題上，從能力的角度來(lái)看，重點(diǎn)在于思維能力和表達能力差。因此，在復習中，應加強思維能力和表達能力的培養。思維能力的培養主要是對試題的訓練，包括試題材料和試題。在平時(shí)的寫(xiě)作實(shí)踐中，我們必須養成在寫(xiě)答案之前反復研究試題和設定限制的習慣，結束隨便的寫(xiě)作風(fēng)格，根據感覺(jué)回答問(wèn)題。在表達方式上，應具有層次性、邏輯性、結構化，回答要實(shí)質(zhì)化，重點(diǎn)明確，回答語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔、不雜。

　　要認清自己的素質(zhì)和弱點(diǎn)，調整自己的思想和心態(tài)，配合這樣的復習進(jìn)度，合理科學(xué)地安排自己的課余時(shí)間，扎實(shí)做好第一次復習。審查的方式有很多，但候選人必須結合自己的實(shí)際制定審查計劃，才能取得真正的成果。