高中生物第一輪復習知識點(diǎn)大全
2019-04-11 20:36:21本站原創(chuàng )
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1.顯微觀(guān)察法——觀(guān)察多種多樣的細胞、觀(guān)察線(xiàn)粒體和葉綠體、觀(guān)察細胞有絲分裂和減數分裂、觀(guān)察質(zhì)壁分離、觀(guān)察染色體變異等。
2.差速離心法——分離各種細胞器、制備細胞膜等。
3.密度梯度離心法——證明DNA半保留復制(重帶、輕帶、中帶等)。
4.細胞染色法——活細胞染色(健那綠染色線(xiàn)粒體);碘染色法，證明光合作用產(chǎn)生淀粉;死細胞染色(醋酸洋紅、龍膽紫、改良苯酚品紅染液、甲基綠—吡羅紅)。
5.放射性同位素標記法——分泌蛋白形成;光合作用[H218O、C18O2探究O2中放射性的來(lái)源;14CO2→14C3→(14CH2O)探究C的轉化途徑];DNA半保留復制(15N、3H、32P等);噬菌體侵染細菌實(shí)驗(32P、35S);基因診斷等。
6.紙層析法——葉綠體中色素的提取與分離(選修1，類(lèi)胡蘿卜素的提取鑒定)。
7.對比實(shí)驗法——探究酵母菌呼吸方式，酶作用特性相關(guān)實(shí)驗。
8.濃度梯度設置實(shí)驗——探究生長(cháng)素對扦插枝條生根的最適濃度，探究酶活性的最適溫度和最適pH(選修1，探究加酶洗衣粉的最佳洗滌效果，探究果膠酶活性的最適條件)。
9.假說(shuō)—演繹法——孟德?tīng)杻纱蠖傻陌l(fā)現，摩爾根證明基因在染色體上(用白眼果蠅為材料)。
10.類(lèi)比推理法——薩頓提出“基因在染色體上”。
11.抽樣方法——估算植物及活動(dòng)能力弱的動(dòng)物(如蚯蚓、蚜蟲(chóng)、昆蟲(chóng)卵)等種群密度。
12.標志重捕法——估算活動(dòng)能力強的動(dòng)物種群密度。
13.取樣器取樣法——探究土壤動(dòng)物類(lèi)群豐富度。
14.抽樣檢測法——探究培養液中酵母菌種群數量變動(dòng)。
15.模型構建法——構建細胞亞顯微結構物理模型，構建DNA雙螺旋結構物理模型，構建細胞類(lèi)型、種群特征、細胞分裂等概念模型，構建種群增長(cháng)兩種數學(xué)模型(公式、“J”型、“S”型曲線(xiàn))，構建減數分裂、血糖調節過(guò)程物理模型。
高中生物實(shí)驗知識
檢測生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
一、實(shí)驗原理 某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應。
1、可溶性還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖)與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu 2O沉淀。
葡萄糖+ Cu ( OH )2 葡萄糖酸 + Cu 2O↓(磚紅色)+ H 2O,即Cu ( OH ) 2被還原成Cu 2O,葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。
2、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色(或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色)。淀粉遇碘變藍色。
3、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應。(蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應。) 二、實(shí)驗材料
1、做可溶性還原性糖鑒定實(shí)驗，應選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋(píng)果、梨。(因為組織的顏色較淺，易于觀(guān)察。)
2、做脂肪的鑒定實(shí)驗。應選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實(shí)驗前一般要浸泡3~4小時(shí)(也可用蓖麻種子)。
3、做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗，可用富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清。
三、實(shí)驗注意事項
1、可溶性糖的鑒定
a.應將組成斐林試劑的甲液、乙液分別配制、儲存，使用前才將甲、乙液等量混勻成斐林試劑;斐林試劑很不穩定，甲、乙液混合保存時(shí)，生成的Cu ( OH ) 2在70~900C下分解成黑色CuO和水;
b. 切勿將甲液、乙液分別加入蘋(píng)果組織樣液中進(jìn)行檢測。甲、乙液分別加入時(shí)可能會(huì )與組織樣液發(fā)生反應，無(wú)Cu ( OH ) 2生成。
2、蛋白質(zhì)的鑒定
a. A液和B液也要分開(kāi)配制，儲存。鑒定時(shí)先加A液后加B液;先加NaOH溶液，為Cu2+與蛋白質(zhì)反應提供一個(gè)堿性的環(huán)境。A、B液混裝或同時(shí)加入，會(huì )導致Cu2+變成Cu ( OH ) 2沉淀，而失效。
b、CuSO4溶液不能多加;否則CuSO4的藍色會(huì )遮蓋反應的真實(shí)顏色。
c. 蛋清要先稀釋;如果稀釋不夠，在實(shí)驗中蛋清粘在試管壁，與雙縮脲試劑反應后會(huì )粘固在試管內壁上，使反應不容易徹底，并且試管也不易洗干凈。
高中生物知識口訣
1.組成蛋白質(zhì)的微量元素
佟鐵鑫猛點(diǎn)頭
銅鐵鋅錳碘
2.八種必須氨基酸
甲硫氨酸 纈氨酸 賴(lài)氨酸 異亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 蘇氨酸
a.甲攜來(lái)一本亮色書(shū).
b.假設來(lái)借一兩本書(shū)
c.攜一兩本單色書(shū)來(lái)
d.協(xié)議兩本,帶情書(shū)來(lái)(纈異亮苯,蛋色蘇賴(lài))
e.蘇纈色,欲賴(lài)帳,家留把柄亮一亮
f.甲來(lái)借一本藍色書(shū)
g.又笨，又賴(lài)，但顏色比較亮，容易酥裂，是雙假鞋。(苯賴(lài)色亮，異蘇甲纈)
3.植物礦質(zhì)元素中的微量元素
木 驢 碰 裂 新 鐵 桶，猛!
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn
4.光合作用歌訣
光合作用兩反應，光暗交替同進(jìn)行，
光暗各分兩步走，光為暗還供氫能，
色素吸光兩用途，解水釋氧暗供氫，
A D P 變 A T P，光變不穩化學(xué)能;
光完成行暗反應，后還原來(lái)先固定，
二氧化碳氣孔入，C 5 結合C3 生，
C 3 多步被還原，需酶需能還需氫，
還原產(chǎn)物有機物，能量貯存在其中，
C 5 離出再反應，循環(huán)往復永不停。
5.組織器官分化
內消呼肝胰,外表感神仙
