高考專(zhuān)業(yè)解讀：教育學(xué)專(zhuān)業(yè)

　　專(zhuān)業(yè)代碼：040101

 

　　學(xué)科門(mén)類(lèi)：教育學(xué)

 

　　專(zhuān)業(yè)類(lèi)：教育學(xué)類(lèi)

 

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

 

　　專(zhuān)業(yè)介紹

 

　　教育學(xué)是研究教育現象和教育問(wèn)題、解釋教育規律的科學(xué)。其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報考該專(zhuān)業(yè)的考生應關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。

 

　　教育是廣泛存在于人類(lèi)生活中的社會(huì )現象，是有目的地培養社會(huì )人的活動(dòng)。為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對其進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)長(cháng)期積累而成為教育學(xué)特定的研究對象。特別是現代社會(huì )的發(fā)展，現代教育實(shí)踐的發(fā)展，對于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求。要人們深入研究的教育問(wèn)題很多，例如教育本質(zhì)問(wèn)題，教育、社會(huì )、人三者關(guān)系問(wèn)題，教育目的、內容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問(wèn)題，教育過(guò)程問(wèn)題，教育主體問(wèn)題，教育制度、教育管理問(wèn)題，以及反映中國特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問(wèn)題等。教育學(xué)是通過(guò)對各種教育現象和問(wèn)題的研究揭示教育的一般規律。

 

　　培養目標

 

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養和較強教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

 

　　培養要求

 

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

 

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力

 

　　1.掌握教育學(xué)科的基本理論和基本知識;

 

　　2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法：

 

　　3.具有從事教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)和其它一兩門(mén)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的能力;

 

　　4.熟悉我國的教育方針、政策和法規;

 

　　5.了解教育科學(xué)的理論前沿、教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢;

 

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

 

　　主要課程

 

　　普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理。教育社會(huì )學(xué)、教育統計測量評價(jià)、教育研究方法、教育管理學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、教育哲學(xué)、課程理論。中小學(xué)語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)法。

 

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節

 

　　教育見(jiàn)習、實(shí)習、社會(huì )調查、教育調查等，一般安排時(shí)間總數不少于20周。

 

　　就業(yè)方向

 

　　教育方面的職業(yè)一度被認為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者學(xué)院、大學(xué)里。其范圍已被大大拓展，在許多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域也已得以發(fā)展，這其中包括指導咨詢(xún)、圖書(shū)管理員、媒體專(zhuān)家、學(xué)校的社會(huì )工作者等。

 

　　教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類(lèi)院校、學(xué)院，社區服務(wù)社，咨詢(xún)組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協(xié)會(huì )、委員會(huì )、研究與開(kāi)發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。