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首頁(yè) > 高考總復習 > 備考策略 > 如何準備即將到來(lái)的高三一?荚

如何準備即將到來(lái)的高三一?荚

2019-02-25 14:20:28網(wǎng)絡(luò )整理

  高三一輪復習接近尾聲,面對第一次的綜合性考試,高三的學(xué)生該如何準備呢,這里小編帶來(lái)一些一?荚嚿系囊恍┬〗ㄗh供高三的學(xué)生參考。

  珍惜時(shí)間高三是短暫的,一學(xué)年的時(shí)間會(huì )在厚厚的筆記本中,一次次的考試中一晃而過(guò)。我們的目標就是要用有限的時(shí)間,做出盡可能多的“有用工”。手機、電腦、電視,所有耗費時(shí)間的無(wú)關(guān)事務(wù),一定要考慮清楚要不要去做,值不值得去做。

  珍惜自己。時(shí)間是有限的,但是時(shí)間也是為自己服務(wù)的,所以千萬(wàn)不要怕浪費時(shí)間而做些不合理的事情,尤其是很多學(xué)生不吃早飯、熬夜在宿舍復習,這都是不合理的。

  2.整理錯題筆記高三一學(xué)年一定要養成整理錯題筆記的習慣。高三學(xué)習壓力大,學(xué)習任務(wù)重,學(xué)習節奏很快,如果沒(méi)有錯題筆記,整個(gè)高三學(xué)年會(huì )像天空中的飛鳥(niǎo),留不下一點(diǎn)足跡,自己心里壓力也會(huì )越來(lái)越大,越來(lái)越焦躁!焦躁于自己學(xué)啥學(xué)不會(huì ),焦躁于自己到點(diǎn)掌握了多少知識。錯題筆記就是你行走高三一年留下的痕跡,以數學(xué)為例:三角函數、解三角形、數列、立體幾何、概率與統計、圓錐曲線(xiàn)、導數導函數還有選修部分,這些章節都會(huì )有很多經(jīng)典例題,整理這些經(jīng)典例題,詳細的解題步驟,高頻的考點(diǎn),常見(jiàn)的做題方法,都能讓你在繁重的高三學(xué)習中事半功倍。一?荚囍,拿出自己的錯題筆記,經(jīng)典例題筆記,好好回顧下一輪復習的內容,這樣自己的考試就可以信心倍增了。

  3.確定具體、科學(xué)、合理的目標

  進(jìn)入高三,我們都會(huì )給自己定一個(gè)目標,但是確定目標,一定要合理。根據自己的過(guò)往成績(jì),班級、級部排名,根據自己的知識基礎和學(xué)習能力,給自己定力切實(shí)可行的目標。確定目標,可以多聽(tīng)聽(tīng)老師的建議,如果目標定得過(guò)高,自己的學(xué)習會(huì )很被動(dòng),會(huì )適得其反產(chǎn)生厭學(xué)與自卑心理;如果目標定得過(guò)低,就會(huì )產(chǎn)生自大的情緒,甚至放任自己,缺少學(xué)習動(dòng)力。

  具體的目標可以是級部的排名,現在的名次還有我未來(lái)要進(jìn)步的名次?茖W(xué)性體現在我根據我的實(shí)際的單科成績(jì),我要想達到這個(gè)目標,我需要做出哪些努力,比如,我數學(xué)要提高多少分,在哪些題目上提分?這些都是在確定目標時(shí)需要考慮的。

  4.良好的心態(tài)一模是高考風(fēng)向標,其重要性不言而喻,臨近一?荚,很多學(xué)生都會(huì )感覺(jué)“學(xué)不動(dòng)”“學(xué)不進(jìn)去”。明明自己很努力的去學(xué)習,但是總感覺(jué)學(xué)習欠缺方向,自己的努力與得到的效果不成比例,甚至本來(lái)掌握較好的知識點(diǎn)也變得非常模糊。其實(shí),這是一種正常的勝利與心理狀態(tài),我們稱(chēng)之為“瓶頸期”。

  大多數學(xué)生在高三都會(huì )經(jīng)歷“瓶頸期”,處在這個(gè)階段,盡管我們感覺(jué)學(xué)習效果不明顯,我們也不能學(xué)習要求或者打亂自己的學(xué)習計劃。量變形成質(zhì)變,有了大量的知識積累,我們的學(xué)習成績(jì)以及對知識的理解程度自然會(huì )得到質(zhì)的飛越。同時(shí),我們可以進(jìn)行適當的體育運動(dòng)或者文娛活動(dòng),多去和老師或者父母交流下自己的感受,順利的度過(guò)瓶頸期。

  “一模只是中途站,二模還是加油站,高考不是終點(diǎn)站。”也就是說(shuō)一模的成績(jì)不能說(shuō)明最后的問(wèn)題,考得好的同學(xué)不能松懈,考得不好的同學(xué)也不意味著(zhù)高考就此定型。畢竟一模距離高考還有接近五個(gè)多月的時(shí)間,這段時(shí)間可以根據一?荚嚦煽(jì),找準自己一輪復習中的知識漏洞,做好查缺補漏,在高考中也能做到成績(jì)的突破。

[標簽:專(zhuān)項計劃 備考策略]

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