高中政治經(jīng)濟學(xué)必背知識點(diǎn)
2019-02-02 22:03:52三好網(wǎng)
【典型例題】DISCOVERY
�。�24分）閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：國民經(jīng)濟問(wèn)題可以簡(jiǎn)單理解為總供給和總需求的平衡。以往靠投資、消費和出口“三駕馬車(chē)”拉動(dòng)需求帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的方式屬于需求側管理。目前，中國的供給體系無(wú)法更好適應需求結構的變化，如：中國生產(chǎn)的電飯煲、馬桶蓋等相關(guān)產(chǎn)品產(chǎn)量較大，但中國人卻不吝重金到海外購買(mǎi)日本品牌。在需求倒逼的壓力之下，“供給側改革”勢在必行。
材料二：2015年11月10日，習近平同志在中央工作會(huì )議中強調：在適度擴大總需求的同時(shí)，著(zhù)力加強供給側結構性改革，著(zhù)力提高供給體系質(zhì)量和效率，增強經(jīng)濟持續增長(cháng)動(dòng)力，推動(dòng)我國社會(huì )生產(chǎn)力水平實(shí)現整體躍升。供給側改革，將有利于增強企業(yè)創(chuàng )新能力、提高供給質(zhì)量與效率、改善供給結構。
�。�1）結合材料，運用《經(jīng)濟生活》的知識說(shuō)明供給側改革的依據。（15分）
�。�2）結合材料，運用唯物辯證法實(shí)質(zhì)與核心的知識，分析宏觀(guān)調控從單純的需求刺激，到需求和供給“雙輪驅動(dòng)”的哲學(xué)依據。（9分）
【參考答案】DISCOVERY
�。�1）①生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。通過(guò)供給側改革提升中國制造的水平；消費對生產(chǎn)有反作用，消費的升級對生產(chǎn)具有導向作用。消費結構升級倒逼供給側改革。（6分）國家實(shí)行科學(xué)的宏觀(guān)調控是對國民經(jīng)濟總量進(jìn)行調節和控制。供給側改革有利于提促進(jìn)總供給和總需求平衡，保持國民經(jīng)濟穩定增長(cháng)。（3分）③企業(yè)是國民經(jīng)濟的細胞，是經(jīng)濟活動(dòng)的主要參加者。 供給側改革有利于激發(fā)企業(yè)創(chuàng )新能力，增強經(jīng)濟持續增長(cháng)動(dòng)力。（3分）
�、芄┙o側改革是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)戰略的重大舉措。（3分）
�。�2）①矛盾具有普遍性，這要求我們一分為二，全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題。宏觀(guān)調控要注重需求和供給的“雙輪驅動(dòng)”。（3分）
�、诿芫哂刑厥庑�，具體問(wèn)題具體分析。供給側結構改革是解決目前中國產(chǎn)能過(guò)剩，升級中國制造重要舉措。（3分）
�、墼谶m度擴大總需求的同時(shí)，著(zhù)力加強供給側結構性改革，著(zhù)力提高供給體系質(zhì)量和效率，堅持了重要舉措。（3分）
