長(cháng)江大學(xué)推行職稱(chēng)評審新政 暢通各類(lèi)人才評審渠道
2019-01-30 11:40:01網(wǎng)絡(luò )資源
2018年職稱(chēng)評審是學(xué)校實(shí)施新辦法、新條件、新方式的第一年。職稱(chēng)評審原則性強、關(guān)注度高，既關(guān)乎個(gè)人，更關(guān)乎學(xué)校的事業(yè)發(fā)展。1月17日，長(cháng)江大學(xué)在11教學(xué)術(shù)報告廳舉行的2018年度高級職務(wù)評審會(huì )上，申報教授職務(wù)的16名教師按序進(jìn)行述職答辯，由39人組成的本次高評委會(huì )成員認真聽(tīng)取了申報教師的述職答辯，并本著(zhù)對學(xué)校負責、對申報教師負責的嚴謹態(tài)度進(jìn)行了實(shí)名投票。
在評審現場(chǎng)召開(kāi)的高評委會(huì )預備會(huì )議上，人事處處長(cháng)、職改辦主任蔣四華就學(xué)校2018年度職稱(chēng)評審工作情況進(jìn)行了介紹。校長(cháng)、職改工作領(lǐng)導小組組長(cháng)馮征在講話(huà)時(shí)特別強調，要正確認識職稱(chēng)評審工作對學(xué)校師資隊伍建設的重要意義；要審慎把握職稱(chēng)評審的各項要求和條件，“職稱(chēng)評審必須體現出競爭，體現長(cháng)江大學(xué)發(fā)展層次和水平要求”“評審中，要著(zhù)眼于工作業(yè)績(jì)，著(zhù)眼于人才潛力，著(zhù)眼于長(cháng)大未來(lái)，客觀(guān)公正地予以評價(jià)，讓職稱(chēng)評審回歸到選拔人才的本位。”
進(jìn)入述職階段，申報教授職務(wù)的教師按序登臺，對照申報條件，在8分鐘內進(jìn)行了述職答辯。全部答辯結束后，評委當場(chǎng)進(jìn)行投票表決。
據介紹，為更好地適應學(xué)校“雙一流”建設，發(fā)揮評審條件導向功能，根據國家和我省職稱(chēng)改革精神，結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)人員實(shí)際，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，學(xué)校推出評審新政。
在評審條件上，特別注重考察申報人的師德師風(fēng)、平常工作表現，教學(xué)、學(xué)術(shù)水平和業(yè)績(jì)貢獻，尤其看重長(cháng)大業(yè)績(jì)，充分體現了業(yè)績(jì)導向、水平導向，同時(shí)暢通各類(lèi)人才的評審渠道，體現出不拘一格選拔人才的特點(diǎn)。
在今天的評審現場(chǎng)，就有5人滿(mǎn)足特殊通道條件，經(jīng)公示無(wú)疑，報學(xué)校職稱(chēng)工作領(lǐng)導小組審批同意后，直接進(jìn)入了評聘程序。其中張菲菲博士，是今年從國外引進(jìn)的年輕人，是湖北省第八批青年百人特聘專(zhuān)家，2018年3月至今，全職在石油工程學(xué)院從事智能鉆井研究，短短幾個(gè)月，就主持5項科研項目，其中包括國家自然科學(xué)基金面上項目1項。
參加完述職答辯，信息與數學(xué)學(xué)院的張濤博士感慨：“職稱(chēng)評審的整個(gè)流程充分體現了公平、公開(kāi)、公正，尤其是評審條件的嚴格，有益于教師水平提升，有益于學(xué)校‘雙一流’建設。”而評審特殊渠道的暢通，也受到關(guān)注和贊許，今年申報社會(huì )服務(wù)與推廣型教授的李建華老師在述職現場(chǎng)表示，“今天有機會(huì )參加述職答辯，得益于學(xué)校的好政策，也是對自己從事科研成果轉移轉化30多年的高度肯定。”
校長(cháng)馮征現場(chǎng)宣布評審結果，并對學(xué)校今后的職稱(chēng)工作提出要求。他說(shuō)，職稱(chēng)工作要緊扣“雙一流”建設大局，在評審條件相同的前提下，向重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜；在評審尺度把握上還可以更高一些；要進(jìn)一步加強人事制度改革。教師不能只將職稱(chēng)作為一種待遇追求，而應是教學(xué)科研職業(yè)追求的業(yè)績(jì)附屬品，要不斷追求，不負“長(cháng)大長(cháng)新”。（通訊員：李勝杰）
