高考物理壓軸題難嗎

　　高考物理壓軸題難不難

　　從歷年的高考物理壓軸題中，可以看出，壓軸題更多考察的是考生的閱讀理解能力，綜合分析能力，應用數學(xué)知識解決物理問(wèn)題能力等多項能力的考察。同時(shí)也是高校選拔人才的一種方式，在高考中有著(zhù)舉足輕重的作用。

　　物理壓軸題往往是由多個(gè)物理問(wèn)題組成的，難度較大。以力學(xué)綜合題，電學(xué)綜合題或電場(chǎng)與電磁感應的問(wèn)題居多。

　　很多考生在看到物理壓軸題的時(shí)候，都覺(jué)得沒(méi)有什么思路。這是很正常的，壓軸題就是為了考察學(xué)生綜合應用物理知識解決問(wèn)題的能力，很多物理學(xué)霸在做壓軸題的時(shí)候都有很大難度，所以，成績(jì)一般的孩子做不出來(lái)是正常的。

　　這也是跟題目本身承擔的功能相適應的：這一題要考出學(xué)生綜合應用物理知識解決問(wèn)題的能力，要體現出其區分與選拔功能。所以，難是有理由的。

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　　高考物理壓軸題得分技巧

　　綜合題的解題技巧：對于綜合題，除了認真研究各個(gè)物體的各個(gè)過(guò)程中的各種物理規律外，還應注意它們之間的聯(lián)系，即銜接條件。如多個(gè)物體系統，各個(gè)物體都不是孤立的，往往都是通過(guò)相互作用（或比較等其它關(guān)系）而取得聯(lián)系。復雜過(guò)程的各個(gè)過(guò)程之間也有聯(lián)系，往往第一個(gè)過(guò)程的終了狀態(tài)也就是第二個(gè)過(guò)程的初始狀態(tài)。找到了銜接條件，可以減少未知量，增加已知量，或者增加解題方程的個(gè)數從而便于求解。

　　物理情景解題法：用示意圖表示物體的物理狀態(tài)或物理過(guò)程，具有直觀(guān)、形象的優(yōu)點(diǎn)，可以把抽象思維轉化為形象思維，使復雜的題目化難為易。有時(shí)候可以用圖象法，圖象可以把物理量的變化規律表達得很清楚、直觀(guān)，例如運動(dòng)學(xué)中的圖，振動(dòng)的圖象，波的圖象，電學(xué)中的圖象，交流電的圖象等。

　　歸納法解題技巧：在解題的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )自己獨立地探究物理的規律，這就是歸納法解題。例如用牛頓定律和運動(dòng)學(xué)公式，根據物理規律寫(xiě)出方程式，求解出第1個(gè)物理過(guò)程的解，然后根據第2、3個(gè)物理過(guò)程的結果，找出其中的規律性，列出遞推公式，最后根據遞推公式求解未知量。