分析近3年高考全國卷大數據 預測2019高考命題趨勢
2018-12-04 10:09:07網(wǎng)絡(luò )整理
高考在很大程度上決定了未來(lái)的方向，距離2019年高考還剩下180多天，在剩下的時(shí)間里，如何才能實(shí)現“逆襲”？小編整理了近三年的全國卷語(yǔ)數外考點(diǎn)分布情況，希望能為正在備考的學(xué)子們提供參考。
語(yǔ) 文
大連教育學(xué)院語(yǔ)文高級教師/欒桂芳
2018年高考語(yǔ)文各題型分數占比
2016～2018高考語(yǔ)文考點(diǎn)分數占比：
�。ú缓曜魑姆謹�，包括2016年選做題分數）
2019年命題趨勢
趨勢一：閱讀量將會(huì )繼續適量增加
以學(xué)科核心素養和關(guān)鍵能力為考查目標的語(yǔ)文高考，必將越來(lái)越注重考生閱讀能力的考查，考查核心是快與準，也就是閱讀速度和閱讀質(zhì)量的雙重考查。
近三年語(yǔ)文試卷的閱讀量基本以每年500字左右的速度遞增，相信這種狀況還會(huì )持續下去。高考語(yǔ)文注重閱讀的考查，也是以考改促課改的一種方式，必將推動(dòng)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)重視同學(xué)閱讀能力的培養與提升。
趨勢二：題型將會(huì )繼續走創(chuàng )新之路
2018年高考語(yǔ)文在毫無(wú)征兆的情況下突然變臉，或許意味著(zhù)以后高考測試的“變臉”將成為新常態(tài)。這種變化，體現了高考語(yǔ)文的綜合性和創(chuàng )新性，讓考查語(yǔ)文素養和關(guān)鍵能力真正成為高考的旨歸。
趨勢三：有可能考查作文多種類(lèi)型
從2018年全國卷Ⅱ作文題目的樸素回歸以及全國卷Ⅰ和卷Ⅲ的變化可以推測，2019年高考作文不一定囿于2018年全國三套試卷的作文題目的類(lèi)型。
趨勢四：現代文閱讀的形式變化可能性很大
從2018年三套試卷的現代文閱讀文本的變化可以推測，三篇現代文閱讀文本題材和體裁都有變化的可能性，而且這種可能性還很大，《考試大綱》上提到的每類(lèi)文本的多種類(lèi)型都有可能出現在高考試卷上。
趨勢五：文言文閱讀存在變數
這一年來(lái)，在各種變化層出不窮的考改背景下，全國卷Ⅱ，甚至可以說(shuō)全國三套卷，最穩定的一道大題就是文言文閱讀，幾乎一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有。但在變化、創(chuàng )新成為主旋律的考改背景下，文言文閱讀無(wú)論是文本類(lèi)型還是三道主觀(guān)、一道客觀(guān)的題型，都不能否定存在變化的可能。
趨勢六：語(yǔ)言文字運用題將成為試驗田
前幾年全國新課標卷每年都是“穩中有變”，“穩”的是絕大部分，“變”的就是語(yǔ)言文字運用題最后兩道主觀(guān)題中的一道，因此被稱(chēng)為“試驗田”。
然而這塊“試驗田”名不副實(shí)，經(jīng)常一道題型連續兩三年不變。如今這部分真正實(shí)現了全變化，以當下的高考改革創(chuàng )新為常態(tài)的形勢而論，這部分題型的變化將不會(huì )是曇花一現。
