高一政治教案：《神奇的貨幣》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-23 15:48:27
高一政治教案：《神奇的貨幣》教學(xué)設計
一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗
課標要求
分析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能；解釋幾種常見(jiàn)的信用工具的用途；理解金錢(qián)在現代經(jīng)濟生活中的意義。
提示與建議
▲對商品交換中沒(méi)有貨幣會(huì )發(fā)生的困難進(jìn)行分析，說(shuō)明貨幣的作用。
▲以金銀、紙幣、賬面結算為例，歸納出貨幣的基本職能。
▲ 演示：使用支票、信用卡、外匯的情景。
▲討論：“金錢(qián)萬(wàn)能”嗎？
教學(xué)目標：
【情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)】
通過(guò)學(xué)習貨幣知識，教育學(xué)生正確對待貨幣，要對學(xué)生進(jìn)行“君子愛(ài)財，取之有道，用之有度”的傳統教育，增強學(xué)生抵制拜金主義思潮影響的自覺(jué)性。
【基礎知識】
識記：商品、一般等價(jià)物和貨幣的定義，貨幣的職能、紙幣
理解：理解商品交換經(jīng)過(guò)物物交換到以貨幣為媒介的交換四個(gè)階段以及貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，了解貨幣的基本職能和紙幣
【能力過(guò)程】
著(zhù)重培養學(xué)生善于進(jìn)行抽象思維的能力，透過(guò)現象看本質(zhì)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
貨幣的本質(zhì)；貨幣的基本職能；
教學(xué)難點(diǎn)：
紙幣
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