高一物理教案：《勻變速直線(xiàn)運動(dòng)規律的應用》教學(xué)設計
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-23 13:29:18
高一物理教案：《勻變速直線(xiàn)運動(dòng)規律的應用》教學(xué)設計
教學(xué)目標
知識目標
1、通過(guò)例題的討論學(xué)習勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的推論公式 及 。
2、了解初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)的規律。
3、進(jìn)一步體會(huì )勻變速直線(xiàn)運動(dòng)公式中矢量方向的表示方法。
能力目標
1、培養學(xué)生分析運動(dòng)問(wèn)題的能力以及應用數學(xué)知識處理物理問(wèn)題的能力
教學(xué)建議
教材分析
教材通過(guò)例題1自然的引出推論公式，即位移和速度關(guān)系 ，通過(guò)思考與討論對兩個(gè)基本公式和推論公式做了小結，啟發(fā)學(xué)生總結一般勻變速直線(xiàn)運動(dòng)問(wèn)題涉及到五個(gè)物理量，由于只有兩個(gè)獨立的方程式，因此只有在已知其中三個(gè)量的情況下，才能求解其余兩個(gè)未知量，引導同學(xué)思考和總結初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)的特殊規律.教材通過(guò)例題2，實(shí)際上給出了對于勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的平均速度特點(diǎn) ，強調由兩個(gè)基本公式入手推導出有用的推論的思想，培養學(xué)生分析運動(dòng)問(wèn)題的能力和應用用數學(xué)處理物理問(wèn)題的能力.
教法建議
通過(guò)例題或練習題的討論，讓學(xué)生自己分析題目，畫(huà)出運動(dòng)過(guò)程草圖，動(dòng)手推導公式，教師適時(shí)地加以引導和總結，配合適當的課件，加強學(xué)生的認識. 在推導位移公式時(shí)直接給出的，在這里應向學(xué)生說(shuō)明，實(shí)質(zhì)上它也是勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的兩個(gè)基本公式的推論.
教學(xué)設計方案
教學(xué)重點(diǎn)：推論公式的得出及應用.
教學(xué)難點(diǎn)：初速度為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的比例關(guān)系.
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