高一語(yǔ)文教案:《氓》教學(xué)設計(三)(3)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-22 20:15:24
三、思考·領(lǐng)悟
教師引言:
穿越千年的時(shí)空,打開(kāi)經(jīng)典的《詩(shī)經(jīng)》,書(shū)中的芬芳把我們帶到了千年前的衛國,在這里,我們依稀看到桑樹(shù)下那個(gè)癡情、勤勞、智慧、堅強的女子。她的勤勞令人贊美,她的癡情令人迷醉,她的智慧讓人折服,她的堅強讓人敬佩。同學(xué)們,你能從我們的女主人公的這些典型性格中領(lǐng)悟點(diǎn)兒什么或從中受到什么啟發(fā)嗎?
癡情──“乘彼垝垣,以望復關(guān)。不見(jiàn)復關(guān),泣涕漣漣。既見(jiàn)復關(guān),載笑載言。”詩(shī)中女主人公在“氓”離開(kāi)后總是牽掛著(zhù)他,多情的她獨自登上破舊的城垣眺望復關(guān)尋找氓的身影。當她看見(jiàn)了心上人時(shí)就會(huì )欣喜若狂,若她看不見(jiàn)心上人則會(huì )傷心流淚。癡心的她總是因為“氓”的出現高興,而又會(huì )因為“氓”的離去而傷心。然而正是這樣一個(gè)癡情的女子,卻遭到了負心漢的遺棄。
結論:癡情的人容易愛(ài)令智昏。
啟發(fā):面對漫漫人生路,始終要保持清醒的頭腦。
勤勞──“三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐,靡有朝矣。”女主人公自從嫁到“氓”家,多年來(lái)一直是披星戴月、宵衣旰食,家里地理一人干,里里外外一把手。甚至在氓變心后打罵她的那段日子里,她仍然起早貪黑、辛勤勞作。盡管丈夫移情別戀,但她從未想過(guò)要離開(kāi)他,因為她心存幻想,希望有一天他能回心轉意。
結論:勤勞的人是無(wú)暇移情別戀的。
啟發(fā):勤能排除私心雜念,勤是會(huì )得到回報的──天道酬勤。
智慧──“士之耽兮,猶可說(shuō)也;女之耽兮,不可說(shuō)也。”女主人公在被人遺棄時(shí)并沒(méi)有呼天搶地,尋死上吊,而是對婚姻愛(ài)情作了認真地反思,她清楚地看到作為女子絕對不能夠沉溺于愛(ài)情,否則就陷入泥潭、很難自拔。要知道這種道理有的人一生中都不可能領(lǐng)悟得到。另外,在她與氓婚變后,并沒(méi)有亂了方寸,而是“靜言思之”,思考現在自己的處境并及時(shí)做出決定。因此,我們不能不說(shuō)她是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的女子。
結論:智慧的人是善于總結經(jīng)驗教訓的。
啟發(fā):在學(xué)習中不能重犯過(guò)去的錯誤。
(典故:《不如我的驢》)
堅強──面對突如其來(lái)的婚變,咱們的女主人公并沒(méi)有以淚洗面,而是“靜言思之”,看清了“反是不思”的丈夫的真面目。她明白貌合神離的婚姻是沒(méi)有幸?裳缘,于是她堅強地面對自己的處境,果斷地做出分手的決定。她不甘心受命運的擺布,她要尋求自主的婚姻,尋求自己的幸福。
結論:堅強的人是不會(huì )受命運的擺布的。
啟發(fā):要做生活的強者。
四、探究·發(fā)現
1、討論題:結合課文內容,聯(lián)系社會(huì )背景探究詩(shī)中女主人公被拋棄的原因?被棄原因:
、 男子負心說(shuō)。
、 年老色衰說(shuō)。
、 男權主義說(shuō)。
、 情感透支說(shuō)。
2、討論題:透過(guò)《氓》中的愛(ài)情悲劇,你能從古今中外的名人名著(zhù)或神話(huà)傳說(shuō)中的愛(ài)情故事里發(fā)現點(diǎn)兒什么嗎?
、 愛(ài)是一見(jiàn)鐘情。
──七仙女與董永
、 (2)愛(ài)他,就要協(xié)助他完成自己的事業(yè)。
──馬克思與燕妮
、 愛(ài),是一場(chǎng)永遠不愿醒來(lái)的夢(mèng)!
──孟姜女與萬(wàn)喜良
、 愛(ài)是舉案齊眉。
──漢代的梁鴻與孟光
、 愛(ài)是相敬如賓。
──漢代的龐公與其妻
、 愛(ài)是志同道合。
──漢代的司馬相如與卓文君
、 愛(ài)是對她的忠貞不渝。
──唐代的元鎮與韋惠叢
、 愛(ài),是想著(zhù)為他做任何事;是想著(zhù)她為你做過(guò)的任何事。
──羅密歐與朱麗葉
、 愛(ài),是為之殉情、比翼雙飛。
──梁山伯與祝英臺
、 愛(ài),是千年等一回,緣分天注定。
──許仙與白素貞
、 愛(ài),是我心化為連理枝。
──焦仲卿與劉蘭芝
、 愛(ài),是虔誠的守望。
──電影《我的野蠻女友》與“望夫石的傳說(shuō)”
、 愛(ài),是“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人。”
──張愛(ài)玲的《傾城之戀》
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