高二語(yǔ)文教案：《張衡傳》優(yōu)秀教學(xué)設計（三）
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-22 14:02:15
高二語(yǔ)文教案：《張衡傳》優(yōu)秀教學(xué)設計（三）
教學(xué)設想：
《張衡傳》為傳統名篇，是一篇十分有特色的作品。文章以時(shí)間作為敘事線(xiàn)索，介紹了張衡三個(gè)方面的突出成就，但很注意詳略剪裁。因此在教學(xué)過(guò)程中，教師應讓學(xué)生結合文本找出詳寫(xiě)略寫(xiě)的內容，并體會(huì )這樣安排材料的作用和效果。此外，還應該多讓學(xué)生誦讀，品味課文凝練簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。
擬用兩課時(shí)。第一課時(shí)，重在疏通字句，積累文言知識等。第二課時(shí)，精讀課文，學(xué)習作品的特點(diǎn)，并知識遷移等。
教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┲R與能力
1、了解范曄的生平和《后漢書(shū)》的情況；疏通課文大意，歸納文言知識點(diǎn)，整體感知課文內容。
2、使學(xué)生對張衡有深入全面的認識。
�。ǘ┻^(guò)程與方法
1、了解人物傳記的寫(xiě)法和技巧。
2、在學(xué)生對課文獲得整體感知的基礎上，開(kāi)展思維活動(dòng)，做到“形散而神不散”。
�。ㄈ� 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
引導學(xué)生學(xué)習張衡刻苦鉆研和注重社會(huì )實(shí)踐的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解張衡在文學(xué)、科學(xué)、政治方面所取得的成就，從而了解傳記文學(xué)的寫(xiě)作特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
體會(huì )本文凝煉簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。
教具準備：
錄音機、磁帶等。
課時(shí)安排：二課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
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