高二語(yǔ)文教案：《父母與孩子之間的愛(ài)》優(yōu)秀教學(xué)設計（二）(3)
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-22 11:52:23
前一句，“被人愛(ài)”是原因，“愛(ài)人”是結果。因為被人愛(ài)，所以我愛(ài)人。以自己為中心，強調先獲得再付出，是幼稚孩童式的愛(ài)的方式。后一句愛(ài)人是原因，“被人愛(ài)”是結果。因為我愛(ài)人所以我被人愛(ài)。先付出再獲得，是對愛(ài)成熟的理解。童稚的愛(ài)是單向的、簡(jiǎn)單的、自我中心的，而成熟的愛(ài)是雙向的、相互的，更加復雜，也更加美好。
四、拓展延伸
作者認為，母親是孩子的“自然世界”，父親是孩子的“思想世界”。成熟的人就意味著(zhù)他不是依賴(lài)父親、母親給他提供的世界，而是自己心中擁有這兩個(gè)世界。
1. 一個(gè)成熟的人為什么要把父親的良知和母親的良知綜合起來(lái)？
2.回想自己成長(cháng)的道路，是否感受到這兩個(gè)世界對你的影響？這兩個(gè)世界將給你的人生帶來(lái)什么樣的境界呢？
3.我們又怎樣努力在心中擁有這兩個(gè)世界？
五、 評價(jià)性鑒賞
在深入理解作者觀(guān)點(diǎn)的基礎上，結合自己已有的生活體驗、閱讀體驗，對于作者的觀(guān)點(diǎn)，可以從不同角度去闡發(fā)、評價(jià)。
1.作者指出的父愛(ài)與母愛(ài)的本質(zhì)，以及他們的積極面、消極面，你認同嗎？并說(shuō)出理由。
2.你認為作者所說(shuō)的母愛(ài)與父愛(ài)的不同之處在于母愛(ài)是無(wú)條件的這種觀(guān)點(diǎn)成立嗎？（言之成理即可）
六、 本課小結:
本文不是簡(jiǎn)單的對父愛(ài)與母愛(ài)的歌頌，而是為了構建健康、成熟的靈魂而對父愛(ài)與母愛(ài)以及孩子的發(fā)展進(jìn)行的剖析。也就是“人從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系，最后達到綜合。”就如同有人說(shuō)過(guò)“這個(gè)世界上所有的愛(ài)都以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對孩子的愛(ài)”。同學(xué)們現在是高中生了，如果像弗洛姆說(shuō)的應該是“克服自我中心階段，體驗關(guān)心他人以及同他人的統一，感覺(jué)到愛(ài)喚起愛(ài)的力量，愛(ài)比被愛(ài)更重要，給比得更能使自己滿(mǎn)足、快樂(lè )！”的階段了，我們應該來(lái)想想怎樣通過(guò)生活中的小事來(lái)培養訓練自己對父母的愛(ài)？在享受無(wú)私而博大的父愛(ài)母愛(ài)的同時(shí)，請付出愛(ài)心給父母，讓他們也能享受到我們對他們赤誠的愛(ài)，讓生命因為愛(ài)而更為富足！
七、布置作業(yè)
讀了文章，對母愛(ài)、對父愛(ài)，你一定有了新的認識和理解，你會(huì )給自己的父母提出怎樣的建議？寫(xiě)一篇300字左右的短文。
【板書(shū)設計】
父母與孩子之間的愛(ài)
--弗羅姆
母愛(ài) ＋ 父愛(ài)
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