高二地理教案:《世界海洋表層洋流的分布》教學(xué)設計
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2018-11-18 07:59:58
一、教學(xué)目標
【知識與技能】
能說(shuō)出洋流的概念及分類(lèi);會(huì )分析洋流的成因;能夠說(shuō)出世界洋流的分布規律。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)運用“洋流模式”圖和“世界洋流分布”圖,分析世界洋流分布規律,提高讀圖、析圖能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
初步養成用地理眼光看待周?chē)牡乩硎挛锖同F象的地理思維,形成物質(zhì)是運動(dòng)的、運動(dòng)是有規律的辯證思維。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
洋流的成因及分布規律。
【難點(diǎn)】
世界海洋表層洋流的分布規律。
三、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一:導入新課
運用故事導入法,講述哥倫布兩次前往美洲所花費時(shí)間的不同,引導學(xué)生思考其中原因。引出洋流幫了哥倫布的忙。提問(wèn):“那么什么是洋流?是怎么形成的?它又有何分布規律?”進(jìn)而導入新課。
環(huán)節二:新課講授
學(xué)生閱讀教材,找出洋流的定義和分類(lèi)。
1.洋流的概念
【問(wèn)題】什么是洋流?
【學(xué)生回答】海洋中的海水,常年比較穩定地沿著(zhù)一定方向做大規模的流動(dòng),叫做洋流。
【教師總結】理解洋流概念時(shí),要把握幾個(gè)關(guān)鍵詞,常年比較穩定、沿著(zhù)一定方向、大規模。
2.洋流的分類(lèi)
【問(wèn)題】
(1)按照洋流性質(zhì),洋流分哪幾種類(lèi)型?其特點(diǎn)有何不同?
(2)高緯度海區的洋流一定是寒流,低緯度海區的洋流一定是暖流嗎?
【學(xué)生回答】
(1)按性質(zhì),洋流分為暖流和寒流兩種類(lèi)型。暖流是指從水溫高的海區流向水溫低的海區的洋流;寒流是從水溫低的海區流向水溫高的海區的洋流。
(2)暖流和寒流只是一個(gè)相對的概念,是洋流相對于它所流經(jīng)海區的水溫而言的。
【教師總結】一般情況下,從低緯度海區流向高緯度海區的洋流是暖流;反之,從高緯度海區流向低緯度海區的洋流是寒流。(索馬里洋流除外)
3.洋流的成因及分布規律
(1)洋流的成因
結合所學(xué)知識及學(xué)生思考:
【問(wèn)題】
、僭谖锢碇形覀兙蛯W(xué)習過(guò),任何物體要運動(dòng),就一定要受到外力的作用。那么使得海水定向大規模運動(dòng)的外力是什么呢?
【學(xué)生回答】洋流是在盛行風(fēng)、陸地形狀和地磚偏向力等多個(gè)因素綜合作用下形成的,其中,盛行風(fēng)是洋流產(chǎn)生的主要動(dòng)力。
【過(guò)渡】在盛行風(fēng)的影響下,洋流又有怎樣的分布規律呢?
(2)洋流的分布規律
教師呈現世界表層洋流分布圖,學(xué)生分小組討論。
【問(wèn)題】
、俦卑肭蚝湍习肭蛑械途暥群^(大致以30°為中心)的大洋環(huán)流的運動(dòng)方向有何差異?
、诒卑肭蛑懈呔暥群^(大致以60°為中心)的大洋環(huán)流的運動(dòng)方向是怎樣的?在南半球呢?
、墼诒庇《妊,洋流的流向隨季節而顯著(zhù)改變,據圖觀(guān)察北印度洋冬季和夏季的洋流方向有什么變化?原因如何?
【學(xué)生回答】
、俦卑肭蛑械途暥群^的大洋環(huán)流呈順時(shí)針?lè )较蜻\動(dòng);南半球相反。
、诒卑肭蛑懈呔暥群^的大洋環(huán)流呈逆時(shí)針?lè )较蜻\動(dòng);南半球形成了向西流的南極環(huán)流。
、墼诒庇《妊,冬季洋流呈逆時(shí)針?lè )较蜻\動(dòng),夏季洋流呈順時(shí)針?lè )较蜻\動(dòng)。
【教師總結】在赤道兩側海區,東北信風(fēng)和東南信風(fēng)分別驅使兩側海水由東向西流,赤道以北的稱(chēng)為北赤道暖流,赤道以南的稱(chēng)為南赤道暖流;該洋流到達大洋西岸時(shí),受陸地阻擋,一小股回頭向東形成赤道逆流,大部分受地轉偏向力影響,沿海岸向較高緯度流去,至中緯度受盛行西風(fēng)吹動(dòng)形成西風(fēng)漂流;當它們到達大洋東岸時(shí),大部分沿大陸西岸折向低緯,成為赤道洋流的補償流;另一部分沿大陸西岸折向高緯,構成高緯度環(huán)流圈。
在北印度洋海區,由于受季風(fēng)影響,洋流具有明顯的季節變化:冬季盛行東北季風(fēng),環(huán)流系統呈逆時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng);夏季盛行西南季風(fēng),環(huán)流呈順時(shí)針?lè )较蛄鲃?dòng)。
環(huán)節三:鞏固提高
結合教材P58活動(dòng),完成活動(dòng)。
全球海洋表層洋流分布規律:
、僖愿睙釒橹行牡难罅(中低緯度大洋環(huán)流):北順南逆
、谝愿睒O地為中心的洋流(中高緯度大洋環(huán)流):北逆南無(wú)
、勰习肭蛑懈呔暥群^:西風(fēng)漂流和南極環(huán)流
、鼙庇《妊蠹撅L(fēng)環(huán)流:夏順冬逆
環(huán)節四:小結作業(yè)
小結:請同學(xué)總結洋流的分布規律。
作業(yè):記憶洋流的分布規律以及名稱(chēng)。洋流對人類(lèi)的生產(chǎn)生活有哪些影響呢?(借助網(wǎng)絡(luò )資源搜集具體的案例進(jìn)行說(shuō)明)
四、板書(shū)設計
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