教育部：2018年高考語(yǔ)文考試大綱發(fā)布(3)

　　三、語(yǔ)言文字應用

　　正確、熟練、有效地使用語(yǔ)言文字。

　　1.識記 A

　�、� 識記現代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音

　�、� 識記并正確書(shū)寫(xiě)現代常用規范漢字

　　2.表達應用 E

　�、� 正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))

　�、� 辨析并修改病句

　　病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。

　�、� 選用、仿用、變換句式，擴展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段

　�、� 正確使用常見(jiàn)的修辭手法

　　常見(jiàn)修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復、設問(wèn)、反問(wèn)。

　�、� 語(yǔ)言表達簡(jiǎn)明、連貫、得體，準確、鮮明、生動(dòng)

　�、� 正確使用標點(diǎn)符號

　　四、寫(xiě)作

　　能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章。表達應用 E

　　作文考試的評價(jià)要求分為基礎等級和發(fā)展等級。

　　1.基礎等級

　�、� 符合題意

　�、� 符合文體要求

　�、� 感情真摯，思想健康

　�、� 內容充實(shí)，中心明確

　�、� 語(yǔ)言通順，結構完整

　�、� 標點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯別字

　　2.發(fā)展等級

　�、� 深刻

　　透過(guò)現象深入本質(zhì)，揭示事物的內在關(guān)系，觀(guān)點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

　�、� 豐富

　　材料豐富，論據充實(shí)，形象豐滿(mǎn)，意境深遠。

　�、� 有文采

　　用語(yǔ)貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力。

　�、� 有創(chuàng )新

　　見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個(gè)性色彩。