國民經(jīng)濟的裝備部：機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)

　　一、專(zhuān)業(yè)解析

　　學(xué)科內涵是什么？

　　機械設計制造及其自動(dòng)化是工學(xué)中機械大類(lèi)的一員，從它的名稱(chēng)不難看出，這個(gè)專(zhuān)業(yè)包括了三部分內容：機械設計、機械制造、機械自動(dòng)化，行業(yè)內部分別稱(chēng)為機設、機制、機電。也就是說(shuō)，它是一個(gè)以機械結構的設計、加工、制造為基礎，融入自動(dòng)控制技術(shù)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)技術(shù)的交叉學(xué)科。

　　如今的機械設計制造及其自動(dòng)化已經(jīng)滲透到了社會(huì )生活的方方面面。大到航天、造船、采礦、鉆井，小到冰箱、洗衣機、手機、曲別針，它的身影無(wú)處不在�？梢哉f(shuō)，機械設計制造及其自動(dòng)化是研究和解決在開(kāi)發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的遇到理論和實(shí)際問(wèn)題的應用學(xué)科。

　　和機械工程專(zhuān)業(yè)有什么區別？

　　機械類(lèi)是個(gè)大家族，在本科專(zhuān)業(yè)目錄中，機械大類(lèi)包含：機械工程、機械設計制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程等8個(gè)一級專(zhuān)業(yè)。但不少考生會(huì )有這樣的問(wèn)題：機械工程和機械設計制造及其自動(dòng)化有什么區別呢？

　　從文字的理解來(lái)說(shuō)，機械工程的外延要大一些，包含機械設計、機械制造等很多內容�？梢哉f(shuō)機械設計制造及其自動(dòng)化是機械工程的一部分，機械工程則更寬泛一些，但兩者之間差別不大。業(yè)內人士也表示，其實(shí)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么本質(zhì)的區別，叫機械工程只是因為有些院校設立該專(zhuān)業(yè)的年份較早，行業(yè)背景深厚，包含的專(zhuān)業(yè)方向比較廣，會(huì )根據自身的優(yōu)勢培養人才。

　　另外，就是以前在招生過(guò)程中很多院校使用的名稱(chēng)不太統一，有叫機械工程及其自動(dòng)化的，也有用機械制造及其自動(dòng)化的，2012年專(zhuān)業(yè)目錄修改后，統一改為機械工程，和機械設計制造及其自動(dòng)化兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　培養哪些能力學(xué)習哪些課程？

　　雖然各校的培養目標和培養方向不盡相同，但大都提到了寬口徑、厚基礎、重實(shí)踐和創(chuàng )新意識。

　　“寬口徑”是指立足機械學(xué)科的知識體系，將電子信息、自動(dòng)化技術(shù)和管理技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識納入課程體系中，使學(xué)生適應寬廣的工作領(lǐng)域；“厚基礎”體現在加重數學(xué)、力學(xué)等學(xué)科基礎類(lèi)課程；“重實(shí)踐”體現在注重學(xué)生的基礎技能訓練和工程訓練。創(chuàng )新意識就是要根據行業(yè)發(fā)展的需要不斷激勵和發(fā)揮自己的創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。

　　本專(zhuān)業(yè)除了學(xué)習高等數學(xué)、大學(xué)物理、外語(yǔ)等基礎課外，主要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課有：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程制圖、工程材料與成型技術(shù)基礎、機械原理、機械設計、電工電子學(xué)、機電控制工程基礎、機電一體化系統設計、數控技術(shù)及數控機床等。