高一到高三的各科重點(diǎn)

　　高一到高三，每個(gè)學(xué)科都有哪些重點(diǎn)？

　　高一

　　高一語(yǔ)文

　　進(jìn)入高一，同學(xué)們面臨的不僅是語(yǔ)文知識容量的增大，還面臨著(zhù)學(xué)習思維及學(xué)習方法的轉換。高中語(yǔ)文和初中語(yǔ)文存在明顯的難度梯度問(wèn)題，到了高中我們的知識不再是識記與簡(jiǎn)單理解。

　　高一語(yǔ)文的學(xué)習重點(diǎn)在于適應學(xué)習的難度及節奏，順利做好銜接與過(guò)渡。在高一階段，文言文一直是同學(xué)們最頭痛的模塊，大多數學(xué)校也會(huì )從文言文入手進(jìn)行高中語(yǔ)文知識的學(xué)習。

　　這個(gè)時(shí)候，難度的增加和教學(xué)進(jìn)度的加快會(huì )讓學(xué)生感到措手不及，同學(xué)們需要在龐雜的學(xué)習任務(wù)中總結方法，提綱挈領(lǐng)。

　　很多同學(xué)經(jīng)歷了折磨人的中考，想著(zhù)高考很遠，終于可以適時(shí)放松了。請一定不能有這樣的想法，須知，循序漸進(jìn)才是學(xué)之大道。

　　高一數學(xué)

　　高一數學(xué)的知識點(diǎn)較多，高一試題約占高考得分的70%，一學(xué)年要學(xué)4本書(shū)。只有把高一的數學(xué)掌握牢靠，后面學(xué)習才能游刃有余。

　　因此，高一數學(xué)的學(xué)習應該在熟記概念的基礎上，多做練習，穩扎穩打，只有這樣才能學(xué)好數學(xué)！

　　我們知道高一剛開(kāi)學(xué)會(huì )講必修一，主要講解兩個(gè)內容：集合與函數，而集合是高中比較基礎的概念，也是抽象概念的一個(gè)代表，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)學(xué)生對其理解各異，集合類(lèi)題目甚至會(huì )出現在高考和模擬考試的壓軸題上，對集合的深度學(xué)習尤為重要。

　　接下來(lái)是函數，它是整個(gè)高一上學(xué)期最重要也是最難的地方，他是整個(gè)高中數學(xué)的基礎和核心，因此越提前學(xué)習越好！

　　高一物理

　　一直一來(lái)，高中物理給人的印象都是難教難學(xué)。

　　究其原因，其一，高一新生來(lái)自不同的學(xué)校，他們對物理知識與方法的掌握參差不齊，而且面臨著(zhù)學(xué)習環(huán)境、身心狀況、教材內容及學(xué)習方法的改變。

　　其二是教學(xué)要求的差距，高中物理需要學(xué)生從形象思維到抽象思維的飛躍；從定性思維到定量思維的飛躍；從單因素的簡(jiǎn)單邏輯思維到多因素的復雜邏輯思維的過(guò)渡；從單純的算術(shù)、代數方法到函數、圖象、矢量運算、極值等各種數學(xué)工具的綜合應用的變化。

　　高一物理力學(xué)內容是高中物理的基礎，高一不僅要打好知識的基礎，更要養成學(xué)習習慣。而在教學(xué)上，需要對物理思維不同之處予以點(diǎn)撥，在思維方式上予以銜接，避免學(xué)生在升入高中后感覺(jué)高中知識太難而失去學(xué)習物理的信心。

　　高一英語(yǔ)

　　初中學(xué)生進(jìn)入高中后，同學(xué)們面對的是生詞多，課文長(cháng)，語(yǔ)法難，課堂容量大，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要求都高的英語(yǔ)學(xué)習現狀。

　　通過(guò)短期的記憶已經(jīng)不能幫助學(xué)生考試取得高分，很多學(xué)生高中后并不能認識到這一點(diǎn)，還是依靠自己初中的老本，不能實(shí)現初高中的順利過(guò)渡。

　　9月份的課程不僅在知識上進(jìn)行深化，過(guò)渡到高中水平，還會(huì )培養孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣。

　　高一化學(xué)

　　高中化學(xué)的基礎知識容量是初中化學(xué)的上百倍，一節課的容量相當大。剛上高中的學(xué)生很難適應高中的大強度課程，出現不適應的情況，導致學(xué)習成績(jì)大幅下降。

　　9月份我們要學(xué)習實(shí)驗、物質(zhì)的量等高中化學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，這些知識點(diǎn)會(huì )貫穿整個(gè)高中化學(xué)，學(xué)生必須開(kāi)始就打牢基礎，掌握學(xué)習高中化學(xué)的方法。

　　“高一新生是剛剛步入高中的一個(gè)特殊群體，希望你們從9月開(kāi)始，通過(guò)對學(xué)習特點(diǎn)的重新審視以及相應對策的制定，完成華麗轉身！”

　　高二

　　高二語(yǔ)文

　　在高二年級，語(yǔ)文開(kāi)始加大難度，無(wú)論是現代文閱讀還是文言閱讀，都增加了文本理解的難度和題目考察的深度。另外，詩(shī)歌鑒賞開(kāi)始正式成為考試內容，議論文的寫(xiě)作也是需要在高二一年全部形成體系。

　　學(xué)生進(jìn)入高二以后，學(xué)習內容的容量和深度都和高一有了質(zhì)的躍進(jìn)，我們不能再存有考試前沖刺一下的心理，進(jìn)入高二，我們需要拉緊弓弦，按部就班地學(xué)習語(yǔ)文了。

　　語(yǔ)文歷來(lái)不是一蹴而就的學(xué)科，希望大家與課內保持一致步調，在學(xué)習課內知識的基礎上去拓展延伸，為高三打下堅實(shí)基礎。高二分文理，但語(yǔ)文永遠是你不能變的追求。

　　高二數學(xué)

　　高二的數學(xué)比高一數學(xué)更難，也是一個(gè)分水嶺。高考中的三道難一些的大題都是高二學(xué)習的。高二既要熟悉高一講過(guò)的內容，還要在接下來(lái)學(xué)會(huì )應用。例如高一的函數知識，高二的導數知識就需要應用函數的思想。

　　高二的新知識中，立體幾何知識，對學(xué)生的思維要求很高，主要考查學(xué)生的空間想象能力，后面的解析幾何對學(xué)生的能力要求很高，做題速度，運算也是考察的方向，高二的知識難度和計算量都比高一大很多，必須快速進(jìn)入高二的學(xué)習，這樣后面的學(xué)習才能游刃有余！

　　高二英語(yǔ)

　　高二相較于高一，在詞匯、語(yǔ)法、閱讀和寫(xiě)作方面會(huì )提出更高的要求。而且在高二階段，對于這四方面的考察已經(jīng)越來(lái)越接近于高考的要求。

　　高一高二總共1500多個(gè)高考核心詞匯、17個(gè)英語(yǔ)閱讀的常見(jiàn)情景，7類(lèi)�？嫉膽�用文類(lèi)型，都會(huì )反復的出現在我們平時(shí)的各種訓練和考試當中。

　　9月份的課程會(huì )涉及到高中階段最難的語(yǔ)法點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，該點(diǎn)在單選和寫(xiě)作中占有很大的比重。

　　高二物理

　　結束了高一力學(xué)的學(xué)習，高二將迎來(lái)非常抽象的電學(xué)。高中電學(xué)的抽象程度，完全無(wú)法用正常人類(lèi)的思考方式來(lái)完成。然而這還不是最可怕的，最可怕的是，電學(xué)完成后，高二還要完成更加抽象更加魔幻的非主干知識。

　　在這緊張的一年中，你的三觀(guān)會(huì )被顛覆，你對這個(gè)世界的認知將被一次次刷新�？傮w來(lái)說(shuō)，就是內容太多，深度太大，數學(xué)能力要求太高，節奏太快的一年。

　　我們這一年，要學(xué)會(huì )抽象思維；學(xué)會(huì )理解看不到的自然現象、物理規律；學(xué)會(huì )徹底的用數學(xué)思維解決物理問(wèn)題；全程緊緊跟上物理老師的節奏，最好還能把高一落下的功課追回來(lái)，給高三打下堅實(shí)的基礎。

　　作為自然科學(xué)的基石之一，物理學(xué)，從不辜負每一位學(xué)子的付出。

　　高二化學(xué)

　　選修四化學(xué)反應原理是高中化學(xué)比較難學(xué)的一門(mén)課，在高考中的比例比較大。在學(xué)習本冊書(shū)的過(guò)程中，不但需要記憶知識點(diǎn)，還要理解知識的來(lái)源和推導過(guò)程。

　　其他如選修五有機化學(xué)基礎，有機推斷占高考化學(xué)的17％，最近幾年的考試難度比較大，我們爭取在剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候就引導學(xué)生比較系統、深入地學(xué)習有機化學(xué)的基礎知識。

　　教材在編寫(xiě)上突出“結構決定性質(zhì)“這一主線(xiàn),建立起結構、性質(zhì)、反應、合成之間的有機聯(lián)系,將多種類(lèi)型的有機化合物的性質(zhì)和反應、合成和應用串聯(lián)成一個(gè)有機的整體。

　　總的來(lái)說(shuō)，需要孩子們在9月份緊跟老師的節奏，利用大量的課余時(shí)間做大量的習題進(jìn)行鞏固消化，以突破高考的重難點(diǎn)。

　　高二生物

　　生物是全新學(xué)科，高二是打好生物學(xué)科基礎的關(guān)鍵階段，需要引起足夠的重視。生物第一本課本——《分子與細胞》的內容多而繁雜、知識點(diǎn)又是難易不均，且記憶的知識也是多到文科生都無(wú)法容忍的地步。

　　一旦出現課上聽(tīng)不懂、興趣難以發(fā)掘時(shí)，就會(huì )錯失最佳的學(xué)習時(shí)間，從而在高三緊張的復習時(shí)間里無(wú)法保質(zhì)保量完成生物的復習任務(wù)。

　　“高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。這是一句讓無(wú)數高二家長(cháng)恐慌的魔咒，從9月開(kāi)始努力，打破“高二始分高下魔咒！”

　　高三

　　高三語(yǔ)文

　　進(jìn)入高三，我們就開(kāi)始真正的備戰了。一輪復習中，我們必須把所有模塊的知識進(jìn)行系統性梳理，了解高考的題型以及答題技巧。

　　這一年，我們既要面臨知識的整合，又要面臨考綱中出現的新變化。

　　一般情況，在9月份，我們開(kāi)始學(xué)習散文模塊，突破散文閱讀的障礙，樹(shù)立高三考試的思維，這是升入高三的關(guān)鍵。

　　在高三這一年，每個(gè)人都已經(jīng)在拼盡全力，我想，你也不會(huì )落后。

　　高三數學(xué)

　　轉眼間我們已經(jīng)高三了，這也是我們必須要努力的時(shí)候了。

　　為什么呢，第一，我們已經(jīng)高三了，所有的目標都是為了沖擊高考！

　　第二，馬上就是高三一輪復習，這個(gè)時(shí)間是最長(cháng)也是最為關(guān)鍵的復習階段，是夯實(shí)基礎知識、系統掌握知識的關(guān)鍵階段，也決定了第二輪復習和第三輪復習的效果。

　　每次復習也就意味著(zhù)綜合性更強，會(huì )把高一，高二的知識，混在一起出題目。那么我們想想，高一學(xué)過(guò)的知識，我們還記得多少？

　　高三英語(yǔ)

　　高三復習，第一輪的復習極其重要，它將涵蓋所有的知識點(diǎn)，是對所學(xué)知識查缺補漏的最好機會(huì )，也可以說(shuō)是全面復習的唯一機會(huì )，是整個(gè)高考復習歷程的基石。

　　英語(yǔ)一輪復習會(huì )對高考所有的語(yǔ)法進(jìn)行復習和講解，而這部分相對來(lái)說(shuō)是提分比較快的，所有同學(xué)們一定要把握9月份的時(shí)間，轉變心態(tài)快速進(jìn)入高考備考狀態(tài)。

　　高三物理

　　高三開(kāi)始，同學(xué)們將面臨一整年畢業(yè)班的挑戰。高考內容覆蓋范圍廣，知識點(diǎn)全面，考察的主干依然在力學(xué)和電學(xué)上。這其中，力學(xué)既是高考物理的主干知識，在高考中占據一半的分數，同時(shí)還是電學(xué)的分析學(xué)習基礎。

　　學(xué)生在高三開(kāi)學(xué)時(shí)，成績(jì)下滑通常表現都在力學(xué)部分能力無(wú)法提升。提前開(kāi)啟一輪復習，尤其是力學(xué)知識的復習，可以有效減少學(xué)生在高三學(xué)習物理時(shí)的困難，防止高三物理成績(jì)下滑；在學(xué)習策略上，必須以必修1內容為基礎。

　　與高一高二不同之處在于，此時(shí)復習力學(xué)部分知識是為了更好的與高考考綱相結合，尤其水平中等或中等偏下的學(xué)生，此時(shí)需要進(jìn)行查漏補缺，但也需要同時(shí)提升能力，填補知識、技能的空白。

　　高三是長(cháng)跑最后的階段，此時(shí)不能松懈，不能停下一步，咬牙從9月開(kāi)始，為最后沖刺留下更多的拼搏分數的空間。

　　高三化學(xué)

　　高三化學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，新高三一輪復習從零開(kāi)始，完整涵蓋高中所有的知識點(diǎn)，第一輪復習是高考復習的關(guān)鍵，是基礎復習階段。

　　9月份我們要復習元素化合物相關(guān)知識，高考中四道大題中的工業(yè)流程和實(shí)驗探究均立足于這部分內容進(jìn)行考查。

　　從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，需要引導學(xué)生建立元素化合物的知識體系，能夠自行總結出物質(zhì)的性質(zhì)。掌握準確的學(xué)習方法，使學(xué)生自行總結無(wú)機化合物性質(zhì)，突破高中所有無(wú)機方程式。

　　高三生物

　　走過(guò)高二的會(huì )考與期末的折磨，我們好不容易迎來(lái)了那個(gè)學(xué)霸的戰場(chǎng)、我們的天堂的暑假。

　　然而高中最后的暑期已過(guò)，開(kāi)學(xué)的你有沒(méi)有意識到我們與學(xué)霸已經(jīng)不在同一個(gè)操場(chǎng)、同一個(gè)圈數奔跑了？

　　對！我們被套圈了！同時(shí)，高三的一輪復習已經(jīng)拉開(kāi)序幕，面對知識點(diǎn)眾多、關(guān)系網(wǎng)錯綜復雜、基礎難以記憶、重點(diǎn)難以突破的生物學(xué)科，你有什么好的應對措施嗎？面對復習就像是預習的課程、做題就像是作戰的困境，你就不想走出這樣的陰影嗎？

　　一輪復習已經(jīng)開(kāi)始，高三的同學(xué)們一定要快速進(jìn)入備考狀態(tài)哦。