高一語(yǔ)文：如何處理好作文結尾

　　結尾技巧

　　古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”與開(kāi)頭一樣，結尾也很重要。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有：①畫(huà)蛇添足。②空喊口號。③拖泥帶水。下面的結尾技巧，都是作文中常用的。

　　1.畫(huà)龍點(diǎn)睛式。

　　如作文《特殊答卷》的結尾：“6年過(guò)去了，這份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屜里。我要讓他時(shí)時(shí)刻刻告誡我：知識是容不得半點(diǎn)虛假的。”

　　篇末借助精煉的議論亮出題旨，給人深深的啟迪。

　　2.首尾呼應式。

　　如《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著(zhù)一種白色的確良襯衫。”結尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著(zhù)，沒(méi)有舍得穿它一次。”

　　3.抒情議論式。

　　如：作文《幸福的感動(dòng)》的結尾：“記得有位詩(shī)人這樣說(shuō)：‘讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。’是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無(wú)以回報。有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿(mǎn)心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學(xué)會(huì )感動(dòng)!”

　　4.妙引巧聯(lián)式。

　　如《我多想擁有你，童年》的結尾：“‘假如時(shí)光會(huì )倒流，我愿回到童年的時(shí)候，媽媽你是否依然站在小屋的門(mén)口……’歌聲依然那樣清脆、悅耳”。用歌詞結尾增添了行文的韻味，喚起讀者的美感。

　　5.鏡頭剪輯式。

　　即結尾勾畫(huà)出鮮明、生動(dòng)的形象，有鏡頭感，洋溢著(zhù)詩(shī)意。如考場(chǎng)作文《小鸚鵡，你飛吧》的結尾：“它去了，穿著(zhù)一身彩衣，向著(zhù)廣闊無(wú)邊的屬于自己的天空飛去了。”

　　6.自然收束式。

　　【感受經(jīng)典·動(dòng)作描寫(xiě)】

　　(一)、凸現性格特征

　　于是他噗嗤一笑，磕了磕吸盡了的煙灰，……慢吞吞、笑嘻嘻地吐了一口痰，把嘴一抹說(shuō)道：“……你怎么知道我是共軍呢?嗯?!你說(shuō)說(shuō)我這個(gè)共軍的來(lái)歷吧!”說(shuō)著(zhù)他朝旁邊椅子上一坐，掏出他的小煙袋，又抽起煙來(lái)。——曲波《林海雪原》

　　(二)、突出作品主題