高中理科生物學(xué)習方法

　　運用方案：

　　1、仔細了解高中理科生物課本內容，理解和記憶基本概念。

　　2、把所學(xué)的高中理科生物內容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解。

　　3、把日常用語(yǔ)和高中理科生物科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。

　　4、把高中理科生物內容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。

　　5、實(shí)驗整理以后跟高中理科生物概念聯(lián)系起來(lái)來(lái)理解。

　　6、以學(xué)習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。

　　7、根據內容用不同方法記憶高中理科生物。

　　(1)把所學(xué)的內容聯(lián)系起來(lái)整理進(jìn)行記憶。

　　(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。

　　(3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

　　8、不懂的題必須解決。

　　9、通過(guò)解題確認高中理科生物所學(xué)內容。

　　(1)整理做錯的題，下次考試前重點(diǎn)復習。

　　(2)不太明白的題查課本和學(xué)習資料弄清楚。

　　(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。

　　1.高中理科物理重視實(shí)驗，勤于實(shí)驗

　　電學(xué)實(shí)驗是高中物理的難點(diǎn)，也是高考�？嫉膬热�，因此一定要學(xué)好這部分的內容。在做實(shí)驗之前一定要弄清楚實(shí)驗的原理及步驟，注意觀(guān)察，做好每一個(gè)實(shí)驗。有能力的同學(xué)可以自己設計一些實(shí)驗，并且到實(shí)驗室進(jìn)行驗證。這對實(shí)驗能力的提高是很大的幫助。

　　2.高中理科物理聽(tīng)講與自學(xué)相結合

　　較之高一、高二的教學(xué)內容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽(tīng)高中理科物理教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽(tīng)，是同學(xué)們學(xué)習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽(tīng)課中要積極思考，不斷地給自己提出問(wèn)題，再通過(guò)聽(tīng)講獲得解答。要達到高中理科物理課堂的高效率，必須在課前進(jìn)行預習，預習時(shí)要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學(xué)習的物理概念和物理規律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。

　　高中理科化學(xué)學(xué)習方法

　　學(xué)習高中理科化學(xué)要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視高中理科化學(xué)基礎知識的學(xué)習是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路�；瘜W(xué)知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價(jià)的一般規律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。