廈門(mén)大學(xué)校長(cháng)：不培養出一流人才無(wú)法成為一流大學(xué)

　　3月11日，全國人大代表張榮在“代表通道”接受采訪(fǎng)。 澎湃新聞?dòng)浾?趙昀 圖

　　3月11日下午，十三屆全國人大一次會(huì )議第三次全體會(huì )召開(kāi)前，代表通道再次啟動(dòng)，全國人大代表、廈門(mén)大學(xué)校長(cháng)張榮接受媒體采訪(fǎng)，介紹了廈門(mén)大學(xué)的“雙一流”建設情況。

　　“一流大學(xué)的根本性標志是一流的成果和一流的貢獻，但建設過(guò)程當中，我們還是要把握好一流的體系和一流的能力這兩個(gè)關(guān)鍵。”張榮解釋說(shuō)，一流的體系包括一流的學(xué)科體系、人才體系、治理體系和保障體系。“沒(méi)有一流的學(xué)科，就沒(méi)有一流的大學(xué)，一流學(xué)科是一流大學(xué)的基本載體和重要的依托。”

　　在一流學(xué)科的建設當中，張榮介紹，廈門(mén)大學(xué)堅持的原則是堅持內涵發(fā)展，更加注重發(fā)展的質(zhì)量，同時(shí)堅持特色發(fā)展有所為、有所不為，融合發(fā)展，促進(jìn)交叉，優(yōu)化生態(tài)，努力打造更加科學(xué)合理的一流學(xué)科體系。一流學(xué)科是由一流的人才隊伍來(lái)支撐的，沒(méi)有一流的人才就沒(méi)有一流的學(xué)科。“我們一定要堅持人才優(yōu)先的發(fā)展戰略。”

　　一流的治理體系是一流大學(xué)的制度保障。張榮說(shuō)，必須全面推進(jìn)依法治校，早日盡快構建有中國特色的現代大學(xué)制度。“我們需要深化改革，不斷完善我們的體制機制，為雙一流建設保駕護航。”張榮舉例說(shuō)，在廈門(mén)大學(xué)有一個(gè)宿舍，里面曾經(jīng)住過(guò)很多批學(xué)生，其中有一個(gè)班，三位同住這個(gè)寢室的同學(xué)，畢業(yè)后先后當選為中國科學(xué)院和美國工程院的院士，“從這個(gè)例子我們也可以看出，不能培養出一流人才的學(xué)校，成為不了一流大學(xué)”。

　　廈門(mén)大學(xué)也在不斷提升科技創(chuàng )新和服務(wù)社會(huì )的能力，“必須要努力提升我們的原始創(chuàng )新能力和解決重大問(wèn)題的能力，以服務(wù)國家的重大發(fā)展戰略需求和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要。”同時(shí)，在能力建設方面，還要注重文化傳承與創(chuàng )新的能力，必須要傳承好優(yōu)秀的傳統文化，實(shí)現創(chuàng )造性的轉化和創(chuàng )新性的發(fā)展，講好中國故事，傳播好中國聲音。澎湃新聞?dòng)浾?趙實(shí) 徐笛薇

　　原標題：代表通道|廈大校長(cháng)張榮：不培養出一流人才無(wú)法成為一流大學(xué)