高三學(xué)生學(xué)習化學(xué)的技巧！專(zhuān)為基礎薄弱的學(xué)生整理！

　　很多學(xué)生提起化學(xué)就頭疼，感覺(jué)無(wú)從下手，其實(shí)學(xué)好化學(xué)并不難，重要的是在于個(gè)人是否用心去掌握學(xué)習方法了。那么，高三學(xué)生學(xué)習化學(xué)有什么技巧呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！

　　一、提高化學(xué)成績(jì)的方法

　　1.在每次復習前必須要有計劃做好復習準備。例如，一個(gè)晚上自學(xué)兩小時(shí)，就應根據一天學(xué)習的學(xué)科和學(xué)科的性質(zhì)，做科學(xué)安排，即內容相似的不要前后相連復習，應間隔復習。這是因為從心理學(xué)上講，相似的學(xué)科相連復習往往引起干擾，降低復習效果。

　　2.復習時(shí)最好先回憶，或根據聽(tīng)課所記要點(diǎn)，進(jìn)行回憶當天學(xué)習了哪些內容，主要教材是什么，進(jìn)行了哪些實(shí)驗，等等。然后再復習課文。在這個(gè)時(shí)候，可根據回憶，有困難或不明確的地方多復習，理解了沒(méi)有問(wèn)題的少復習，這樣既可節省時(shí)間，而且可集中力量來(lái)弄通困難教材，掌握重點(diǎn)。最后，再合上書(shū)本思考一遍，特別要明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分，然后才做作業(yè)。

　　3.化學(xué)是以實(shí)驗為基礎的一門(mén)學(xué)科。因此，在復習時(shí)，要十分注意這一特點(diǎn)。對每一項實(shí)驗，必須注意它的變化、現象，儀器裝置、操作手續，從現象到本質(zhì)去認識它、理解它。同時(shí)，在復習時(shí)必須對所做過(guò)的實(shí)驗已觀(guān)察到的變化，從現象到本質(zhì)地進(jìn)行回憶、復習，并且還要注意實(shí)驗裝置及操作手續。

　　二、學(xué)習化學(xué)的技巧

　　1、首先明確，任何化學(xué)反應，從元素周期表角度考慮 化學(xué)的 反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問(wèn)題，物態(tài)的化合價(jià)基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價(jià)的，要抄下牢記。做一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué) 化學(xué)的 筆記本，把“非常規”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價(jià)等值的注意的特殊反應和元素。 通過(guò)復習反應方程式(按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得出結論。你會(huì )發(fā)現，參照最外電子層分布規律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，現在在你面前，神馬都是浮云，一切都變得清晰明了，你會(huì )發(fā)現，小小的一張周期表，對你學(xué) 化學(xué)的 幫助，有多么的給力!

　　2、其次重點(diǎn)記錄，特殊元素，一定要牢記分清 神馬是特殊元素?就是反應能產(chǎn)生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價(jià)元素、組合元素(酸根)等，這些都高考 化學(xué)的 考點(diǎn)與解題入手點(diǎn)。在本博有歸納化學(xué)解題入手點(diǎn)大全，里面全都是特殊反應、易混知識點(diǎn)。希望大家自己總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無(wú)憂(yōu)。

　　3、判斷與推導要 學(xué)習 無(wú)機化學(xué)重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價(jià)是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進(jìn)行判斷和推導的。而有機 化學(xué)的 判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個(gè)鍵位)，就能把知識點(diǎn)吃透，把題拿下。

　　4、圓規復習法 什么事圓規復習法?就是立足于一個(gè)中心，然后不斷的對外擴圈。無(wú)機 化學(xué)的 中心就是化合價(jià)，有機 化學(xué)的 中心就是官能團。 無(wú)機中，無(wú)論是氧化還原、水解電離的知識點(diǎn)，都是化合價(jià)遷移的過(guò)程，所以整個(gè)中心點(diǎn)式化合價(jià)。而化合價(jià)的規律又來(lái)自周期表，所以學(xué)無(wú)機部分，必須以化合價(jià)為中心，堅持元素周期表、堅持特殊現象。 有機中，以官能團為主軸，要區分官能團的特性，有機化合物的形成規則(主要是碳鏈、苯環(huán)規則)，所有有機反應和考點(diǎn)都圍繞著(zhù)這個(gè)形成規則和官能團特性，故有機部分，要一手抓碳鏈苯環(huán)、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。