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高一地理學(xué)習方法指導,附地理萬(wàn)能答題公式

2018-02-02 12:12:21高考資訊

  高一: 必修一自然地理,必修二人文地理,必修三可持續發(fā)展。

  高二:咱們還會(huì )復習世界地理和中國地理及選修部分《旅游地理》和《環(huán)境保護》。

  高三:全面進(jìn)入復習備考時(shí)期。

  高中地理特點(diǎn)

  1

  學(xué)習的側重點(diǎn)是掌握“有什么規律?”初中地理更多的是學(xué)習“在什么地方?”“有什么樣的事物”“有什么特點(diǎn)”等問(wèn)題,因此不可避免的涉及大量的記憶性的內容,因此其學(xué)習方法的側重點(diǎn)就是解決怎樣科學(xué)地、高效地記憶這些地理事實(shí)材料, 如我國各省的簡(jiǎn)稱(chēng)等等。

  高中地理側重于通過(guò)多因素的綜合分析來(lái)歸納那些繁雜的地理事實(shí)材料,從中推導出一些規律,從本質(zhì)上掌握其成因,最后形成人類(lèi)生產(chǎn)生活的相應對策。

  可見(jiàn),高中地理的學(xué)法核心是理解為主,掌握成因為主。如初中地理我們背過(guò)青藏高原與喜馬拉雅山脈,但是你知道它們是怎樣形成的嗎?這就是到高中要解決的問(wèn)題。

  2

  無(wú)論自然地理或是人文地理都表現為以人地關(guān)系為主線(xiàn)的顯著(zhù)特點(diǎn),幾乎所有的地理問(wèn)題都跟人類(lèi)的生產(chǎn)、生活有著(zhù)密切的關(guān)系,學(xué)習地理必須緊扣這條主線(xiàn),必須聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際去思考去分析。

  3

  許多地理問(wèn)題都有知識與能力的跨學(xué)科特點(diǎn)。自然地理部分主要與數學(xué)、物理、生物學(xué)科聯(lián)系較多,人文地理主要與政治聯(lián)系較多。

  因此為了學(xué)習地理還要關(guān)注其他學(xué)科的學(xué)習。有這樣一道高考題,說(shuō)天津港和大連港緯度位置相同,為什么冬天天津港封凍而大連港不凍,實(shí)際上這是一道物理題。天津附近位于海河的入?邴}度低冰點(diǎn)高。

  4

  高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的,初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素,往往是高中地理特別是人文地理的基礎。因此,具備必要的初中地理知識是學(xué)好高中地理的保障。

  高中地理學(xué)習方法1文理交融 學(xué)法兼用

  在高中的各門(mén)課程中,地理與其它學(xué)科相比,一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性,又具有文科的形象生動(dòng)與靈活。因此,學(xué)習高中地理就要針對不同的內容,分別采用理科或文科的學(xué)習方法。既要理解還要記好課堂筆記。

  2圖文結合 易學(xué)好記

  地理學(xué)習離不開(kāi)地圖,必須重視地圖,識圖、用圖也是地理學(xué)科最重要的基本技能。高中地理教材中有著(zhù)豐富多彩的各種類(lèi)型的插圖,與文字配合,使教材內容的呈現更加直觀(guān)、形象、生動(dòng)。學(xué)習時(shí),不論是自然地理還是人文地理,都要重視圖的學(xué)習和運用,采用圖文結合的方法,才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理,使地理易懂易學(xué)、好記好用。

  3知識聯(lián)系 融會(huì )貫通

  高中地理知識安排具有嚴密的邏輯性,前一節、前一章的知識是后一節、后一章的基礎,所以課堂要認真聽(tīng)講,每一個(gè)知識點(diǎn)都要弄懂學(xué)透,打好堅實(shí)的基礎,前進(jìn)的路上就會(huì )越走越亮。

  萬(wàn)能答題公式

  ● 如何描述地形特征

  1.地形類(lèi)型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

  2.地勢起伏狀況

  3.(多種地形條件下)主要地形分布

  4.(剖面圖中)重要地形剖面特征

  ● 影響氣溫的因素

  1.緯度(決定因素):影響太陽(yáng)高度、晝長(cháng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差,年較差(低緯度地區氣溫日、年較差小于高緯度地區)

  2.地形(高度、地勢):陰坡、陽(yáng)坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形熱量不易散失,高大地形對冬季風(fēng)阻擋,同緯度山地比平原日較差、年較差小等)

  3.海陸位置:海洋性強弱引起氣溫年較差變化

  4.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)

  5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)

  6.下墊面:地面反射率(冰雪反射率大,氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地

  7.人類(lèi)活動(dòng):熱島效應、溫室效應等

  ● 影響降水的因素

  1.氣候:大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))

  2.地形:迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡

  3.地勢(海拔高度):降水在一定高度達最大值

  4.海陸位置(距海遠近)

  5.洋流(暖流:增溫增濕;寒流:降溫減濕)

  6.下墊面:湖泊、河流、植被覆蓋狀況

  7.人類(lèi)活動(dòng);改變下墊面影響降水

  ● 描述河流的水文特征

  1.流量:大小、季節變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)

  2.含沙量:取決于流域的植被狀況

  3.結冰期:有無(wú)、長(cháng)短

  4.水位:高低、變化特征(取決于河流補給類(lèi)型、水利工程、湖泊調蓄作用)

  5.水能:與地形(河流落差大小,流速快慢)、氣候(降水量的多少,徑流量的大小,蒸發(fā)量的大小)有關(guān)

  ● 描述河流的水系特征

  1.長(cháng)度

  2.流向

  3.流域面積大小

  4.落差大小(水能)

  5.河道曲直情況

  6.支流多少

  7.河流支流排列形狀(扇形、樹(shù)枝狀)

  ● 影響太陽(yáng)輻射的因素

  1.緯度(決定正午太陽(yáng)高度、晝長(cháng))

  2.海拔高度(海拔高,空氣稀薄,太陽(yáng)輻射強)

  3.天氣狀況(晴天多,太陽(yáng)輻射豐富)

[標簽:高一地理 地理學(xué)習 學(xué)習方法]

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