暨南大學(xué)加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養
2017-09-26 17:34:46暨南大學(xué)
著(zhù)力創(chuàng )新，啟動(dòng)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養雙引擎。全面啟動(dòng)創(chuàng )新人才培養模式改革，倡導全員創(chuàng )新，探索符合現代大學(xué)制度、以學(xué)生創(chuàng )新發(fā)展為核心的“三三三本科教學(xué)治理體系”。借力產(chǎn)教融合，打造眾創(chuàng )空間，培植自由探索、勇于創(chuàng )新的土壤，將創(chuàng )新元素全方位根植于課程、項目、平臺，逐步構建“卓越未來(lái)”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養體系。
扎實(shí)推進(jìn)，構建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系全覆蓋。以“廣譜式”教育觀(guān)念為指導，以人才培養方案、第一課堂教育、第二課堂教育、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)孵化五大環(huán)節為抓手，由淺入深、逐步遞進(jìn)，構建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養體系，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育融入人才培養全過(guò)程。
全面融入，打造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養雙課程。以課程體系改革為抓手，在第一課堂全面融入創(chuàng )新元素，將創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育有機結合，構筑融合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)元素的通識教育課程、“專(zhuān)業(yè)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”式專(zhuān)業(yè)課程、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)轉向精品課程于一體的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程體系。以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)為載體，在“第二課堂”教育中強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)元素。
整合資源，構建多層次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐與孵化平臺。組織實(shí)施“卓越未來(lái)”創(chuàng )新人才孵化項目，開(kāi)展人才培養模式創(chuàng )新和協(xié)同育人實(shí)踐，建設“WE創(chuàng )空間”、“WE創(chuàng )港澳臺僑青年眾創(chuàng )空間”等大學(xué)生眾創(chuàng )平臺，組織開(kāi)展“贏(yíng)在創(chuàng )新”本科生創(chuàng )新大賽等活動(dòng)，探索優(yōu)才優(yōu)育和個(gè)性化培養模式，促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才不斷涌現。
來(lái)源：暨南大學(xué)
