天津市推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生實(shí)施辦法的通知
2017-09-22 15:37:28天津市教育招生考試院
市教委關(guān)于印發(fā)天津市推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生實(shí)施辦法的通知
津教委〔2017〕42 號
各辦學(xué)主管部門(mén)、各區教育局、各高等職業(yè)院校：
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )關(guān)于考試招生制度改革的要求，根據《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19 號）、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔2014〕35 號）、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革指導意見(jiàn)》（教學(xué)〔2013〕3 號）、《天津市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見(jiàn)》（津政發(fā)〔2016〕3 號）和《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（津政發(fā)〔2016〕12 號）的要求，我委制定了《天津市推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生實(shí)施辦法》，現印發(fā)給你們，請認真貫徹執行。
2017 年 9 月 13 日
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天津市推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生實(shí)施辦法
為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì )精神，建立符合職業(yè)教育特征的高職院�？荚囌猩贫�，更好地服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要, 根據《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕 19 號）、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國發(fā)〔2014〕35 號）、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革指導意見(jiàn)》（教學(xué)〔2013〕3 號）、《天津市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的意見(jiàn)》（津政發(fā)〔2016〕3 號）、《天津市深化考試招生制度改革實(shí)施方案》（津政發(fā)〔2016〕12 號）的精神和要求，制定本實(shí)施辦法。
一、指導思想和原則
高職院校分類(lèi)考試招生堅持以立德樹(shù)人為根本，遵循高等職業(yè)教育人才選拔和培養規律，促進(jìn)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性潛能提供多樣化選擇。按照有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和維護社會(huì )公平的原則，建立高職院�？荚囌猩c普通高�？荚囌猩鄬Ψ蛛x，實(shí)行"文化素質(zhì)+ 職業(yè)技能"的考試評價(jià)辦法，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多樣化入學(xué)形式。逐步形成教育行政部門(mén)統籌管理，學(xué)生自主選擇、學(xué)校多元錄取、社會(huì )有效監督的高等職業(yè)教育考試招生制度。
二、考試招生方式
1.完善面向普通高中畢業(yè)生的春季考試招生辦法。逐步擴大春季高職院校面向普通高中畢業(yè)生招生規模，2017 年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。普通高中畢業(yè)生通過(guò)春季高考報考高職院校，實(shí)行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評價(jià)方式。文化素質(zhì)成績(jì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)。職業(yè)技能測試設置綜合能力和技術(shù)兩個(gè)科目，主要考查考生的職業(yè)傾向、職業(yè)潛能和技術(shù)基礎，實(shí)行全市統一命題、統一組考、統一評卷。錄取時(shí)，招生院校依據普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和職業(yè)技能測試成績(jì)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。
2.完善面向中職畢業(yè)生的春季考試招生辦法。充分考慮現代職業(yè)教育體系建設對中、高等職業(yè)學(xué)校的銜接要求，以及中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)需求，合理確定招生規模。2017 年起，中職學(xué)校畢業(yè)生通過(guò)春季高考報考高職院校，參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試，全市統一命題、統一組考、統一評卷。其中，文化基礎考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)，主要考查中職學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習所需的基礎知識和基本能力；職業(yè)技能考試分為工程技術(shù)類(lèi)、管理服務(wù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi),學(xué)生可自主選報 1 個(gè)考試類(lèi)別。錄取時(shí)，招生院校依據文化基礎和職業(yè)技能測試總成績(jì)，擇優(yōu)錄取。逐步完善職業(yè)技能分類(lèi)辦法，并創(chuàng )造條件在中職學(xué)校試行學(xué)業(yè)水平考試，探索依據中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和職業(yè)技能測試總成績(jì)進(jìn)行錄取的招生辦法。
3.實(shí)施高考基礎上的綜合評價(jià)招生辦法。從 2017 年起，對參加統一高考報考高職院校的學(xué)生，高職院校依據語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ) 3 門(mén)科目統一高考成績(jì)和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。
4.進(jìn)一步規范中高職貫通的招生辦法。高職院校要進(jìn)一步優(yōu)化面向初中應屆畢業(yè)生的三二分段制和五年一貫制招生專(zhuān)業(yè)結構，以藝術(shù)、體育、護理、學(xué)前教育以及技術(shù)含量高、培養周期長(cháng)、我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需的專(zhuān)業(yè)為主，合理安排招生計劃。三二分段制學(xué)生完成中等職業(yè)教育階段培養任務(wù)后，通過(guò)文化和專(zhuān)業(yè)能力考試的，可被有關(guān)高職院校錄取。其中，文化考試由全市統一組織，設置語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)科目；專(zhuān)業(yè)能力考試由有關(guān)高職院校舉行；逐步探索依據中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)作為文化考試成績(jì)的招生辦法。五年一貫制學(xué)生完成中等職業(yè)教育階段學(xué)習任務(wù)并達到相關(guān)要求后，可直接進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習。積極探索"3+3 中高職銜接培養"機制。
5.完善優(yōu)秀技能學(xué)生免試招生辦法。參加市教育行政部門(mén)組織的全市中等職業(yè)技能競賽獲得一等獎或代表天津市參加教育部舉辦的全國職業(yè)教育技能競賽獲得三等獎以上的中等職業(yè)學(xué)校應屆畢業(yè)生，經(jīng)市教育行政部門(mén)審查資格，并在教育部陽(yáng)光高考平臺和高職院校公示后，可免試保送進(jìn)入高職院校學(xué)習。
6.積極探索高職院校單獨招生辦法。經(jīng)市教育行政部門(mén)批準，高職院�？梢酝ㄟ^(guò)單獨組織考試招生的辦法，招收退役義務(wù)兵， "雙證書(shū)、一體化"職教師資生，特殊教育學(xué)校畢業(yè)生，中職學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生等。文化和技能的考試科目、內容、方式和錄取辦法由招生院校確定，并報市招生委員會(huì )高等學(xué)校招生辦公室備案。招生院校錄取時(shí)根據文化和技能成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，擇優(yōu)錄取。
三、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導。推進(jìn)高職院校分類(lèi)考試招生是深化考試招生制度改革的重大舉措，教育行政部門(mén)、教育考試機構和各高職院校要加強協(xié)調配合，要按照普通高考標準對高職院校分類(lèi)考試進(jìn)行統籌管理和組織實(shí)施，保障命題、考務(wù)、閱卷、錄取等方面順利進(jìn)行。
2.加強調查研究。認真研究高等職業(yè)院校人才選拔和培養方向，嚴格按照國家頒布的中職學(xué)校課程標準和職業(yè)技術(shù)規范命題，及時(shí)研究解決改革中遇到的新情況新問(wèn)題，不斷總結經(jīng)驗，充分借鑒國際國內有益做法，完善考試科目、內容、方式和錄取辦法，提高高等職業(yè)教育人才選拔的科學(xué)性。
3.加強監督管理。高職院校分類(lèi)考試招生將深入實(shí)施高校招生陽(yáng)光工程，健全信息公開(kāi)制度，加大信息公開(kāi)力度，自覺(jué)接受學(xué)生、學(xué)校和社會(huì )的監督。強化全程監督，嚴肅查處違法違規行為，嚴格追究當事人及相關(guān)人員責任，及時(shí)公布查處結果。
天津市教育委員會(huì )辦公室
2017年9月13日印發(fā)
