清華北大遭遇暑期旅游熱：在校學(xué)生怎么看？

　　每年暑假，清北等國內名校都會(huì )聚集來(lái)自全國各地的家長(cháng)和學(xué)生。烈日下排隊進(jìn)校參觀(guān)的人們，希望一睹學(xué)校風(fēng)采，感受名校氣息與內涵。對于廣大家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這可能是讓孩子接受高校氛圍熏陶、樹(shù)立遠大理想的好機會(huì )。

　　今年，名校暑期“旅游熱”再次成為新聞熱點(diǎn)。據中國青年網(wǎng)8月6日報道，清華大學(xué)一門(mén)衛介紹說(shuō)，凌晨4點(diǎn)就有人開(kāi)始排隊，有時(shí)早上6點(diǎn)多就將近達到上午場(chǎng)次接待人數的極限；北京大學(xué)門(mén)衛也表示，對游客開(kāi)放時(shí)間結束后，有時(shí)門(mén)外還有很多人在排隊。

　　這不禁讓人慨嘆，“進(jìn)清北難”不再只是分數上的遙不可及，還變成了實(shí)實(shí)在在的“進(jìn)門(mén)難”。清北等名校作為國內最高等學(xué)府，是眾人向往的知識殿堂，也因其悠久的歷史文化和美麗的校園環(huán)境，成為所在地方的旅游景點(diǎn)。游客扎堆參觀(guān)名校，實(shí)實(shí)在在地反映了國人濃厚的“名校情結”。

　　“名校情結”是一個(gè)簡(jiǎn)單化的概括，那些經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間排隊進(jìn)入清北參觀(guān)的游客，特別是那些帶孩子一齊來(lái)參觀(guān)的家長(cháng)們，究竟懷著(zhù)怎樣的意圖、目的或憧憬？清北在校學(xué)生當年是否也曾做過(guò)觀(guān)光客，成為名校生之后心態(tài)又發(fā)生了怎樣的改變？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我采訪(fǎng)了一些家長(cháng)和學(xué)生。

　　排隊參觀(guān)清華北大的家長(cháng)來(lái)自全國各地，孩子的年齡跨度從還沒(méi)上幼兒園到高中，希望在旅游的同時(shí)讓孩子提前感受一下高等學(xué)府的氛圍，作為以后學(xué)習的動(dòng)力。來(lái)自吉林的鐘先生帶著(zhù)上初一的兒子從早上七點(diǎn)開(kāi)始排隊，等了快兩個(gè)小時(shí)，“帶小孩來(lái)看看仰慕已久的最高學(xué)府，也是我自己的心愿。”來(lái)自湖北的戚女士對學(xué)校印象很好，“到處都是匆匆的腳步和身影，無(wú)論是在宿舍還是餐廳，操場(chǎng)還是路上，每個(gè)人的聲音都特別小，不影響他人，沒(méi)有喧鬧聲，使我非常震驚和感動(dòng)，學(xué)生宿舍一樓的‘歡迎新同學(xué)’的標語(yǔ)很溫馨。”

　　我采訪(fǎng)到的家長(cháng)大多有大學(xué)及以上的學(xué)歷，職業(yè)是公務(wù)員、醫生、財務(wù)、銷(xiāo)售等等。這些中產(chǎn)家庭對孩子的教育都十分重視，對孩子將來(lái)要上怎樣的大學(xué)、學(xué)習什么專(zhuān)業(yè)都有一定的期望和計劃。戚女士說(shuō)孩子以后想上清華大學(xué)，研究微觀(guān)生物。孩子還沒(méi)升高中，在初中成績(jì)排名年級中上等，平時(shí)會(huì )以“付出不一定有收獲，努力了就值得了”來(lái)激勵他。江蘇的楊先生女兒今年上高一，如果學(xué)文科，希望能上清華經(jīng)管學(xué)習金融專(zhuān)業(yè)，如果上了理科，希望她可以學(xué)核科學(xué)和水電專(zhuān)業(yè)之類(lèi)，“也怕她壓力太大，欲速則不達，平時(shí)以鼓勵為主，以前經(jīng)常講別人家孩子的成長(cháng)經(jīng)歷，聽(tīng)多了她也煩，壓力比較大，后面就不常提了。”來(lái)自安徽的阮先生希望孩子以后能上985，專(zhuān)業(yè)按照孩子的興趣來(lái)，如果沒(méi)有特定興趣可以學(xué)醫。來(lái)自浙江的馬先生女兒快要上幼兒園了，關(guān)于大學(xué)，馬先生說(shuō)清北不敢想，更希望她將來(lái)能上浙江大學(xué)，“當地人文和自然環(huán)境好，離家又近，學(xué)習的專(zhuān)業(yè)看她以后的興趣，我的建議是和設計有關(guān)的，因為我判定未來(lái)很多很多簡(jiǎn)單工作會(huì )被機器取代，創(chuàng )造性的工作很有價(jià)值，浙江的創(chuàng )新土壤也很好。”

　　至于為什么希望孩子上清華北大，家長(cháng)也有各自的理由。戚女士說(shuō)是因為清華的名氣，而且孩子有個(gè)哥哥在清華，比較有方向感，最重要的是他自己非常向往清華的學(xué)習環(huán)境。楊先生則認為名校有優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)和獨特的人文環(huán)境，其中有些專(zhuān)業(yè)在國內國際有名，如果對此感興趣，朝這個(gè)方向努力，容易學(xué)成。學(xué)成功，家長(cháng)也有面子，小孩自己也有成就感，“能上到，說(shuō)明她在這個(gè)階段很優(yōu)秀，家長(cháng)很滿(mǎn)意，沒(méi)有上到并不說(shuō)明她沒(méi)有出路，還有其它發(fā)展。”馬先生說(shuō)，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)學(xué)校的歷史，歷史都是由一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人積累的，名校的這些資源不可替代，那些先知和大家的高尚品質(zhì)對于一個(gè)人的成長(cháng)有很好的引導。另外，在可以上的情況下，誰(shuí)不想上呢？

　　如果孩子如愿上了名校，家長(cháng)希望他們能學(xué)到些什么呢？上了名校孩子就能幸福嗎？戚女士說(shuō)，最希望孩子能學(xué)到優(yōu)秀的人生態(tài)度，自立自強。“所謂‘近朱者赤，近墨者黑’，名校出身能磨練孩子浮躁的性子，耐得住寂寞更能認清自己而不自負，優(yōu)秀的學(xué)習氛圍還能感染孩子的成長(cháng)，充分發(fā)揮孩子自身優(yōu)勢及潛能，會(huì )使孩子更自信更多元化……而這些優(yōu)秀的品質(zhì)是孩子未來(lái)走向成功、幸福的關(guān)鍵。”楊先生認為，上了高等學(xué)府，就有全新的創(chuàng )新觀(guān)念，專(zhuān)業(yè)知識、世界眼光、團隊精神也好，都希望孩子能學(xué)到，“如果能考上名校，距離成功更近更快一些，幸福感高一些。”馬先生說(shuō)，如果女兒能考上，希望她養成優(yōu)秀的習慣和品質(zhì)，學(xué)到系統性的先進(jìn)的知識，認識優(yōu)秀的人，擁有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。他認為，成功靠的是一個(gè)人良好的習慣和品格，靠的是完善的知識積累，還有資源的整合運用。幸福來(lái)源于生活態(tài)度，和從小的家庭氛圍教育有很大的關(guān)系。上名校只是讓這些成功和幸福的概率加大了。

　　這些家長(cháng)們的期望能否變成現實(shí)還未可知，那么清華北大的學(xué)生是否也有過(guò)作為游客前來(lái)參觀(guān)的經(jīng)歷呢？這種經(jīng)歷是否真的對他們日后的學(xué)習產(chǎn)生了激勵作用？他們和他們的父母也有“名校情結”嗎？在名校求學(xué)的經(jīng)歷為他們帶了什么？我向7名清華北大的在校生提出了這些問(wèn)題，以下是他們的回答：

　　Q1：上大學(xué)之前來(lái)學(xué)校參觀(guān)過(guò)嗎？如果來(lái)過(guò)，印象怎樣？

　　清華大學(xué)馬同學(xué)：來(lái)過(guò)。中考考了縣里前100名，錄取進(jìn)入當地最好中學(xué)的實(shí)驗班，參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)，來(lái)參觀(guān)清華北大。對清華印象最深的是園林氣息，給人一種深入自然，融入自然的感覺(jué)。就像在深山老林似的，山丘，高大的樹(shù)木，還有些曲折的小路。雖然是夏天，感覺(jué)還是很舒適的，至少比鋼鐵混凝土城市舒服得多。

　　清華大學(xué)呂同學(xué)：來(lái)過(guò)。中考完報了來(lái)北京玩的旅游團，和幾位同學(xué)一起來(lái)參觀(guān)過(guò)，當時(shí)巧的是也只參觀(guān)過(guò)這一所學(xué)校。覺(jué)得學(xué)校很神圣很美，園子里的人很厲害，要是能來(lái)上學(xué)就好了，還在很有名的荷塘邊拍過(guò)照片。

　　北京大學(xué)劉同學(xué)：初一暑假來(lái)清華北大參觀(guān)過(guò)，當時(shí)是來(lái)旅游的。

　　清華大學(xué)侯同學(xué)：沒(méi)有來(lái)參觀(guān)過(guò)，但考研擇校第一反應就是報考清華，也當是圓高考夢(mèng)，就毫不猶豫地選擇了清華。

　　清華大學(xué)項同學(xué)：上大學(xué)之前并沒(méi)有來(lái)參觀(guān)過(guò)。本科畢業(yè)當時(shí)準備出國，后來(lái)報名來(lái)清華保研面試，意外地被錄取了。覺(jué)得在清華也不錯，就放棄出國了。

　　北京大學(xué)朱同學(xué)：高三時(shí)去清華參加過(guò)特長(cháng)生考試，之前還去過(guò)中科大、南大等。

　　北京大學(xué)吉同學(xué)：高考之前沒(méi)有參觀(guān)過(guò)任何一所學(xué)校。

　　Q2：如何看待當年來(lái)參觀(guān)學(xué)校的影響與作用？

　　馬同學(xué)：當年參觀(guān)學(xué)校的作用不能說(shuō)沒(méi)有，也沒(méi)有太大。我是一個(gè)競爭意識很強的人，所以別人來(lái)了都是拍照，我除了要求的合照，一張個(gè)人照片都沒(méi)拍。我相信，三年之后來(lái)不了，這些照片就是笑話(huà)，誰(shuí)都可以拍這樣的照片。而我一定可以來(lái)到這里，在這里學(xué)習。

　　呂同學(xué)：當時(shí)不敢想一定能考來(lái)，但很向往很憧憬，成為一個(gè)夢(mèng)想，激勵自己好好學(xué)習，小小初中生的心靈受到震動(dòng)。高三時(shí)來(lái)清華參加自主招生考試，那是第二次來(lái)，看到眼前的一切覺(jué)得很親切，像三年前結了緣分一樣。

　　劉同學(xué)：把這里當景點(diǎn)參觀(guān)，所以感覺(jué)對后來(lái)自己高考包括考研影響不大�？佳袝r(shí)第一選擇就是北大，為了圓北大夢(mèng)，希望自己能夠獲得更好地發(fā)展，把握還挺大的。

　　朱同學(xué)：感覺(jué)參觀(guān)名校對自己還是有一定激勵作用的。但當時(shí)并沒(méi)有抱很大希望，感覺(jué)自己的水平很大可能上不了，也就沒(méi)太激勵自己，盡力而為吧。

　　Q3：當年所在高中以及當地考上清北的學(xué)生大概有多少？

　　馬同學(xué)：我在農村，那里出個(gè)一本都不得了了。

　　呂同學(xué)：我家是安徽的一個(gè)地級市，所在高中當年有兩個(gè)考上清北，總共1400人，市里一共有五個(gè)，全市不知道有多少人高考。

　　劉同學(xué)：家在河北一個(gè)城市，后來(lái)去石家莊上的高中，班上大概60個(gè)人，有兩個(gè)上了清北，初中班上60多人，兩個(gè)上了清華。

　　項同學(xué)：家在廣東一個(gè)地級市，當時(shí)高考學(xué)校里能考上清華的大概只有兩三個(gè)吧，占比其實(shí)是非常低的。

　　吉同學(xué)：我是北京的，當時(shí)高考我們班發(fā)揮的不是很好，只有十分之一就是三個(gè)人上了清北，我們班一共三十個(gè)人。拿到結果的時(shí)候當然會(huì )很羨慕他們，但后來(lái)發(fā)現四年后不一定上了清北就一定很好，這里可能有專(zhuān)業(yè)的原因，可能有個(gè)人選擇。我本科讀的是自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，現在想想，走過(guò)四年，不一定去了清北就過(guò)得更好。

　　Q4：父母對你上名校的期待大嗎？考上名校的學(xué)生在家那邊會(huì )很風(fēng)光嗎？

　　馬同學(xué)：至于父母，基本不管我吧，主要為我提供經(jīng)濟基礎，和生活基礎。父母也不過(guò)小學(xué)畢業(yè)，所以知識學(xué)習方面，主要是姐姐有些幫助，媽媽在作息習慣上幫助很大。我一直成績(jì)很好，其他大部分有關(guān)學(xué)習的事情都是我自己做主。父母并沒(méi)有什么要求。

　　呂同學(xué)：父母期待大，很風(fēng)光。

　　劉同學(xué)：父母對我上名校期待很大，關(guān)于風(fēng)不風(fēng)光，感覺(jué)一般吧，親戚朋友里或多或少都有學(xué)校不錯、工作不錯的。

　　侯同學(xué)：父母對于我上名校的期望很大，能考上十大名校甚至清北，會(huì )覺(jué)得很有面子，是光宗耀祖的一件事，同時(shí)意味著(zhù)可以離開(kāi)農村，可以在同村人中挺直腰桿說(shuō)話(huà)，當然更看重的還是我的未來(lái)。

　　項同學(xué)：父母當然是希望自己能考上名校啦，然后考上名校的確是能讓家里增光不少。

　　朱同學(xué)：當地每年都有挺多上清北的，會(huì )有羨慕，但是他們談不上風(fēng)光。父母對我也沒(méi)有太多期望，更不會(huì )和我說(shuō)起別人家孩子上名校的事。

　　吉同學(xué)：我父母也不會(huì )經(jīng)常和我提別人家上了名校的孩子，但他們很喜歡在我上了北大之后向別人提。

　　Q5：上大學(xué)之前對學(xué)校的設想是怎樣的？現在感受到的符合之前的期許嗎？有沒(méi)有與想象不太一樣的地方？

　　劉同學(xué)：在來(lái)上學(xué)之前，對北大的設想是，大家都非常學(xué)霸，每天談?wù)摰亩际且恍��?zhuān)業(yè)詞匯�，F在覺(jué)得大家很學(xué)霸，每天討論很多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西，但是生活也還是非常豐富，看劇看電影追星健身，吃喝玩樂(lè )和非名校的同學(xué)一樣。學(xué)校的環(huán)境符合我的期許，但自己還是不夠符合我對一名北大學(xué)生的期許，希望自己能夠能力更強，效率更高，更加勤奮。

　　侯同學(xué)：來(lái)學(xué)校后發(fā)覺(jué)優(yōu)秀的人更多了，包含著(zhù)各種思想的交流碰撞，原先設想的就是，清華是一群學(xué)神云集的地方，自己來(lái)到清華之后一定要多結交朋友，多學(xué)習不同人的閃光點(diǎn)，多向老師同學(xué)請教，不太一樣的地方是，發(fā)現這兒也會(huì )有意志消沉、無(wú)所事事的同學(xué)。研究生班上同學(xué)的感情比不上本科同學(xué)，每個(gè)人都有自己的想法。超乎預期的是自己的成長(cháng)速度很快，很快找到了適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，結交了一大批優(yōu)秀同學(xué)，比本科要多，慢慢地把自己身上浮躁的地方洗刷掉了。

　　項同學(xué)：我覺(jué)得學(xué)校方面的不同好像沒(méi)有多少，可能身邊優(yōu)秀的同學(xué)會(huì )更多一點(diǎn)。還有就是更大的不同體現是本科時(shí)候的學(xué)習習慣，和研究生學(xué)生的學(xué)習習慣不一樣。本科的時(shí)候我們比較注重動(dòng)手實(shí)踐，然后理論方面并沒(méi)有那么注重，然后到研究生階段發(fā)現在實(shí)驗思路，理論基礎，還有寫(xiě)論文的能力這方面還是有欠缺的。另外一點(diǎn)，覺(jué)得與之前想象不一樣的，就是當時(shí)覺(jué)得清華都是優(yōu)秀的學(xué)生，現在看看其實(shí)也有很多人，嗯，并不是想象中那么的優(yōu)秀。

　　吉同學(xué)：之前對北大的設想，就是中國最高學(xué)府，各方面條件都是最好的，國家撥款多，但是校園環(huán)境沒(méi)有很舒服，路修得不是很好，食堂也不是很好吃，這方面和我預想的不太一樣，不過(guò)來(lái)這里的人都很厲害，確實(shí)是這樣，現在很多人讓我有競爭感覺(jué)，就同學(xué)這一塊來(lái)講，收獲還是很多的。

　　Q6：感覺(jué)自己有名校情結嗎？如果有，從什么時(shí)候開(kāi)始的？對你的影響是動(dòng)力大還是壓力大？

　　馬同學(xué)：在中考完去參觀(guān)之前就樹(shù)立了以后上清華北大的目標。我有很多激勵自己的話(huà)。例如:天道酬勤；成果=有效工作時(shí)間x效率；不拿別人的錯誤懲罰自己；既然事實(shí)已經(jīng)如此，抱怨沒(méi)有任何幫助，那就省點(diǎn)力氣想想怎么做吧。

　　呂同學(xué)：有名校情結，初中開(kāi)始，因為成績(jì)好，老師期待高。動(dòng)力大，激勵自己，但是也有壓力，特別是清華自主招生過(guò)了之后，想要努把力考清華。

　　劉同學(xué)：承認自己有名校情結，從小被灌輸的吧。我媽常跟我說(shuō)“你是最棒的”，于是我總覺(jué)得自己是最棒的，不服輸，很久很久以后才意識到自己往往不是最棒的。對名校的向往，給自己的動(dòng)力更大。為什么要上名校，因為我要做最棒的呀哈哈。備考過(guò)程中會(huì )這樣激勵自己：1、不著(zhù)急，來(lái)得及，沒(méi)問(wèn)題，應該能考上；2、不好好抓緊就要失學(xué)失業(yè)了；3、同學(xué)們都保送或者考上了，你不能比他們差。

　　侯同學(xué)：高中就有名校情結，表現在歷次考試必爭第一，過(guò)高估計自己，對名校的渴望很強烈。當然，動(dòng)力大于壓力。

　　項同學(xué)：我還是有點(diǎn)名校情結的，大概從高中就有吧，可能這就是環(huán)境，耳濡目染形成的。我覺(jué)得名校情結對我影響是有積極作用的，就是更能促進(jìn)我向更優(yōu)秀的人看齊。

　　朱同學(xué)：自己沒(méi)有什么名校情結。

　　吉同學(xué)：我自己還是有名校情結的，從中學(xué)就開(kāi)始了，當時(shí)非常想上北京四中，后來(lái)想上清北，不過(guò)名校不限于清北，還有港大、美國和英國的topschool（高等學(xué)府），在我心目中和清北高一級或同一級的學(xué)校，所以說(shuō)名校是一個(gè)很廣的概念。動(dòng)力大。

　　Q7：感覺(jué)自己在學(xué)校里有哪些收獲？相比較而言，上名校給自己帶來(lái)了什么？

　　呂同學(xué)：有很多收獲啦，總的來(lái)說(shuō)，自己變成熟了，對人生的理解更深入了，遇到事情變得從容淡定了，在優(yōu)秀同齡人的壓力下會(huì )自覺(jué)地以更高的標準要求自己。收獲了很多難得經(jīng)歷，比如交換、訪(fǎng)學(xué)、會(huì )議等，讓自己眼界開(kāi)闊、見(jiàn)識豐富起來(lái)，也讓自己覺(jué)得還有很多地方可以去努力、去拓展；收獲了很多珍貴的朋友，包括老師、同窗、共事的同學(xué)，在他人身上學(xué)到很多東西；收獲了學(xué)業(yè)上的進(jìn)步、為人處世上的進(jìn)步等。上名校最重要的是學(xué)校提供的氛圍、資源非常好，同齡人非常優(yōu)秀，有更大的動(dòng)力和壓力去讓自己變得更優(yōu)秀，或者說(shuō)優(yōu)秀已經(jīng)成為這個(gè)學(xué)校里每個(gè)人的習慣了。

　　劉同學(xué)：現在所在的學(xué)院是一個(gè)特別溫暖的集體，同學(xué)和老師之間關(guān)系非常有愛(ài)，同學(xué)們都很優(yōu)秀，而且常常交流、互相幫助，老師們特別好，會(huì )盡可能地為同學(xué)們提供各種幫助。

　　侯同學(xué)：名校意味著(zhù)更高的平臺，更聰穎的同學(xué)，更多的選擇機會(huì )，以及更廣的人脈圈和更寬闊的視野。

　　項同學(xué)：名校給我們的肯定是更廣闊的平臺吧，更優(yōu)秀的師資。在一些普通的學(xué)校，可能身邊的同學(xué)并不是那么努力。還有就是一些資源肯定是向更優(yōu)秀的學(xué)校傾斜的，這些都是客觀(guān)的現實(shí)。

　　朱同學(xué)：感覺(jué)學(xué)校是個(gè)學(xué)術(shù)殿堂，校風(fēng)自由，大師云集，學(xué)生很優(yōu)秀，而且是全面優(yōu)秀。上了名校能帶來(lái)更開(kāi)闊的視野吧，接觸到不一樣的世界和更有趣的人和物。

　　吉同學(xué)：收獲就是認識了很多比自己厲害的人。

　　Q8：如何看待一些家長(cháng)從小帶孩子來(lái)名校參觀(guān)、送孩子去海外名校游學(xué)的現象？

　　呂同學(xué)：從小帶小孩參觀(guān)，有條件的話(huà)來(lái)看看是挺好的體驗，但要注意教導的方式，最重要的是讓小孩油然而生向往之情，而不是給予太多壓力。

　　侯同學(xué)：很多家長(cháng)帶孩子來(lái)參觀(guān)學(xué)校，我個(gè)人覺(jué)得這種做法值得提倡，一方面有助于培養孩子的名校情結，并自覺(jué)轉化為求學(xué)動(dòng)力，另一方面通過(guò)近距離感受學(xué)校氛圍，引起孩子更多的思考，對于后天成長(cháng)很有幫助。

　　項同學(xué)：我覺(jué)得光帶小朋友來(lái)看一下學(xué)校的景物啊建筑啊并沒(méi)有太大的作用，因為學(xué)校最重要的是文化內涵和學(xué)校的文化氛圍，這些都不是一兩天參觀(guān)人感受得到的。我覺(jué)得暑期培訓最好的方式還是讓孩子們去做一些喜歡的事情，開(kāi)拓一下知識面，然后養成更好的學(xué)習習慣。

　　朱同學(xué)：總體上還是支持家長(cháng)帶孩子參觀(guān)一下名校，可以開(kāi)闊視野增長(cháng)見(jiàn)識，有助于世界觀(guān)的形成和人生目標的確立，但是一定要注意實(shí)質(zhì)效果，切忌走馬觀(guān)花或者旅游景點(diǎn)式的參觀(guān)，那樣的話(huà)還不如在家多讀書(shū)。

　　吉同學(xué)：我個(gè)人很支持家長(cháng)帶孩子來(lái)學(xué)校參觀(guān)，在很多城市，大學(xué)都是一個(gè)好的景點(diǎn)，來(lái)這里玩以及看一看，也沒(méi)啥壞處，感受一下唄。

　　原標題：清華北大遭遇暑期旅游熱：游客觀(guān)感如何？在校學(xué)生怎么看？