高招改革趨勢所在 高招辦主任眼中的自主招生

　　     新華網(wǎng)上海１月２５日電（記者劉丹、孫鐵翔）“深化考試招生制度改革”寫(xiě)進(jìn)了十七大報告。復旦大學(xué)招生辦公室主任鄭方賢表示：高校自主招生是我國高招制度改革的趨勢所在，但這一改革如何有序健康進(jìn)行，使得創(chuàng )新人才脫穎而出，還需進(jìn)一步加以探索。         上海是全國綜合教育改革試驗區，復旦大學(xué)一直以來(lái)都站在我國高招改革探索的前沿。自２００６年開(kāi)始，復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)率先在全國拉開(kāi)了“自主錄取選拔改革”的大幕，推動(dòng)了各地高校自主招生改革。          鄭方賢說(shuō)，與過(guò)去的高招制度相比，自主招生改革至少帶來(lái)了三個(gè)可喜變化：一是調動(dòng)了高校對人才選拔的積極性，以往高校在生源選拔時(shí)，只是被動(dòng)“招生”而非“選拔”，即以往教育主管部門(mén)只需確立各檔高等院校的錄取分數線(xiàn)，高校只需負責將上線(xiàn)的學(xué)生一一“攬獲”，改革以后，高校為了選拔適合自己院校的學(xué)生將不惜成本，開(kāi)始思考需要什么樣的創(chuàng )新型人才；二是自主招生重構了高校和學(xué)生之間的關(guān)系，以往高考招生時(shí)，學(xué)生只是拼分數以考取重點(diǎn)高校為最終奮斗目標，而改革后，學(xué)生在申請入學(xué)的過(guò)程中先要了解自己是否適合所報考的學(xué)校，參與感和主動(dòng)性明顯增強；三是在自主招生面試過(guò)程中，復旦教授和學(xué)生之間面對面交流，增強了復旦教授的主人翁意識。通過(guò)交流使學(xué)生率先感受到校園特有的文化。         ２００６年，復旦大學(xué)“面試”招收３００名學(xué)生，高考首次與錄取脫鉤。２００８年，經(jīng)教育部批準我國６８所高等院校進(jìn)行此類(lèi)自主招生改革試點(diǎn)。鄭方賢說(shuō)：“自主招生的學(xué)校多了，我們不僅要制訂好各項規則，更要嚴格遵守規則。只有這樣，我國自主招生改革才能有條不紊地進(jìn)行�！�         多年來(lái)，復旦大學(xué)自主招生改革一直是全國各地高校學(xué)習和效仿的模式，鄭方賢卻依然不停地思考著(zhù)高招制度改革前進(jìn)的方向。他說(shuō)，自主招生改革實(shí)踐的目的在于培養更多更好具有創(chuàng )新能力的人才，那么，當以往“清晰的分數選拔”變成“相對模糊的面試選拔”后，眾多高校在選拔人才的過(guò)程中如何保證制度的公平公正？如何在高招制度改革進(jìn)行的同時(shí)處理好改革和“減負”的關(guān)系？如何讓高校人才選拔制度改革與人才培養機制改革相配套？“這些都是我們在自主招生改革取得初步成果以后，接下來(lái)要進(jìn)一步探索和解決的問(wèn)題�！编嵎劫t說(shuō)。