高考幫直播學(xué)科答疑：地理工業(yè)區位因素(2)

　　二、具體知識相關(guān)問(wèn)題

　　問(wèn)題14：高考主要復習哪幾個(gè)單元啊

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：不同考卷的情況會(huì )有差別，比如北京來(lái)講，最主要的就是自然地理的大氣、水和巖石，人文地理的農業(yè)和工業(yè)，以及最終落實(shí)到具體區域上的具體表現情況；比較難計算比較多的地球運動(dòng)這部分反倒是考的的很少，所以如果時(shí)間過(guò)于緊張，這部分就可以暫緩。最容易了解的方式就是拿出近幾年的本地高考卷，分析選擇題和大題的出題主題知識點(diǎn)都是什么，哪些模塊占得比重最大就重點(diǎn)看重點(diǎn)學(xué)這一部分。在最短時(shí)間就會(huì )效果更明顯一些。

　　問(wèn)題15：魯爾區的衰落及整治措施？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：魯爾工業(yè)區衰落的主要原因：（1）生產(chǎn)結構單一.魯爾區的工業(yè)生產(chǎn)以煤炭工業(yè)為基礎,鋼鐵工業(yè)為主導,高度集中于五大傳統工業(yè)部門(mén).在這樣的生產(chǎn)結構中,如果某一工業(yè)部門(mén)生產(chǎn)衰落,將引起全區生產(chǎn)的衰落.（2）煤炭的能源地位下降.20世紀50年代以后,隨著(zhù)石油和天然氣的廣泛使用,煤炭的能源地位逐漸下降,從而直接導致煤炭的市場(chǎng)需求量的下降,這是造成煤炭工業(yè)的衰落的主要原因.煉鋼耗煤量的降低是次要原因.（3）世界性鋼鐵過(guò)剩.鋼鐵工業(yè)衰落的主要原因是激烈的市場(chǎng)競爭和市場(chǎng)需求量下降的綜合結果,表現為世界性鋼鐵過(guò)剩.（4）新技術(shù)革命的沖擊.這是傳統工業(yè)區衰落的根本原因.魯爾區的綜合整治：20世紀60年代,魯爾區開(kāi)始實(shí)施綜合整治的總體規劃,主要從五個(gè)方面進(jìn)行：（1）產(chǎn)業(yè)結構調整.這是綜合整治的核心,一方面對煤炭、鋼鐵工業(yè)進(jìn)行改造,另一方面積極發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè).（2）調整工業(yè)布局.為就近獲得通過(guò)鹿特丹港進(jìn)口的鐵礦石,鋼鐵工業(yè)日益集中到西部；有的鋼鐵公司甚至將高爐建到荷蘭海邊.（3）加強交通建設.魯爾區有稠密的鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng),萊茵河的水運也很便利.（4）發(fā)展科技.這是維持經(jīng)濟發(fā)展的重要手段.（5）美化環(huán)境.通過(guò)治理工業(yè)污染和大規模的植樹(shù)造林,改變了重工業(yè)區污染嚴重的局面,成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地區.

　　問(wèn)題16：有污染的工廠(chǎng)，應建在什么地方？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：首先所有有污染的企業(yè)都要盡量選擇距離城市和河流遠的地方，但是如果一定要建在城市附近，要看是具體什么類(lèi)型的污染。如果是有廢氣，要建在下風(fēng)向或和盛行風(fēng)垂直的方向。如果是有廢水排出，要選擇原理河流尤其河流上游，也要遠離耕地。如何和輻射污染的那干脆就要在荒無(wú)人煙的地方了，都距離城市很遠的。歸根結底這種有污染的企業(yè)，按照城市布局來(lái)講，就是以對人傷害最小的原則來(lái)布局~

　　問(wèn)題17：老師，氣壓帶，風(fēng)帶，還有地理計算，不知道該怎么記？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：氣壓帶的問(wèn)題要先從熱力環(huán)流和地轉偏向力的部分先搞懂。第一步：赤道空氣遇熱上升，高空形成高壓，近地面形成低壓，形成赤道低壓帶。兩極空氣遇冷下降，高空形成低壓，近地面形成高壓，形成極地高壓帶。水平上空氣由于受到水平氣壓梯度力影響從高壓流向低壓。高空由赤道向兩極，近地面由兩極向地面。第二步：水平運動(dòng)物體受到地轉偏向力影響，北半球向右偏，因此高空空氣是無(wú)法從赤道順利流向兩極，會(huì )在30度左右偏轉成與緯度平行，集聚下沉，形成了副高，下沉空氣向南北兩方向流動(dòng)。向北的一支與極地流過(guò)來(lái)的的冷空氣相遇，熱空氣遇到冷空氣爬升，因此形成了副極地低壓帶。這就是氣壓帶的形成。近地面空氣從高壓流向低壓，在地轉偏向力影響下發(fā)生偏轉，就帶來(lái)的風(fēng)帶。這樣單純用文字描述可能不是特別好理解，但是這部分知識非常有邏輯性。熱力環(huán)流和地轉偏向力帶來(lái)的氣壓帶和風(fēng)帶，氣壓帶和風(fēng)帶有帶來(lái)的氣候和洋流。需要一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節掌握，后面才能夠更好的接受。所以建議咱們自己進(jìn)行知識的整理，按照部分攻破，然后再關(guān)聯(lián)性的理解，就容易多了。地理計算的地方也是一樣，先把原理記住，然后公式就那么幾個(gè)，比數學(xué)少多了，但是這部分理解了原理之后還是要記住公式的，就需要遷移理科的思維了~

　　問(wèn)題18：老師，你覺(jué)得地理是環(huán)境保護好做些還是旅游地理好做些

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：環(huán)境保護這一部分的具體類(lèi)型比較多，但是無(wú)論是哪一種基本都是涉及幾個(gè)知識點(diǎn)，給幾個(gè)思考角度。比如談破壞的原因（就從自然原因和人為原因兩方面來(lái)思考），談價(jià)值（經(jīng)濟價(jià)值、生態(tài)價(jià)值、社會(huì )價(jià)值�。�，談?dòng)绊懀�可以考慮對不同主體的影響，從小到大比如對生物，對人，對社會(huì )，對整個(gè)的區域環(huán)境），談對策（思想、管理、制度。其中思想包括各種宣傳手段，宣傳日樹(shù)立典型等；管理包括行政手段、技術(shù)手段和經(jīng)濟手段，比如補貼罰款等；制度手段包括完善法律法規等）。這幾個(gè)是基本都包括的，除此之外還會(huì )有一部分涉及到表現，這個(gè)就需要記憶的~至于旅游地理最常見(jiàn)的就是評價(jià)這里開(kāi)發(fā)成旅游景點(diǎn)或者這里聞名于世的原因。主要從開(kāi)發(fā)條件上考慮。一是游覽價(jià)值（就是本身好）。其中資源價(jià)值上通�？紤]它的非凡性（別人都沒(méi)它好。非凡性如果需要談原因可能涉及到自然原因，比如特殊的氣候形成的）、審美價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值；集群狀況好不好；地域組合好不好。二是市場(chǎng)距離，三是交通位置和通達性，四是景區以及所在地區的接待能力，五是大的環(huán)境，比如環(huán)境好人少等等，偶爾會(huì )涉及到人們的習慣和偏好。這兩部分的核心內容都不是非常多，理解和分析的難度比較小，但是記背的任務(wù)稍微多點(diǎn)，拿出課本和教輔書(shū)把考的的多的點(diǎn)進(jìn)行梳理，基本的幾種提醒思路掌握了，后面遇到這種題目就會(huì )游刃有余了！

　　問(wèn)題19：老師，請問(wèn)一下區域部分十條重要的經(jīng)緯線(xiàn)是什么

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：緯線(xiàn)有：赤道0、南北回歸線(xiàn)（南北緯23°26′）南北緯30°（副高所在大致位置,眾多大城市和名勝古跡在其附近.）南北緯60°（副極地低壓在其附近.）南北極圈（南北緯66°34′）經(jīng)線(xiàn)有：本初子午線(xiàn)，180°經(jīng)線(xiàn)（約和國際日期變更線(xiàn)重合，同時(shí)和0度經(jīng)線(xiàn)一樣分東經(jīng)和西經(jīng)）。20°W、160°E，東西半球分界線(xiàn)。30°E、60°E、90°E、90°W、120°E、120°W如果就我們國家來(lái)講，重要經(jīng)線(xiàn)就要從73°E（中國最西端所達的大致的經(jīng)線(xiàn).）135°E,（中國最東端所達的大致的經(jīng)線(xiàn).）、80°E開(kāi)始每10°經(jīng)線(xiàn)，還有116°E，北京所在經(jīng)線(xiàn)。先記世界的，然后記我們國家的，先條最主要的記，然后再記其他的。重點(diǎn)記憶經(jīng)緯線(xiàn)所穿過(guò)的地區，記住大概十條的目的是基本全世界的大致定位就很清楚了，然后再是根據大洋大洲的輪廓，以及具體區域標志性名稱(chēng)，進(jìn)一步確定區域位置。這是一個(gè)慢功夫，需要重復，但是真心特別有用記住了會(huì )有非常大幫助，加油！

　　問(wèn)題20：老師，掌握區位因素的絕招是什么

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：哪有啥絕招，努力思考就是絕招了。這部分知識非常重要，無(wú)論農業(yè)還是工業(yè)，都是每年高考出題的重中之重。第一就是背下來(lái)，不惜以其代價(jià)把所有固定的區位因素記住，這就是成了基礎模板。比如有些同學(xué)背農業(yè)區位就用"氣地水生土、市政交勞技"來(lái)記憶自然和社會(huì )的基礎要素。咱們也可以參考類(lèi)似的方式，順口溜也行，記住就行。第二步就是做題時(shí)候積累一些特殊的因素，比如生產(chǎn)習慣，地區偏好、歷史因素等等。第三是仔細閱讀材料，抓取材料關(guān)鍵詞，將模板落地。比如我們記住的是土壤，在具體答題時(shí)候如果涉及的是三江平原，那我們就可以答世界三大黑土區之一，土層深厚土壤肥沃，有利于農作物養分的提供。要細致并且和所問(wèn)問(wèn)題做好關(guān)聯(lián)。并且在做題中積累經(jīng)驗，什么詞匯出現需要談氣候，什么詞匯出現需要答政策。這個(gè)部分好好做不用多，十個(gè)題，就能夠很大的發(fā)現。好好背多思考，就是對每個(gè)學(xué)科的絕招了，加油！

　　問(wèn)題21：區域地理有什么竅門(mén)

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：區域地理是自然地理和人文地理兩部分基礎理論在具體地區的應用。所以想學(xué)好這部分，一是自然和任務(wù)兩部分知識掌握好。這樣就知道什么因素會(huì )引起什么，知道如何分析。就像看見(jiàn)40°-60°大陸無(wú)論是哪個(gè)國家我們心里第一想法就是這里應該是溫帶海洋氣候。就像看見(jiàn)暖流我們就知道沿岸增溫增濕。第二就是準確定位。方式一就是通過(guò)經(jīng)緯度。這個(gè)需要我們對于全球重要經(jīng)緯度有個(gè)基本概念。比如十條重要緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)經(jīng)過(guò)那里，每個(gè)大洲大洋中間的經(jīng)緯線(xiàn)是什么。方式二就是通過(guò)輪廓，包括大洲大洋的輪廓，重點(diǎn)島嶼輪廓，以及重要國家的基本輪廓。三就是通過(guò)地標。比如重要的山脈河流湖泊，最少最知名的要心里有數，比如科迪勒拉山系、比如西西伯利亞平原，比如紅海，這些基本地區出現了我們就要在心里反映出大概的位置了。這些就需要我們多看多背多記憶了，這確實(shí)是個(gè)慢功夫，可以在臥室貼個(gè)地圖，或者隨身攜帶一本小地圖，沒(méi)事就看，可以一個(gè)一個(gè)區域來(lái)，多和同學(xué)家長(cháng)溝通探討一起記，也可以像初中一樣買(mǎi)一本填充圖冊，看完了自己填名字，慢慢就記住了~

　　問(wèn)題22：自然地理大題怎么答？

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：自然地理考大題比較多的是大氣和水這兩章，通常會(huì )結合某一具體區域來(lái)考察。自然地理大題如果達不好，一方面可能是因為區域定位出現了問(wèn)題，確定不出這是哪里，所以答題偏差。這種情況需要對于區域進(jìn)行更好的定位，比如重點(diǎn)經(jīng)緯線(xiàn)穿越的地方，比如大洲大洋中間穿過(guò)的經(jīng)緯線(xiàn)，確定大致位置。這個(gè)是個(gè)辛苦活，需要經(jīng)�？措S時(shí)看，慢慢就記住了，可以找一本方便攜帶的地圖冊，自己沒(méi)事就看看。二可能是因為基礎自然地理的知識是真的不太會(huì )了，這個(gè)就需要回頭把這兩部分�？嫉暮煤脧土晱土�，自己穿線(xiàn)知識點(diǎn)。具體考察題目的時(shí)候，很可能知識點(diǎn)本身是不能完全得分的，需要結合著(zhù)本道題目材料的具體情況，有重點(diǎn)的展開(kāi)，并且結合當地情況說(shuō)清楚前因后果。比如知道這地方是季風(fēng)氣候，那季風(fēng)氣候的特點(diǎn)是什么，對這個(gè)地方又有什么影響，可能都要說(shuō)完整才能得分。每做一道題就要總結到底哪個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)清楚，一定回到教材和教輔，好好研究明白，慢慢問(wèn)題就會(huì )變少的！

　　問(wèn)題23：涉及時(shí)事該怎么辦

　　學(xué)而思培優(yōu)文綜女神孫紅飛老師：文綜三科都會(huì )涉及到一些時(shí)事的題目，第一當然是建議大家平常也要對熱點(diǎn)有所關(guān)注，尤其是國家特別重點(diǎn)談到的地方，或者是逢五逢十的紀念日，很可能會(huì )在考試的時(shí)候考到，平常如果有了解，考試的時(shí)候就會(huì )心里有譜，并且能夠加入國家談到的最新的思路想法、二是其實(shí)所有的時(shí)事熱點(diǎn)也都是依托于課內知識來(lái)出題的，遇到新的材料沒(méi)見(jiàn)過(guò)的也不要慌，好好分析材料，認真讀題，定位到之前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，根據答題思路和材料的內容進(jìn)行答案的組織也是能夠得到大部分的分數的