高考幫直播學(xué)科答疑：英語(yǔ)各題型復習方法總結(2)

　　二、閱讀提分技巧

　　問(wèn)題4：老師，閱讀理解12有救嗎

　　愛(ài)智康英語(yǔ)珊珊老師：如果詞匯量基本達標的話(huà)，注意一下解題的方法還是有救的。萬(wàn)變不離其宗，考查的題型就那么幾種——細節題、猜詞題、推斷題、主旨題。先根據題干辨別出不同題型，再按照方法去找出需要重點(diǎn)理解的信息句，把“讀懂全文所由句子”這樣的任務(wù)簡(jiǎn)化為“讀懂解題的關(guān)鍵句”。細節題在每年的高考閱讀部分總是能占到半壁以上的江山。細節題的重要性由此可見(jiàn)一斑，然而細節題實(shí)則為閱讀理解部分最簡(jiǎn)單的題型。如果考生能在原文中找到對應答題點(diǎn)，想選錯幾乎是不可能的事情。 從做題方法角度而言，說(shuō)明文和議論文中的細節題，仍然是采取“關(guān)鍵句定位法”，但與記敘文不同的是，說(shuō)明文一般是圍繞一個(gè)話(huà)題展開(kāi)，議論文一般是圍繞主論點(diǎn)展開(kāi)，所以我們在做細節題時(shí)，往往還需要從文章的整體出發(fā)，不能一葉障目而不見(jiàn)泰山。有一項原則是，違背主旨的選項基本都是錯誤的。因此，在推斷題里面，我們一定要首先分析具有“宏觀(guān)特征”的選項，即那些不糾纏細節，而是從整體的角度對文章的信息進(jìn)行整合的選項。之所以先分析這些選項，是因為只要我們理解了文章，這樣的選項是對是錯往往可以第一時(shí)間判斷，這樣可以大大節省我們的解題時(shí)間。 主旨題，主要著(zhù)眼于對考生事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)，現象和本質(zhì)的區分能力。對于什么是觀(guān)點(diǎn)、本質(zhì)，什么是事實(shí)、現象，很多考生總覺(jué)得有“花非花，霧非霧”的朦朧迷亂感。其實(shí)，只要盯住一篇文章的四個(gè)角落：首段首句，首段尾句，尾段首句，尾段尾句，就基本上不會(huì )出現方向上的偏離。有些主旨題，要求判斷文章類(lèi)別。面對這樣的題目，我們更多的時(shí)候，是需要通過(guò)分析文章的細節，找到作者寫(xiě)作的思路和目的，這樣自然可以輕松得出結論。 有些主旨題要求分析文章的寫(xiě)作對象。在這種情況下一定要重點(diǎn)關(guān)注首尾段。 有些主旨題是以點(diǎn)睛之筆——標題的形式表現出來(lái)，在這種情況下，我們一定要學(xué)會(huì )把握文章的主題句。主題句一般在首尾段。 有些主旨題要求推斷作者的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度，一般在開(kāi)頭結尾可以找到答案，但如果找不到，則需要體會(huì )文中有感情色彩的形容詞、副詞或者動(dòng)詞來(lái)判斷作者的基本立場(chǎng)，是褒是貶還是中立。

　　問(wèn)題5：老師每次寫(xiě)英語(yǔ)的時(shí)候我都掌握不住方法，一般看閱讀時(shí)是先看文章還是先看題？

　　愛(ài)智康英語(yǔ)珊珊老師：就應考而言，先看題能記住題目的內容最好。但如果看完題目之后就忘了題目問(wèn)了些什么，那還是先快速通讀文章吧。