高分不是目的，莫讓教育“淪陷”
2017-03-29 18:23:37騰訊教育
高分不是目的，莫讓教育“淪陷”
轉眼間，春節的余味早已消逝，忙碌、奔波也再一次成為人們生活的主題。眼看著(zhù)“沉寂”了近一個(gè)月的培訓機構，再次變得門(mén)庭若市，便知道新一輪的“戰火”已悄悄燃起。
眾所周知，每年的3、4月份都是培訓班的報名高峰期，無(wú)數人徘徊在各大培訓機構前臺，咨詢(xún)、比價(jià)。而作為培訓機構，為了在這個(gè)紅海市場(chǎng)中分得一杯羹，紛紛打出“高分、名師”的牌子，當做招生噱頭，吸引眾人的目光。
不可否認，在這個(gè)篤信“知識改變命運”的時(shí)代，“高分、名師”就是最好的金字招牌�？墒墙逃娴木褪乔笠粋�(gè)高分嗎?“學(xué)以致用”的理念是否早已被社會(huì )性的教育機構消磨殆盡?
分數不是唯一
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我國的教育資源雖已有了較大的改善，但“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”的情況還是無(wú)可避免。為了成為站在木橋上的佼佼者，“報班兒”就成了大多數人的必然選擇。
不得不說(shuō)，我們今天的“教育技術(shù)”確實(shí)有所提升，每一位老師都通過(guò)自己的經(jīng)驗以及對考題的研究，總結出了大量與考試相關(guān)的經(jīng)驗，用在學(xué)生身上也堪稱(chēng)是“立竿見(jiàn)影”。但當每一位教師都在樂(lè )此不疲地研究考點(diǎn)，研究如何讓學(xué)生在有限的時(shí)間內快速提升分數的時(shí)候，呼喊了近百年的“學(xué)以致用”又由誰(shuí)來(lái)完成呢?
在知識不再是“奢侈品”的今天，“書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋”的時(shí)代已經(jīng)漸行漸遠，教育也不再局限于“知識的搬運”，更多的是傳遞一種思維方式。人們盲目認定了“知識改變命運”，殊不知，擁有知識只是人生的起點(diǎn)，掌握知識、運用知識，才是邁向成功的階梯。教育關(guān)系著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，擔負著(zhù)民族的未來(lái)�？涩F如今的“高分教育”不僅不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，更無(wú)以培養單獨個(gè)體的創(chuàng )造力。
教育初心不可忘
如果說(shuō)教育真的只是一場(chǎng)高分賽的話(huà)，那么，橫跨會(huì )計、醫療、建設工程等13個(gè)領(lǐng)域的正保遠程教育恐怕會(huì )成為最大的贏(yíng)家。在眾多職業(yè)資格考試中，一年又一年正保的高分學(xué)員層出不窮，尤其在全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試金銀榜上經(jīng)常名列前茅�？蛇@并不是他們所追求的，真正讓學(xué)員學(xué)以致用、回饋社會(huì )才是正保所追求的目標。
十七年來(lái)，正保一直以建立完善的“終身教育體系”和“完全教育體系”為戰略目標，注重理論與應用的結合。其中“會(huì )計實(shí)務(wù)”就是正保將會(huì )計理論落地為應用的很好的嘗試。從建賬、做賬到管賬，把企業(yè)1-2年的財務(wù)工作經(jīng)驗全部濃縮在課程中，將理論變?yōu)閷?shí)務(wù)經(jīng)驗的同時(shí)，還結合自身優(yōu)勢，積極推動(dòng)會(huì )計產(chǎn)學(xué)研一體化新型校企合作模式，與國內眾多高校共同建立“線(xiàn)上/線(xiàn)下結合+雙師教學(xué)”的授課模式，將“學(xué)歷教育與職業(yè)教育”進(jìn)行深度融合，并通過(guò)“云會(huì )計平臺”為學(xué)生提供遠程實(shí)崗實(shí)習，最后為學(xué)生提供一系列就業(yè)指導課程并推薦就業(yè)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，正保始終堅持“實(shí)用”為王，極大地彌補了傳統教育中“重理論、輕實(shí)踐”的教學(xué)漏洞。
2016年，正保已經(jīng)在會(huì )計行業(yè)建成了考培、實(shí)務(wù)、就業(yè)、繼續教育、校企合作終身教育完整體系，在不久前舉行的正保2017財年第一季度財報電話(huà)會(huì )議中，正保遠程教育董事長(cháng)、CEO、總裁朱正東再次強調“將完善的終身教育體系擴張到各個(gè)行業(yè)”，這就意味著(zhù)除了會(huì )計，正保旗下醫學(xué)、建設工程、教師等領(lǐng)域也將構建各自行業(yè)的終身教育完整體系。作為擁有近千萬(wàn)量級學(xué)員的培訓機構，此舉將極大地提升我國職業(yè)教育的整體水平和質(zhì)量。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人,在一大片只追求高分的培訓機構中，真正穩扎穩打，根據不同學(xué)生制定不同學(xué)習方案的機構能有幾家?正保遠程教育就如同一股清流，在這個(gè)浮躁的社會(huì )中，不忘初心，將教育進(jìn)行到底!
