遼寧：高中生綜合素質(zhì)評價(jià)方案確定五項內容
2016-12-22 14:28:29遼寧日報
12月21日，記者從省教育廳獲悉，按教育部要求，我省綜合素質(zhì)評價(jià)方案已確定了五方面內容，即思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)明確了五方面的考查重點(diǎn)及評價(jià)程序。評價(jià)結果將主要用于高校招生參考、學(xué)生發(fā)展指導及教育行政部門(mén)對普通高中的管理。
今年4月，我省出臺了深化考試招生制度改革實(shí)施方案，提出將改革統一高考招生錄取機制，實(shí)行基于統一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機制。將在已實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)基礎上，進(jìn)一步修訂和完善綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，從2018年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始啟用新辦法。
這項改革要求在我省招生的高校，要根據自身辦學(xué)定位和專(zhuān)業(yè)培養目標，研究提出對考生高中學(xué)業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價(jià)使用辦法，提前向社會(huì )公布。這為高考改革“兩依據一參考”中，綜合素質(zhì)評價(jià)信息如何發(fā)揮“參考”作用提出具體要求。
“兩依據一參考”，就是指依據統一高考成績(jì)、依據高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，進(jìn)行擇優(yōu)錄取的招生錄取機制。其中統一高考包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)３個(gè)科目，高中學(xué)業(yè)水平等級性考試由考生根據自身特長(cháng)和興趣愛(ài)好，結合高校招生對等級性考試科目的要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物６個(gè)科目中選擇３科參加考試�？忌呖汲煽�(jì)由語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和考生選考的３科成績(jì)共同組成。
據悉，《遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》和《遼寧省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法》已于今年4月7日通過(guò)教育部備案。為保證2018年秋季全面推開(kāi)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，省教育廳遴選沈陽(yáng)、大連、營(yíng)口、遼陽(yáng)4市以及省實(shí)驗中學(xué)等51所普通高中，作為普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)試點(diǎn)單位。
試點(diǎn)工作主要承擔完善綜合素質(zhì)評價(jià)的監管與保障機制、探索學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)常態(tài)化實(shí)施辦法、驗證省級信息管理平臺在評價(jià)管理中的實(shí)用性和可操作性、探究學(xué)生發(fā)展規劃指導工作及人才培養模式改革等任務(wù)。
