攻下高考英語(yǔ)四種閱讀理解，靠得就是這個(gè)技巧
2016-12-21 16:44:13搜狐教育
高中英語(yǔ)閱讀理解四類(lèi)題型的提問(wèn)方式及解題技巧總結。
1.細節題型
【提問(wèn)方式】Wh-特殊問(wèn)句； From the text...,According to...,True/not true,劃線(xiàn)詞語(yǔ)、句子，簡(jiǎn)單計算、排列事件順序、識圖等。
【解題方法】抓住提問(wèn)中的關(guān)鍵字眼，仔細閱讀相關(guān)細節的材料內容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。
注意排除下列干擾項：
(1)擴縮范圍
文章為了表達得準確嚴密，很注意對范圍的限定。有的是通過(guò)加上相應的詞語(yǔ)限制，如涉及到數量時(shí)常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干擾項是通過(guò)改變或去掉限定詞語(yǔ)，甚至是擴大或縮小了語(yǔ)言范圍。
(2)偷換概念
命題者設計試題時(shí)往往把原文的概念偷換成另一個(gè)不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。
(3)正誤并存
在一干擾項中，某個(gè)句子或詞語(yǔ)是正確的，其他分句或詞語(yǔ)是錯誤的或表達不全面，正誤并存，命題者借此以假亂真。要排除這類(lèi)干擾項，只要一個(gè)選項局部有誤或選項不全面，都屬排除的干擾項。
2.主旨大意題型
【提問(wèn)方式】What' s the topic/subject of the text/the second paragraph？
What is stated in...? The text is cheifly concerned with___。
【解題方法】
(1)最常用的方法是仔細研讀短文的1、2兩句-----即短文的主題句，或輔以閱讀各段的第1、2句----即段落中心句。此方法多適用于說(shuō)明文、議論文。
(2)記敘文等需要通讀全文，抓住關(guān)鍵事或論題來(lái)歸納意思(常說(shuō)明一個(gè)道理)。
(3)全文末尾(段)找答案。此類(lèi)文章的特點(diǎn)是以列舉事實(shí)開(kāi)頭，通過(guò)論證，最后闡述核心觀(guān)點(diǎn)。
在處理文章標題的選擇時(shí)，要避免下列三種錯誤：①概括不夠(多表現為部分代整體，從而導致范圍太小)；②過(guò)度概括(多表現為人為擴大范圍)；③以事實(shí)或細節代替抽象具體的大意。
3.推理判斷題型
【提問(wèn)方式】
The story suggests that___________. It can be inferred that___________。
The story implies that ___________. It can be concluded that ___________。
We can learn that___________。
【解題方法】推斷題是考查學(xué)生透過(guò)文章表面的文字信息進(jìn)行分析、綜合、歸納等邏輯推理的能力。學(xué)生不僅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潛在涵義。
【注意點(diǎn)】
(1)那些文章中直接陳述的內容不能選，要選擇根據文章推理出來(lái)的選項。
(2)推理不是憑空猜測，而是立足已知推斷未知；作出正確答案時(shí)一定要在文中找到依據或理由。
(3)不能以自己的觀(guān)點(diǎn)代替作者的想法；不要脫離原文主觀(guān)臆斷。
4.詞義猜測題
�、倮脴嬙~法猜詞；
�、诶谜Z(yǔ)境及邏輯關(guān)系猜詞。有時(shí)完全可以利用上下文語(yǔ)境和前后句之間的并列、因果、轉折、對比、解釋定義和舉例等關(guān)系來(lái)猜測詞義。同時(shí)特別留心某些詞語(yǔ)，
例如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of等詞語(yǔ)之后的內容。
