高考幫直播答疑總結：英語(yǔ)作文加分點(diǎn)之倒裝句(2)

　　二、綜合提升類(lèi)：

　　問(wèn)題6：老師 英語(yǔ)就一直都是一百三十幾，簡(jiǎn)單的也很難上一百四難的也會(huì )掉到一百二十幾，請問(wèn)應該要怎么突破啊 謝謝老師

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：一卷部分爭取不丟分，完形閱讀部分注意在保證簡(jiǎn)單題的正確率的基礎上，攻克較為有難度的文章。詞匯量要繼續拓展，最好是結合高考詞匯的衍生詞和閱讀文章常用詞去積累。長(cháng)難句分析要做專(zhuān)門(mén)的練習，確保準確理解文意。作文方面，首先要注意的是卷面工整清楚，字數不超出格子。其次重要的是文章的審題，通過(guò)列提綱的方法能夠有效避免偏題離題。1.熟悉高分特征。高級詞匯和語(yǔ)法；修辭手法；有效的連詞；名人名言或諺語(yǔ)。2.全面梳理專(zhuān)題寫(xiě)作和開(kāi)放作文的寫(xiě)作思路，固化段落精彩句式，重點(diǎn)突破細節段和感悟段；3.加強寫(xiě)作必備常用句式的背誦和應用，巧用諺語(yǔ)連接詞。

　　問(wèn)題7：背英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)好難啊 記幾個(gè)單詞要記好久而且一下子就忘記了怎么辦怎么辦

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：應該是記單詞的方法有問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，單詞的發(fā)音根據其音標和音標對應字母的規則來(lái)記。單詞的含義放在語(yǔ)境中理解記憶。高中了解構詞法之后，要學(xué)習歸納同根詞。比如amaze，amazed，amazing，amazement。

　　問(wèn)題8：怎么才能提高對英語(yǔ)的興趣呢？

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：可以從聽(tīng)英文歌曲和看英文電影、電視節目開(kāi)始。

　　問(wèn)題9：有點(diǎn)基礎，請傳授一套踏實(shí)學(xué)英語(yǔ)的方法

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：課前預習，自行處理好生詞并熟讀相關(guān)文章。課上認真聽(tīng)講，注意理解，不懂的內容要記下來(lái)。既不要埋頭抄筆記不聽(tīng)課，也不要一筆不動(dòng)。課后先做好復習再去做對應的練習。每天一篇完形或閱讀，限時(shí)完成，對完答案之后積累文章中的生詞和優(yōu)美句式。每周練習1-2篇作文，高三建議練模擬題或真題的文章，非畢業(yè)班不限內容和字數。平時(shí)多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、廣播，多看英語(yǔ)電視節目和電影。

　　問(wèn)題10：單詞背的慢

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：應該是記單詞的方法有問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，單詞的發(fā)音根據其音標和音標對應字母的規則來(lái)記。單詞的含義放在語(yǔ)境中理解記憶。先明確是拼寫(xiě)記得慢還是含義記得慢。如果是含義問(wèn)題，建議你按照課本順序去背單詞，通過(guò)熟讀課文來(lái)記住單詞的意思。

　　問(wèn)題11：高三了，英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)基礎，該怎么去學(xué)，挺緊張高考

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：零基礎，只有一條建議，先背單詞，當下最緊迫的任務(wù)就是拿下高考考綱詞匯。

　　第一步：打開(kāi)書(shū)，劃去自己已經(jīng)認識的單詞。統計剩余單詞數量，將任務(wù)劃分到每天，比如3500詞里面有2500不認識，也就意味著(zhù)每天至少背50個(gè)，建議60個(gè)，以便留出時(shí)間復習。

　　第二步：從A的第一個(gè)單詞數起，數到第50個(gè)，畫(huà)一條橫線(xiàn)與下面的單詞截斷，橫線(xiàn)上面用醒目的筆寫(xiě)：“2016年4月21日之前完成 ”，然后從第51個(gè)單詞數起，數50個(gè)，第100個(gè)單詞的地方拿橫線(xiàn)截斷，橫線(xiàn)上寫(xiě)“2016年4月22日之前完成”，以此類(lèi)推。等把所有單詞都畫(huà)完，基本就知道自己的日程如何安排了。這樣的方法一是可以讓自己知道每天到底要背多少單詞，背到哪里，第二是可以時(shí)刻監督自己按時(shí)完成計劃，當你懈怠時(shí)，看著(zhù)那幾個(gè)“幾幾年幾月幾日之前完成”的字樣，就鼓勵自己加油。因為背單詞就是個(gè)苦差事，不要總是太慣著(zhù)自己，在苦也就是這幾十天的事，不要給自己留下遺憾。

　　第三步：開(kāi)背!劃完認識的單詞以后，基本就可以開(kāi)始背單詞了。根據個(gè)人習慣和學(xué)習環(huán)境，選擇朗讀或者默讀，都可以。

　　(Step 1) 把第1到50個(gè)單詞，先慢速的背一遍，背的時(shí)候要用自己的方法嘗試記住它們。記單詞的時(shí)候，可以盡情發(fā)揮自己所知道的所有的背單詞的方法，比如聯(lián)想法啊，讀音規律法啊，詞根詞綴法啊，只要你覺(jué)得哪種方法能把它的意思記對了，記準了，就統統都可以用上。不管白貓黑貓，能抓到老鼠就是好貓。

　　(Step 2) 第50個(gè)單詞看完以后，馬上回頭繼續重新從第一個(gè)看起。這次要全部遮住中文意思，考核自己第一次初記的效果怎么樣。這一遍下來(lái)的效果，很有可能是50個(gè)單詞你記住了15個(gè)，剩下的都沒(méi)記住。遇到這樣的情況，千萬(wàn)別郁悶。這是正常的。背單詞的情況是這樣的：一遍記不住單詞是正常的，過(guò)目不忘的都是神童或者大才子。

　　(Step 3) 第二遍記憶的方法要這樣：首先在這50單詞中，把第一次就記住了意思的單詞用鉛筆輕輕劃去，然后開(kāi)始第二遍記憶。這次要更加認真的看自己在第一遍時(shí)沒(méi)有記住的單詞，并在記憶時(shí)盡可能結合多種方法。如果一種方法沒(méi)有效果，就換試試別的方法。

　　(Step 4) 二記結束以后，馬上重頭開(kāi)始看第一個(gè)單詞，再次遮住中文意思，檢驗一下自己記的效果。注意這次檢驗的時(shí)候，雖然之前用鉛筆劃掉了一部分單詞，但檢驗的時(shí)候要100個(gè)單詞全部檢驗。效果檢驗完以后，你很有可能發(fā)現初記的單詞又忘了那么幾個(gè)。不要郁悶，重頭再來(lái)。

　　(Step 5) 重復Step 3和Step 4�！　�……　　這個(gè)過(guò)程要一直重復，直到你要么把這100個(gè)單詞全部都記住了，要么你規定的背單詞時(shí)間到了。記不住的單詞，要用另外不同以上任何一種筆的顏色標出來(lái)，或者你可以單獨把不會(huì )的單詞寫(xiě)在一個(gè)小本上。這些單詞你要對其格外提高警惕，因為它們都是你背了這么多遍，都沒(méi)有記住的“困難戶(hù)”。如果你非常用心地背的話(huà)，這樣的單詞不會(huì )超過(guò)單詞總量的10的。這些需要繼續攻堅戰。所以，只要用心記，基本是沒(méi)有記不住的單詞的。因為一定要相信，單詞是死的，你是活的�；畹臇|西一定能戰勝死的東西。