解決短板保住優(yōu)勢 期末復習方法——化學(xué)篇

　　解決短板保住優(yōu)勢 期末復習方法——化學(xué)篇,高三一輪復習已近尾聲，期末考試馬上就要來(lái)了。在憧憬圣誕節、元旦去哪里聚會(huì )的同時(shí)，不知道大家會(huì )不會(huì )有些小小的忐忑?決勝期末考試，現在下手也來(lái)得及!一起來(lái)看看解決短板保住優(yōu)勢 期末復習方法——化學(xué)篇吧！

　　我們先來(lái)看看期末考試都考什么。去年各城區在選擇題和非選擇題題型總分值上基本和高考持平，難度略低于一模、二模，考查方式上也比較平穩。選擇題考查的知識點(diǎn)比較集中，需要同學(xué)們在一輪復習中對知識點(diǎn)掌握的全面、扎實(shí)。除了選擇題外，非選擇題主要有有機推斷、反應原理、工業(yè)流程、實(shí)驗探究四種題型。要提高期末復習效率，必須要有側重，解決短板，保住優(yōu)勢。

　　同學(xué)們可以先用幾套去年的期末考試套卷對自己進(jìn)行一個(gè)“模擬考”，并為自己判分。針對自己在卷面上體現的問(wèn)題，有方向的復習。如果覺(jué)得期末卷子不好找，網(wǎng)上找的卷子不但下載要花錢(qián)還不能保證質(zhì)量，里面有各科期中期末試卷及會(huì )考試卷，還有老師和學(xué)霸學(xué)長(cháng)在里面給大家答疑。

　　經(jīng)過(guò)模擬考，找到自己的問(wèn)題后，就要開(kāi)始解決問(wèn)題了。

　　在有機化學(xué)模塊問(wèn)題比較大的同學(xué)，需要準確掌握幾個(gè)常見(jiàn)官能團的重要性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)的理化性質(zhì)及重要的有機實(shí)驗。同學(xué)們可以先以官能團為單位，復習每個(gè)官能團的相關(guān)反應及有關(guān)實(shí)驗。熟練掌握每個(gè)反應涉及到的成斷鍵原理及反應條件。復習好每個(gè)官能團的性質(zhì)后，做一下有機合成部分的習題，掌握基本有機合成思路。在此基礎上練習一些有機推斷大題。

　　在反應原理模塊問(wèn)題比較大的同學(xué)，可以先確定自己在化學(xué)反應與能量變化、化學(xué)反應速率、化學(xué)平衡、電離平衡、溶液的酸堿性、鹽類(lèi)水解平衡、沉淀溶解平衡、原電池、電解池幾個(gè)模塊中哪個(gè)除了問(wèn)題。針對各個(gè)具體知識模塊進(jìn)行復習和練習。復習好基礎理論后做一些練習題，查缺補漏。

　　在工業(yè)流程部分問(wèn)題比較大的同學(xué)，可以先復習元素化合物部分知識，尤其是金屬及其化合物部分。在此基礎上，建立工業(yè)生產(chǎn)思路，同學(xué)們可以對比一下CO2、SO2、O2、NH3等物質(zhì)的實(shí)驗室制法和工業(yè)制法，感受一下實(shí)驗室對反應條件的要求和工業(yè)生產(chǎn)對成本、產(chǎn)物純度、產(chǎn)量的要求。掌握化工流程中常見(jiàn)的操作與名詞、生產(chǎn)實(shí)際分析題的結構、熟悉解題方法和思路、熟悉重點(diǎn)工業(yè)模型(如分離Fe3+、Cu2+，鋁土礦中提取鋁，侯氏制堿法等)。

　　在實(shí)驗探究部分問(wèn)題比較大的同學(xué)，也需要從氧化性還原性的角度先復習元素化合物部分。如果元素化合物部分問(wèn)題比較大，同學(xué)們可能連題眼都讀不出。在掌握常見(jiàn)物質(zhì)性質(zhì)的基礎上，熟悉實(shí)驗探究題型的基本解題程序：發(fā)現問(wèn)題——實(shí)驗的目的;假設猜想——實(shí)驗的計劃;查閱資料——探究的鑰匙;設計實(shí)驗——針對猜想和實(shí)驗目的去設計實(shí)驗;實(shí)驗操作觀(guān)察與記錄;實(shí)驗分析——分析實(shí)驗現象，推測結論。同時(shí)，在對比實(shí)驗中，同學(xué)時(shí)刻注意控制變量法的運用。

　　祝同學(xué)們從現在開(kāi)始用好每一天的時(shí)間，期末考試好成績(jì)手到擒來(lái)。

　　下期分享預告：期末生物重難點(diǎn)知識點(diǎn)梳理及建議。