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新高一學(xué)習指南:怎樣學(xué)好高一化學(xué)?

2016-09-26 17:41:29高三網(wǎng)文章作者:劉楠

  導語(yǔ):進(jìn)入高中后不久,很多學(xué)生都感到不適應,面對許多學(xué)習障礙和挑戰不知所措,尤其是化學(xué)科表現得最為突出,一學(xué)期下來(lái),有的學(xué)生對學(xué)習化學(xué)抱著(zhù)一種“麻木”和“無(wú)所謂”的態(tài)度,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。下面是學(xué)好高一化學(xué)基礎的方法,供參考。

  課堂認真聽(tīng)化學(xué)課

  新知識的學(xué)習、化學(xué)能力的培養主要在課堂上進(jìn)行,所以要特別重視高一化學(xué)課的聽(tīng)課效率,上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開(kāi)思維,預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同。

  在新學(xué)期要上好每一節課,上有關(guān)知識的發(fā)生和形成的概念課時(shí),要重視教學(xué)過(guò)程,積極體驗知識產(chǎn)生、發(fā)展的過(guò)程,要把化學(xué)知識的來(lái)龍去脈搞清楚,理解高一化學(xué)公式、定理、法則的推導過(guò)程并且賬務(wù)基礎知識,改變死記硬背的方法,這樣就能從知識形成、發(fā)展過(guò)程當中,理解到學(xué)會(huì )它的樂(lè )趣;在解決高一化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì )到成功的喜悅。

  在高一化學(xué)學(xué)習中要掌握“聽(tīng)一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如講一遍,講一遍不如辯一辯”的訣竅。在聽(tīng)課時(shí)要注意老師展示的解題思維過(guò)程,要多思考、多探究、多嘗試,發(fā)現創(chuàng )造性的證法及解法,學(xué)會(huì )“小題大做”和“大題小做”的解題方法,把這些小題、簡(jiǎn)單問(wèn)題想通、想透,找出規律,然后再來(lái)一個(gè)飛躍,進(jìn)一步升華,就能湊成一個(gè)大題,把學(xué)習到的高一化學(xué)基礎知識應用到解題中。如果有了這種分解、綜合的能力,加上有扎實(shí)的基礎還有什么題目難得倒我們。

  手腦并用勤做筆記

  學(xué)好高一化學(xué),在學(xué)習方法上要有所轉變和改進(jìn)。而做好化學(xué)筆記無(wú)疑是非常有效的環(huán)節,善于做化學(xué)筆記,是一個(gè)學(xué)生善于學(xué)習的反映。那么,化學(xué)筆記究竟該記些什么呢?

  一、內容提綱。老師講課大多有提綱,并且講課時(shí)老師會(huì )將一堂課的線(xiàn)索脈絡(luò )、重點(diǎn)難點(diǎn)等,簡(jiǎn)明清晰地呈現在黑板上。同時(shí),教師會(huì )使之富有條理性和直觀(guān)性。記下這些內容提綱,便于課后復習回顧,整體把握高一化學(xué)知識基礎框架,對所學(xué)知識做到胸有成竹、清晰完整。

  二、思路方法。對老師在課堂上介紹的高一化學(xué)解題方法和分析思路也應及時(shí)記下,課后加以消化,若有疑惑,先作獨立分析,因為有可能是自己理解錯誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來(lái)后,便于課后及時(shí)與老師商榷和探討。勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對于啟迪思維,開(kāi)闊視野,開(kāi)發(fā)智力,培養能力,并對提高解題水平大有益處。在這基礎上,若能主動(dòng)鉆研,另辟蹊徑,則更難能可貴。

  三、歸納總結。注意記下老師的課后總結,這對于濃縮一堂課的內容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握高一化學(xué)基礎概念、公式、定理,尋找規律,融會(huì )貫通課堂內容都很有作用。同時(shí),很多有經(jīng)驗的老師在課后小結時(shí),一方面是承上歸納所學(xué)的化學(xué)內容,另一方面又是啟下布置預習任務(wù)或點(diǎn)明后面所要學(xué)的內容,做好筆記可以把握學(xué)習的主動(dòng)權,提前作準備,做到目標任務(wù)明確。

  精做題養成良好習慣

  要想學(xué)好高一化學(xué)病打好化學(xué)基礎,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎題入手,以高一化學(xué)課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握高一化學(xué)基礎的解題規律。

  總結:①在知識方面,題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎知識,在解題過(guò)程中是如何應用這些知識的。

 、谠诜椒ǚ矫妫喝绾稳胧值,用到了哪些解題方法、技巧,自己是否能夠熟練掌握和應用。

 、勰懿荒馨呀忸}過(guò)程概括、歸納成幾個(gè)步驟(比如用化學(xué)歸納法證明題目就有很明顯的三個(gè)步驟)。

[標簽:高一化學(xué) 學(xué)習方法]

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