高考幫直播答疑總結：關(guān)于高效學(xué)習英語(yǔ)的幾點(diǎn)建議

　　英語(yǔ)成績(jì)相對于其他科目來(lái)說(shuō)，提升較為困難，需要大量記憶以及大量練習。本次答疑過(guò)程中愛(ài)智康劉珊珊老師重點(diǎn)回答了英語(yǔ)如何高效的學(xué)習，希望對同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)有所幫助。

　　一、英語(yǔ)如何高效學(xué)習

　　問(wèn)題1：老師我平時(shí)英語(yǔ)九十多，怎么提高到一百二

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：從目前分數段來(lái)看，英語(yǔ)有一定基礎，但不夠扎實(shí)。不知道你各類(lèi)題型的得分情況，所以只能建議你從語(yǔ)法和詞匯兩項基礎入手，平時(shí)學(xué)校所留的完形閱讀認真完成，聽(tīng)力和寫(xiě)作也要至少每周練上一次。如果還有時(shí)間可以自己支配的話(huà)，嘗試認真分析一下做過(guò)的題，無(wú)論是語(yǔ)法題還是閱讀題，都要爭取做到知其然也知其所以然。如果不明白，可以自己查字典或者看答案解題來(lái)理解，還不明白的可以去問(wèn)老師或同學(xué)。

　　問(wèn)題2：老師，現在高三第一次月考只考68分，接下來(lái)，你覺(jué)得我該怎樣學(xué)習英語(yǔ)呢？謝謝

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：從分數段來(lái)看，你的基礎很不扎實(shí)，首先需要積累詞匯并熟悉語(yǔ)法知識。當然，如果你愿意大量刷題，不愿意研究語(yǔ)法，也可以，不過(guò)會(huì )更累，耗時(shí)更久。

　　除此之外，要對自己進(jìn)行積極的心理暗示。何時(shí)候都要對自己說(shuō)我行、我正期待著(zhù)……、比上次情況好多了等等，經(jīng)過(guò)這樣的自言自語(yǔ)，你的心情會(huì )更加積極樂(lè )觀(guān)，思維、行動(dòng)的效率也會(huì )提高。做到時(shí)時(shí)堅定嚴格地按自己的意志和計劃生活，隨時(shí)隨地抓緊時(shí)間，全神貫注地、高效率地干自己該干的事情。

　　只管耕耘，盡自己最大的有效的努力去學(xué)習，注重過(guò)程而不對結果過(guò)分地計較，平靜從容，不偏不執，苦中作樂(lè )；同時(shí)自己告訴自己：我一定能學(xué)好，我的身上還有很大的潛力可以挖掘，然后以自己最大的努力去學(xué)習，那么學(xué)習效率的提高以及成功也就會(huì )緊隨而來(lái)。

　　要根據實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的目標，采取小步子原則，將大的目標分解成一個(gè)個(gè)小目標，這些小目標是經(jīng)過(guò)自身的努力，一步一步可以達到的。比如說(shuō)背單詞，如果一天背50個(gè)很困難，就下調為40個(gè)或者其他自己能夠接受的數量�？陀^(guān)認識自己的水平，才不會(huì )那么容易有挫敗感。

　　問(wèn)題3：老師好，我的英語(yǔ)很差一般在50分左右，單詞量很少，剩下不到一年的時(shí)間我是背課本上的單詞還是背考試說(shuō)明好呢，寫(xiě)什么作業(yè)才能提升呢

　　愛(ài)智康劉珊珊老師：1.熟練掌握教材中出現過(guò)的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面，再結合語(yǔ)境推測詞意。

　　2.在平時(shí)的閱讀中滾雪球式地積累詞匯�？朔�只重答題不重詞匯積累的毛病。

　　3.在老師的幫助下集中學(xué)習《考試大綱》所列詞匯，擴大詞匯量。隨著(zhù)高中英語(yǔ)新教材的使用和新課程標準的實(shí)施，高考英語(yǔ)詞匯量會(huì )大大增加。盡早掌握考綱中規定的3000多個(gè)單詞，及相關(guān)的詞組和對應的合成、轉化、派生詞等等。

　　4.在處理詞匯表時(shí)，首先進(jìn)行過(guò)濾，找出陌生詞和重點(diǎn)詞，然后反復記憶。對重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，要多造句，在用中記，在語(yǔ)境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。

　　作業(yè)的話(huà)，一般學(xué)校帶高三的老師都是經(jīng)驗豐富的，所以建議第一學(xué)期認真完成老師布置的各項任務(wù)，聽(tīng)的寫(xiě)的總結的都不要落下，跟著(zhù)老師的步伐走，課堂聽(tīng)不懂就積極提問(wèn)（不要在意其他同學(xué)的眼光）。