期中考試如何得高分?這三招值得學(xué)
2016-09-13 13:06:12好未來(lái)高考生涯規劃研究院文章作者:郝曉芳
距離高三期中考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間,本次考試是進(jìn)入高三后的第一次大考。與10月份的月考不同,期中考試會(huì )進(jìn)行更加權威、精準的檢測和排名。目的在于檢驗學(xué)生是否已進(jìn)入高三復習狀態(tài)。有些同學(xué)還處于新高三的適應期,想著(zhù)高考還有近一年的時(shí)間,為時(shí)尚早,沒(méi)有緊迫感。殊不知期中考試后,考生的名次會(huì )發(fā)生第一次分化,造成大幅度的排名升降。一些平時(shí)成績(jì)一般的同學(xué)很有可能會(huì )迎頭趕上,而那些成績(jì)還不錯的學(xué)生,很有可能會(huì )因為沒(méi)有引起足夠的重視而一落千丈。同學(xué)們一定要調整好自己的心態(tài),意識到期中考試的重要性,積極備考。
許多同學(xué)好高騖遠,課本里的知識還沒(méi)有掌握熟練就開(kāi)始各種刷題。挑一些“偏難怪”題型去做,但往往收效甚微。因為課本里的知識是最基礎、最根本的。萬(wàn)變不離其宗,無(wú)論考題怎么出,都不會(huì )太超出課本的范疇。所以要想取得好成績(jì),必須在9-10月抓好一輪復習的開(kāi)端,打好基礎。
課堂上重聽(tīng)簡(jiǎn)記
課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì )有時(shí)間去消化這些筆記。老師課上講的一定是重點(diǎn)中的重點(diǎn),精華中的精華。課堂上只要把老師講的這部分知識消化吸收,并適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。
采用“反復溫習法”
課下建議采取“反復溫習法”,每復習一章后,及時(shí)回顧之前復習的內容。對于重點(diǎn)內容以及暫時(shí)想不明白的問(wèn)題要做標記,以便查閱。重在吃透課本內各個(gè)知識點(diǎn)及前后連貫性。一定不要單純的記背,尤其是理科,要注意觀(guān)察和思考課本公式定義推論的推導過(guò)程和目的。才能更好的理解并應用,知其然并知其所以然。并要輔以試題反復練習,來(lái)檢驗掌握情況。
利用好“錯題本”
期中考試前,如果基礎知識方面沒(méi)有特別大的漏洞,可以在考前半個(gè)月系統的整理一下開(kāi)學(xué)以來(lái)的月考題、一輪訓練題、考試題。把里面的典型題和錯題篩選出來(lái),最好有一個(gè)錯題本。然后回歸課本尋找錯誤的本身,總結出錯原因以及正確的解題思路和方法。避免考試再次陷入這些題的陷阱,導致再失分。
雖然期中考試只是階段性的考試,知識點(diǎn)覆蓋面離高考要求還遠。但是與10月的第一次月考試卷相比,無(wú)論是區統一命題還是學(xué)校自行命題,它兼顧開(kāi)學(xué)以后所學(xué)的知識點(diǎn),比月考的考查范圍要更廣。學(xué)生從某種程度上通過(guò)這次考試,可以清楚自己的位次。特別是參加區統考的學(xué)生,可以知道在整個(gè)區的排名,對志愿填報和學(xué)習計劃目標調整有一定的參考意義。如果這次考試發(fā)揮的好,旗開(kāi)得勝?隙ㄊ悄軌驑O大鼓舞學(xué)生一步一步朝著(zhù)高考目標去努力。
最后,在復習的過(guò)程中,我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。衡量學(xué)習是否有效果,并不是看你坐在書(shū)桌前有多長(cháng)時(shí)間,而是看你究竟學(xué)到了多少內容。學(xué)習效果是學(xué)習時(shí)間和學(xué)習效率相結合的產(chǎn)物,因此,在復習過(guò)程當中,要注意勞逸結合。把學(xué)習活動(dòng)和其他活動(dòng)有機結合起來(lái),合理分配學(xué)習時(shí)間,這樣往往能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
作者介紹
郝曉芳老師
好未來(lái)高考生涯規劃研究院資深升學(xué)規劃專(zhuān)家、生涯規劃師、女生報考課題組研究員。
郝老師畢業(yè)于全國知名大學(xué),理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景。在上市教育機構好未來(lái)?yè)碛?年教育行業(yè)從業(yè)資歷。善于與考生家長(cháng)面對面溝通交流,針對不同層次學(xué)生定制個(gè)性化的高考升學(xué)方案,幫助考生擁有最適合的升學(xué)路徑和職業(yè)生涯發(fā)展軌跡。
郝老師對北京、天津、河北、山東、河南等全國各地高考志愿填報、自主招生、港澳院校申請有著(zhù)多年工作經(jīng)驗,文理兼容,對于理工類(lèi)、財經(jīng)文法類(lèi)院校和專(zhuān)業(yè)均由獨到報考見(jiàn)解。作為好未來(lái)高考生涯規劃研究院女生課題組研究員,對于女生升學(xué)與職業(yè)發(fā)展也有豐富經(jīng)驗。已助數百名考生成功入讀夢(mèng)想學(xué)府與專(zhuān)業(yè),深受好評。
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