近年來(lái)衰敗最快的十個(gè)高考專(zhuān)業(yè)(4)

　　7、英語(yǔ)

　　自2009年麥可思研究院撰寫(xiě)的《中國大學(xué)生就業(yè)報告》首次公布以來(lái)，英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)連續三年都被列進(jìn)就業(yè)紅牌警告榜單。這在過(guò)去是不可想象的。自改革開(kāi)放以來(lái)，中國與世界的交往越來(lái)越多，越來(lái)越頻繁，這樣的社會(huì )環(huán)境背景下，英語(yǔ)一直以強勢面貌出現。其中有兩個(gè)很明顯的英語(yǔ)熱潮，一是1990年前后自費留學(xué)教育的逐步開(kāi)放，讓考“TOEFL”和“GRE”成為當時(shí)潮流;二是2001年中國加入WTO前后的幾年時(shí)間內，英語(yǔ)教育受到國家自上而下的推動(dòng)，在民間受到歡迎。

　　在中國，英語(yǔ)作為第一外語(yǔ)，獲得了官方默許的肯定，但這種肯定已經(jīng)脫離了英語(yǔ)作為一種交流工具的本質(zhì)——想想看，即使你報讀古漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生也要通過(guò)英語(yǔ)的考試。另一方面，外資企業(yè)實(shí)行本土化策略，人民幣升值抑制中小企業(yè)出口，社會(huì )對英語(yǔ)人才的需求缺乏增長(cháng)點(diǎn)。當英語(yǔ)失去了職場(chǎng)“光環(huán)”后，人們開(kāi)始懷疑英語(yǔ)教育在中國的模式是否恰當。

　　8、電子商務(wù)

　　近幾年，網(wǎng)絡(luò )交易的興起使電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)受到各大高校追捧。據統計，自2001年教育部首次批準13所高校開(kāi)設電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，如今已有339所高校開(kāi)設了該專(zhuān)業(yè)。目前該專(zhuān)業(yè)在校本科生已有7萬(wàn)名，專(zhuān)科生更達到20多萬(wàn)。不過(guò)按照人力資源專(zhuān)家預測，電子商務(wù)人才缺口在未來(lái)幾年仍達到200萬(wàn)之多。

　　但電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)誕生之初，就存在爭議。有學(xué)者認為其缺乏充分的實(shí)踐資料和理論基礎。事實(shí)證明，不少高校扯著(zhù)“電子商務(wù)”大旗招生，但在課程上僅僅是計算機課程和經(jīng)濟管理課程的簡(jiǎn)單堆砌，導致學(xué)生“樣樣學(xué)，樣樣不精”。2008年教育部電子商務(wù)教學(xué)指導委員會(huì )提出“電子商務(wù)知識體系”模塊，指導各個(gè)高校的電子商務(wù)課程建設，顯然是在為之前的倉促埋單。2011年團購網(wǎng)站集體低迷，電子商務(wù)第三次浪潮已經(jīng)到來(lái)，這一次動(dòng)蕩持續時(shí)長(cháng)也將考驗社會(huì )對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的熱情。