藝考備考：文化課提分講究三大策略
2016-08-30 11:55:12新浪教育
藝考生文化課復習為了讓考生能夠進(jìn)一步的提高分數和學(xué)習效率，小編總結了以下幾點(diǎn)攻略，希望能對考生們有所幫助。
一、強化基礎知識
藝術(shù)類(lèi)考生已經(jīng)錯過(guò)了復習舊知識、學(xué)習新知識、鞏固強化、全面復習四個(gè)過(guò)程。針對各學(xué)科的特點(diǎn)，進(jìn)行綜合性總復習�，F在，藝術(shù)生要及時(shí)總結線(xiàn)索，梳理結構，最大限度地挖掘學(xué)生的知識和能力的潛力，調整心態(tài)盡快進(jìn)入到高考前的知識和心理最佳狀態(tài)。復習時(shí)一方面在課堂上要緊跟授課老師的教學(xué)思路，理解、總結教師強調的重點(diǎn)，課堂上不明白的地方要及時(shí)詢(xún)問(wèn)：另一方面，課余時(shí)間在完成教師留下的任務(wù)后，自己要復習做過(guò)的練習題，總結一些有助得分的規律，自己針對缺漏處，補做一些相關(guān)的練習題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計劃，選擇適合自身情況的學(xué)習方式，同樣可以在最后的這段時(shí)間，盡最大努力學(xué)好文化課。
二、主抓強項大膽取舍
高考藝術(shù)類(lèi)考生在專(zhuān)業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎較差，離高考要求差距也很大，在最后階段中常規高三的復習計劃無(wú)法滿(mǎn)足藝術(shù)類(lèi)考生的迫切要求，他們特別需要因材施教的“突擊性”、針對性和技巧性“沖刺備考”。在最后的沖刺階段，考生務(wù)必要提高復習的效率，抓住科目復習的重點(diǎn)，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎知識盡量不丟分，重點(diǎn)、熱點(diǎn)爭取多得分，難點(diǎn)努力拿點(diǎn)分。
現在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應用的能力。藝術(shù)類(lèi)考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力強的特點(diǎn)決定了他們適應新高考，快速提分的潛力也非常大。只要方法得當、目標明確。再經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的指點(diǎn)，藝術(shù)類(lèi)考前突擊一定會(huì )起到較好的效果。高考需要考數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、文綜（或理綜），想在這么少的時(shí)間里，把六門(mén)課都學(xué)好對于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是很難做到的�？忌獙W(xué)會(huì )取舍，合理安排復習時(shí)間，較好的科目安排更多一點(diǎn)時(shí)間復習，在短時(shí)間內用偏科的復習方法，讓強項科目得高分。文化課的學(xué)習應該夯實(shí)基礎，一切由強化舊知識、鞏固舊知識開(kāi)始，然后再做好新知識的掌握。
三、掌握以上技巧的同時(shí)，也需要進(jìn)行針對性的輔導
藝術(shù)生文化課高考輔導要有針對性。藝術(shù)生文化課復習有其自身特點(diǎn)：復習不需要面面俱到，標高不宜太高，且復習時(shí)間過(guò)短。因此需要通過(guò)全方位策略性輔導使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習方法，改善不良學(xué)習習慣，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)；通過(guò)模塊化的教學(xué)穩固提升基礎知識和考試成績(jì)。
藝術(shù)生的高考文化課學(xué)習需要和普通考生同步�？鬃尤眨河跎蟿t取乎中，欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取分數線(xiàn)比文化生低，則放松自己對于文化課學(xué)習的要求。
