不看后悔，你不知道的自主招生3大好處

　　張娜/文 （好未來(lái)高考生涯規劃研究院升學(xué)規劃專(zhuān)家）

　　你還記得幾年前“清華大學(xué)有意降60分調檔錄取80后少女作家”的新聞在網(wǎng)上引起軒然大波么？很多網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑蔣方舟是被破格錄取，其實(shí)不然，她完全是按有關(guān)學(xué)校自主招生的流程來(lái)走的，2012年畢業(yè)后，目前已是《新周刊》雜志副主編。自主招生改變了蔣方舟的命運，同樣也能讓更多“偏才怪才”以及具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生多了一條高考選擇之路。

　　尤其是2015年自招考試設在了高考之后，這讓越來(lái)越多的家長(cháng)關(guān)注自主招生，因為高考之前基本是在“考”家長(cháng)，并不會(huì )牽扯孩子太多的精力，孩子完全可以安心備考，使自招的優(yōu)勢更加凸顯。下面來(lái)分析一下自主具體有哪些優(yōu)勢：

　　1、低分也能上名校：低分上名校，在自主招生面前并非空話(huà)，因為高校自主招生是高中階段最佳的加分增效途徑，優(yōu)惠力度非常誘人。自主招生成功后，即可獲得降10－60不等的分數，有些院校給予的優(yōu)惠幅度甚至可以低至當地本科一批線(xiàn)。而參加自主招生的90所院校，絕大多數為985和211優(yōu)質(zhì)名校，也許在高考中心儀的名校很有可能就差那20分。

　　2、自招幫你樹(shù)目標：自主招生可以讓考生提前樹(shù)立沖刺目標，當眾多考生的高考目標都還只是考高分的時(shí)候，部分考生通過(guò)自主招生已經(jīng)確立了高分之外更清晰的目標院校。一個(gè)能看得見(jiàn)的彼岸，定會(huì )使考生的心態(tài)向更加積極主動(dòng)的方向轉變，當然這不僅是努力的方向，更是對考生的鞭策。

　　與此同時(shí)考生如果能夠在高考之前通過(guò)審核，意味著(zhù)他的志愿已經(jīng)上了雙重保險，會(huì )給參加高考的孩子減輕心理壓力，好的心態(tài)定會(huì )考出更好的成績(jì)。

　　3、唯才是舉：雖然自主招生面向所有考生招生，但是他的受眾群體多以偏才怪才，創(chuàng )新型的學(xué)生為主，是“按圖索驥”和“唯才是舉”，并不是唯分數論的“掐尖”選拔，所以如果學(xué)生能夠通過(guò)自主招生，基本會(huì )進(jìn)入到考生感興趣并擅長(cháng)的領(lǐng)域。而興趣和熱情將是通往成功最大的捷徑。

　　但是每年院校選擇不合適，止步于初審的例子比比皆是。比如今年一位報自招的學(xué)生，學(xué)生和家長(cháng)的目標是北大博雅以及天大，南開(kāi)，武大等985院校，但是孩子本身沒(méi)有過(guò)硬的獎項，再根據孩子的以往成績(jì)及學(xué)習背景，專(zhuān)家老師給出的定位在北理、北交等優(yōu)質(zhì)院校，家長(cháng)的預期可能較高，咨詢(xún)過(guò)后并沒(méi)有選擇我們的服務(wù)，最后按照自己的意愿填報，結果竹籃打水一場(chǎng)空，耗時(shí)耗力又沒(méi)有一所院校通過(guò)初審。

　　出現此種情況的主要原因就是學(xué)生自身定位不準確，院校選擇不科學(xué)造成。如果家長(cháng)提前關(guān)注自招，多聽(tīng)一些專(zhuān)業(yè)講座，給孩子高三一年提前做好規劃，也可以請專(zhuān)業(yè)的機構和咨詢(xún)師對孩子做更深入的測評和溝通，做好擬報院校專(zhuān)業(yè)定位，再根據孩子的動(dòng)態(tài)成績(jì)做好院校選擇，這樣無(wú)論是申報自主招生還是志愿填報，都有的放矢，不至于讓孩子學(xué)得茫然，家長(cháng)盯著(zhù)痛苦。

　　2017高考號角已經(jīng)吹響，如果你想讓孩子的高考拿到雙保險，那么從現在開(kāi)始就要著(zhù)手準備嘍，讓自主招生為學(xué)生保駕護航吧！

　　作者介紹：

張娜老師

　　好未來(lái)高考生涯規劃研究院升學(xué)規劃專(zhuān)家、生涯規劃師、女生報考課題組研究員。

　　張老師畢業(yè)全國知名大學(xué)，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景，對于全國財經(jīng)院校分布和專(zhuān)業(yè)設置有著(zhù)深入研究、對財經(jīng)專(zhuān)業(yè)的報考以及未來(lái)就業(yè)路徑，有獨到見(jiàn)解。作為好未來(lái)高考生涯規劃研究院女生報考課題組研究員，對于女生報考也有豐富經(jīng)驗。

　　張老師對北京、天津、河北、山東等全國各省市高考志愿填報、自主招生、港澳院校申請有著(zhù)精深研究。在咨詢(xún)過(guò)程中，張老師善于捕捉孩子性格特點(diǎn)，善于從孩子自身性格潛質(zhì)進(jìn)行升學(xué)與生涯規劃。從業(yè)3年來(lái)，已幫助全國近百位考生成功入讀理想的院校和專(zhuān)業(yè)，受到考生和家長(cháng)一致好評。
 

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