看懂“一分一段表”對高考志愿有重要參考價(jià)值
2016-05-09 14:42:18搜狐教育
日前和高考志愿規劃專(zhuān)家雪峰老師提到一分一段表，從一分一段表的原理，到填報志愿時(shí)應用，我能感受到她對一分一段表的理解和使用更加透徹和爐火純青。雪峰老師表示，一分一段表對考生填志愿有很多參考價(jià)值，這也是每年公布這個(gè)統計表的意義所在。
下面我就和那些依然對一分一段表相對陌生的考生和家長(cháng)一起，先來(lái)認識這個(gè)表格。
所謂“一分一段”是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開(kāi)排名，每一個(gè)分數段上有多少人一目了然�？忌粌H知道各批次的分數線(xiàn)，同時(shí)還能了解自己在全省或全市考生中的排位，更有利于考生對自己進(jìn)行合理的定位。目前的“一分一段表”，是將全省或者全市同科類(lèi)考生的總分從高到低排列（分數相同的則為并列），再按一分一段統計“本段人數”；從本段向上一直到最高分段的所有“段位人數”相加，就是“累計人數”，累計人數也是這一分數考生的最低位次。
我調閱了2015年的北京市高考一分一段表，表上顯示“一分一段表”是包含了加分的，假如符合加分政策的某省優(yōu)秀學(xué)生加10分，也會(huì )體現在“一分一段表”中�？忌顖笾驹盖�，第一步要知道自己的位次，也就是說(shuō)要比較準確地知道自己在全省或者全市同類(lèi)考生中的排位。一分一段表是一個(gè)比較重要的參照資料，充分發(fā)揮這個(gè)統計表的作用，通過(guò)該表進(jìn)行相關(guān)分析，對合理選報志愿非常重要的。
例如，考生填報志愿最關(guān)鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績(jì)相對應的分數，這個(gè)分數段有多少考生，自己是什么位次，排名和這一位次以上共有多少考生，這樣可以確定自己成績(jì)在全省或者全市的位置。同時(shí)，查一下自己的目標院校在往年的錄取線(xiàn)是多少，該院校的錄取線(xiàn)在當年“一分一段表”中的位置，再查一下該院校在當年的招生人數，參照今年的招生計劃人數，綜合判斷自己今年的位置是否能夠被目標院校錄取。
另外，填報梯度也能用一分一段表分析出來(lái)。由于高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關(guān)鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據自己的分數對照一分一段表，再參照今年各類(lèi)高校各批次招生計劃數，確定自己該如何填報志愿�？忌丛撆握卸嗌偃�，自己處于哪個(gè)層次。如果成績(jì)所在的某一分數段上其他考生過(guò)于集中，那么在填報志愿時(shí)就應注意保持各院校、各專(zhuān)業(yè)的志愿填報梯度。每所院校都要根據招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數線(xiàn)，還有不同分值的專(zhuān)業(yè)級差，填報時(shí)應考慮到這些因素。
在使用“一分一段表”的基礎上，考生還要看高考分數與當年一本線(xiàn)的分差。假定去年超一本線(xiàn)30分的考生能上某所學(xué)校，再看今年自己的分數超過(guò)一本線(xiàn)多少分。如果超過(guò)了30分以上，報這所學(xué)校，被錄取的希望就比較大。如果同一個(gè)分數段里出現了考生扎堆的現象，就要更加謹慎填報，例如看去年的錄取分數線(xiàn)時(shí)，假設去年考生的成績(jì)要超過(guò)錄取分數線(xiàn)30分能上某所學(xué)校，但是去年這個(gè)段位沒(méi)有出現扎堆現象，所以今年要超過(guò)40分才比較有把握，這只是假設和比喻，具體還要計算扎堆的人數和招生計劃數是多少。
另外，雪峰老師在交談中反復提醒，在平行志愿填報時(shí)，需要注意6個(gè)志愿之間的梯度，可以參照“沖、穩、保”的策略來(lái)選擇學(xué)校，合理確定各志愿高校之間的梯度。如果考生和家長(cháng)自己填志愿，梯度最好稍微大一點(diǎn)，如果請專(zhuān)家參考意見(jiàn)填志愿，梯度可以適當小一點(diǎn)，畢竟行業(yè)內的專(zhuān)家對于高考志愿填報的規則會(huì )把握好一些。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)和院校之間的關(guān)系，本人從學(xué)生未來(lái)職業(yè)規劃角度考慮，建議那些優(yōu)先選擇專(zhuān)業(yè)的考生，為了提高目標專(zhuān)業(yè)的錄取成功幾率，在選學(xué)校的時(shí)候，可以考慮把學(xué)校的層次適當降低一些，這樣在所報考的學(xué)校中才會(huì )占有分數優(yōu)勢，錄取到滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)。如果你是以院校為導向的考生，盡量避開(kāi)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)扎堆的院校，還要寫(xiě)上服從專(zhuān)業(yè)調劑，這樣被錄取的機會(huì )相對大一些。如果用發(fā)展的思維看問(wèn)題，畢竟現在的社會(huì )變化很快，導致的職業(yè)轉換節奏不斷加快，所以，報考時(shí)候的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，未必是你4年后畢業(yè)時(shí)的“熱門(mén)”職業(yè)，我建議學(xué)生在大學(xué)期間，更多培養自己的“復合學(xué)習”能力和適應能力才是王道。
