天津高考改革解讀：“3+3”模式 不分文理

　　天津市從2017年起全面啟動(dòng)高考改革，2020年高考采取“3+3”模式，不分文理科。英語(yǔ)能夠考兩次，去成績(jì)高者計入總成績(jì)。

　　高考綜合改革采取“3+3”模式不分文理

　　高考綜合改革的主體內容可以概括為“不分文理；兩依據，一參考”。從2017年秋季入學(xué)的高一年級開(kāi)始，將取消文理分科。從2020年起，統一高考科目將調減為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，考試時(shí)間仍安排在每年6月份。其中，英語(yǔ)科目提供兩次考試機會(huì )。從2020年起，高校招生錄取總成績(jì)由語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統一高考科目成績(jì)和3門(mén)學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績(jì)構成，作為高校招生錄取的基本依據。招生錄取總成績(jì)滿(mǎn)分750分。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿(mǎn)分150分，3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門(mén)滿(mǎn) 分100分。也就是說(shuō)，從2020年起，高等學(xué)校將依據統一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績(jì)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。

　　關(guān)于考試科目與內容：合格性考試內容以國家發(fā)布的普通高中課程標準中必修課程的規定及要求為依據，共設置14門(mén)科目（語(yǔ)數外、理化生、史地政、音體美、信息 技術(shù)與通用技術(shù)），引導學(xué)生認真學(xué)習每門(mén)必修課程，避免嚴重偏科。等級性考試內容以國家發(fā)布的普通高中課程標準中的必修和選修課程的規定及要求為依據。學(xué) 生在完成必修內容的學(xué)習，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后，根據自身愛(ài)好與特長(cháng)及所要報考高校的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目 中自主選擇3門(mén)作為等級性考試科目。

　　組織方式：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生 物、語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)9門(mén)科目的合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目的等級性考試，由全市統一命題、統一組織考試、統一評卷。信 息技術(shù)、通用技術(shù)兩門(mén)科目的合格性考試由全市統一命題、統一評卷，分區縣統一組織；音樂(lè )、體育與健康、美術(shù)3門(mén)科目的合格性考試，外語(yǔ)科目單設的聽(tīng)力合格 性考查，以及物理、化學(xué)、生物3門(mén)科目單設的實(shí)驗操作合格性考查，由全市制定統一考核目標、考核范圍和考核要求，分區縣統一組織，各中學(xué)具體實(shí)施。

　　成績(jì)呈現與使用：合格性考試成績(jì)以“合格”、“不合格”呈現。合格性考試科目成績(jì)合格是普通高中學(xué)生畢業(yè)及高中同等學(xué)力認定的主要依據。等級性考試成績(jì)以等 級呈現，位次由高到低分為A、B、C、D、E五等。學(xué)生自主選擇的3門(mén)等級性考試科目成績(jì)，將計入高校招生錄取總成績(jì)。在計入錄取總成績(jì)時(shí)，每門(mén)科目成績(jì) 由五等細化為21級，相鄰兩級之間的分差均為3分，起點(diǎn)賦分40分，滿(mǎn)分100分。

　　考試安排

　　合格性考試安排在每學(xué)年的第二學(xué)期舉行，實(shí)行全科開(kāi)考，高中學(xué)校和學(xué)生可以根據自身的教學(xué)實(shí)際和學(xué)習狀況，合理安排考試時(shí)間；每門(mén)科目的合格性考試，學(xué)生一般只能報考一次；對成績(jì)不合格的學(xué)生，再提供一次考試機會(huì )，與該科目下一次合格性考試同時(shí)進(jìn)行。等級性考試限參加當年高考的學(xué)生參加，考試安排在高三年級 第二學(xué)期的5月中下旬舉行。每門(mén)科目的等級性考試，學(xué)生只能報考一次。

　　志愿填報

　　學(xué)生在選報志愿時(shí)，自主選擇的等級性考試科目與招生院校的科目要求至少要有1門(mén)相一致，方可報考；同時(shí)，學(xué)生還要關(guān)注招生高校對于高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)的具體要求填報志愿。也就是說(shuō)，學(xué)生要綜合考慮自身興趣特長(cháng)和高校選才要求兩個(gè)方面的因素進(jìn)行志愿填報。若高校沒(méi)有確定等級性考試科目范圍，表明學(xué)生在報考該專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）時(shí)無(wú)科目限制，均可報考。

　　高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的使用

　　高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的主體內容：突出學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐等方面，反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(cháng)，注重考察學(xué)生社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　高職院校分類(lèi)考試招生

　　從2017年起，市屬高職院校在津招生計劃主要安排在春季招生，分別招收普通高中畢業(yè)生和中職學(xué)校畢業(yè)生，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道�；�本形成與統一高考相對分開(kāi)、符合職業(yè)教育特征的高職院�？荚囌猩�制度。被春季高考錄取的學(xué)生，可不再參加統一高考。

　　高職院校通過(guò)春季高考招收普通高中畢業(yè)生，將依據學(xué)生普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、職業(yè)適應性測試成績(jì)，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行錄取。職業(yè)適應性測試將由現行的1科綜合能力，增加為綜合能力和技術(shù)兩科，實(shí)行全市統一命題、統一組考、統一評卷。

　　高職院校通過(guò)春季高考招收中職學(xué)校畢業(yè)生，依據文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試成績(jì)進(jìn)行錄取，測試實(shí)行全市統一命題、統一組考、統一評卷。其中，文化基礎考 試科目保持不變，仍為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)；職業(yè)技能考試由現行的統一類(lèi)別細分為工程技術(shù)類(lèi)、管理服務(wù)類(lèi)和藝術(shù)體育類(lèi)，學(xué)生可自主選報1個(gè)職業(yè)技能類(lèi)別。

　　完善自主招生

　　一是高校自主招生安排在統一高考后進(jìn)行。二是申請學(xué)生要參加全國統一高考，達到相應要求，接受報考高校的考核。三是試點(diǎn)高校依據高考成績(jì)和學(xué)校自主考核情 況，參考普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)和高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，選拔具有學(xué)科特長(cháng)和創(chuàng )新潛質(zhì)的學(xué)生。四是符合高校要求的學(xué)生在公布高考成績(jì)后單獨填報自主招生 志愿，在本科一批錄取前完成錄取。五是要進(jìn)一步規范錄取程序和要求，加強信息公開(kāi)公示，確保公平公正。(天津考試院)