高考幫周一直播答疑總結：高考數學(xué)復習中的10大典型問(wèn)題

　　【高考幫周一直播答疑】高考數學(xué)如何復習才能更有效的提分？每天刷題真的會(huì )有效嗎？在高考數學(xué)復習中，你遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題嗎？不用發(fā)愁，關(guān)于數學(xué)的這些常見(jiàn)問(wèn)題，本期高考君總結的答疑內容中都有，快來(lái)學(xué)習一下吧。

　　問(wèn)題1：老師，為什么我每一次寫(xiě)題目看這題目不知從何下手，但我們老師一講，我就會(huì )，麻煩您解答一下，謝謝。

　　劉熹老師：是的，一道題老師講懂可能是他的水平，但只有你理解了并能做才能真正變成你的東西，不知從和下手時(shí)，先看看有沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的例題，當時(shí)是怎么做的，以及試著(zhù)去理解題目后面給的書(shū)面解答。你可能是“聽(tīng)覺(jué)型”的學(xué)生，但需要強化“視覺(jué)”和“感覺(jué)”技能。

　　問(wèn)題2：高考前兩三個(gè)月數學(xué)要怎么去復習，怎樣提高分數，避免高考出錯？

　　劉熹老師：最后兩三個(gè)月，重點(diǎn)磨合解題技巧，熟悉做題的流程策略，設計好各類(lèi)意外的處理預案，最后再針對能夠提升的部分強化一下，然后做好最后一刻復習或者考前提醒的準備。

　　問(wèn)題3：是刷題海，還是該注重基礎知識記憶？

　　劉熹老師：注重基礎知識，但不是記憶，應該是理解，僅靠記憶做好的數學(xué)題，不能牢靠和長(cháng)久。

　　問(wèn)題4：老師，有什么好的方法可以有助于把龐雜的知識體系整理清楚嗎？

　　劉熹老師：有，每次用一張白紙把知識模塊以“思維導圖”的形式梳理出來(lái)，我不建議總看書(shū)上的知識框架而是自己總結，因為你總結完了拿給老師，老師能夠告訴你哪里有漏洞，然后再針對性強化。

　　問(wèn)題5：老師，對于基礎只有50左右的，最好在哪下手補？

　　劉熹老師：50左右，根據大考�？碱}型，強攻一道大題，一道大題10分左右呢。練20個(gè)類(lèi)似的怎么也掌握了。

　　問(wèn)題6：錯題集感覺(jué)沒(méi)什么用，看了當時(shí)記得過(guò)了一久就忘記了，刷題也是一樣，應該如何學(xué)習才更有效率？求回復

　　劉熹老師：有些學(xué)生用錯題集是沒(méi)有太大用的，如果是容易忘記，其實(shí)你更需要的是筆記，以及自己去梳理知識框架。然后錯題留著(zhù)檢驗，考前再做一遍看看復習是否有效就好。

　　問(wèn)題7：老師好，可以推薦一些好的教輔嗎？

　　劉熹老師：這邊一般用五年高考三年模擬，然后還有王后雄學(xué)案，也有學(xué)校用創(chuàng )新方案，低年級有名師一號啥的。不過(guò)據另一位數學(xué)老師說(shuō)，“教輔是個(gè)偽命題”，你去挑一本最喜歡的，然后吃透就可以了。

　　問(wèn)題8：數學(xué)成績(jì)不穩定，忽高忽低，主要是選擇填空有時(shí)候錯的太多。而且經(jīng)常答不完數學(xué)。怎么樣才能在限定的時(shí)間內是正確率上去，多做題嗎？現在高三，很緊張。很害怕考數學(xué)，老師，求回復�。。�！

　　劉熹老師：成績(jì)不穩定，其實(shí)最需要的是穩定，選填錯的太多，一般我給的建議都是練30套選填，關(guān)鍵是執行力�。�！別害怕，我給你舉個(gè)勵志的例子，我新接了一個(gè)學(xué)生，給他分析了他的問(wèn)題后，在期末考試中提高了40-50分，我就講了一個(gè)小時(shí)，我和他說(shuō)，你看你這幾次竟然填空第一個(gè)都錯了，那我就一個(gè)要求，你下次注意考試時(shí)，這道題必須做對，做不對，別來(lái)見(jiàn)我！

　　問(wèn)題9：還剩140天左右，現在是刷綜合卷重好呢，還是分考點(diǎn)專(zhuān)項訓練比較好？

　　劉熹老師：其實(shí)是都要做的，每5套卷子，建議以3選填，1綜合，3簡(jiǎn)單大題，3復雜大題，1綜合的節奏，據測效率比較高�？梢曰旌现�(zhù)刷的呀，然后要注意總結哦。

　　問(wèn)題10：討厭數學(xué)的要怎樣學(xué)？

　　劉熹老師：就像有的時(shí)候我們會(huì )做自己喜歡的事情，有的時(shí)候我們會(huì )做那些需要我們做或我們不得不做的事情一樣，你需要思考數學(xué)之于你的意義，想通了，就能學(xué)得更好。然后學(xué)的時(shí)候由易到難為好。