2016年全國高考大綱生物：難度不會(huì )出現明顯下降
2016-02-16 11:24:00中國教育在線(xiàn)
備受關(guān)注的《2016年普通高等學(xué)校招生全國統一考試大綱》近日出爐。以下是西北師大附中高級教師劉興華對生物的解讀，并提出后一階段的復習建議，以期讓考生的復習方向更加明確，提高效率。（編者注：甘肅省高考用卷為全國卷，本篇內容適用于2016年采用全國卷的各省市考生）
考綱解讀
相比于去年，2016年生物大綱和考試說(shuō)明沒(méi)有變化，但是根據所附的樣題分析，歷年重點(diǎn)考查的信息提取能力、結果數據分析能力和實(shí)驗探究能力會(huì )延續并加強，生物高考的難度不會(huì )出現明顯下降。
復習建議
1。構建網(wǎng)絡(luò )，突出主干。按高考的試題形式為切入角度構建網(wǎng)絡(luò )。高考題型中非選擇題有五道，�？嫉闹鞲芍R點(diǎn)有：光合作用、呼吸作用、生命活動(dòng)的調節、遺傳與變異、生態(tài)、實(shí)驗和生物技術(shù)。復習時(shí)可在每個(gè)主干知識中找到一個(gè)�？嫉�“載體”將主干知識重組，構建網(wǎng)絡(luò )，強化記憶。
2�；貧w教材，規范答題。在復習時(shí)以課本中列舉的實(shí)例為重，搞清楚該實(shí)例所采用的生物學(xué)原理、過(guò)程、優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣就可防止死記硬背，又可訓練實(shí)驗、探究題型�；貧w教材的另一重要作用是可以規范解題答題，用生物學(xué)語(yǔ)言準確表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
3�？偨Y反思，有的放矢。復習時(shí)大量做題是必須的，但做題之后進(jìn)行總結和反思更為重要。利用錯題本，梳理盲點(diǎn)、疑點(diǎn)、易混點(diǎn)，并通過(guò)總結，形成適合自己的審題步驟、基本題型的識別標志、解題方法甚至是固有的答題模板。
4。關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)。在平時(shí)學(xué)習過(guò)程中，除了掌握主干知識以外，還需要花一些時(shí)間去關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，如諾貝爾生理學(xué)獎研究?jì)热�、國內生物學(xué)報等雜志上的小論文等。
2016新課標高考大綱匯總
