廣東高三生被耶魯提前錄取 顏值高留過(guò)德美
2015-12-22 09:48:55南方都市報文章作者:梁艷燕
代雨辰已收到美國耶魯大學(xué)提前錄取通知書(shū)。受訪(fǎng)者供圖
大眼睛、白皮膚、長(cháng)發(fā)烏黑,說(shuō)起話(huà)來(lái)酒窩若隱若現,吹拉彈唱樣樣精通,外語(yǔ)數學(xué)遙遙領(lǐng)先。明明可以靠臉吃飯,但她卻要拼才華。代雨辰,華師附中國際部高三學(xué)生,12月15日就已拿到美國耶魯大學(xué)提前錄取通知書(shū)。這位出生于1998年11月的女孩剛滿(mǎn)17歲,但獨立自主、勤奮好學(xué)、極具親和力,是學(xué)校公認的才女。
在德國讀書(shū)很輕松愉快
代雨辰祖籍湖北,出身于音樂(lè )之家。父母均從事音樂(lè )教育。“我小時(shí)候其實(shí)是在德國度過(guò)的,七歲后才回國。”剛見(jiàn)面,代雨辰就向記者和盤(pán)托出“家底”。
雨辰出生不久,父母便到德國攻讀博士學(xué)位,于是小小年紀的她便隨著(zhù)父母漂洋過(guò)海來(lái)到德國,一住便是7年。在德國讀了幼兒園和小學(xué)一、二年級。“那時(shí),我德語(yǔ)說(shuō)得比中文要好,整天在學(xué)?炜鞓(lè )樂(lè )的。”雨辰坦承,后來(lái)三年級的時(shí)候回到國內有些不適應,因為中文說(shuō)不好。
“不適應的還有中德兩國的教育方式。”雨辰告訴記者,當時(shí)在德國讀書(shū)很輕松愉快,下午不用上課,回家也沒(méi)有作業(yè),老師讓學(xué)生完成一個(gè)個(gè)有趣的項目,在玩中學(xué)。而回到中國經(jīng)常要上課到下午四五點(diǎn),回家還有一堆的作業(yè)。“其實(shí)我那時(shí)就有比較了,自己比較傾向于國外的教學(xué)。”
回國內音樂(lè )讓她解了圍
雨辰剛回到國內有一段時(shí)間是比較內向沉默的,是音樂(lè )讓她解了圍。雨辰父親為大學(xué)音樂(lè )教授,而母親也在大學(xué)里教過(guò)舞蹈。從小,雨辰就在父母的熏陶培育下,與音樂(lè )結下不解之緣。四五歲的年紀,雨辰就接觸各種樂(lè )器了,鋼琴、小提琴、竹笛、葫蘆絲等,而舞蹈則偏向于古典舞、民族舞。
“音樂(lè )是我生活不可或缺的一部分。我開(kāi)心時(shí)玩音樂(lè ),壓力大時(shí)也會(huì )玩音樂(lè )。”雨辰直到上了高一,每天還會(huì )擠出兩個(gè)小時(shí)到外面的琴行彈鋼琴。雨辰坦承自己能愛(ài)上鋼琴是由于父親教導時(shí)有個(gè)小訣竅。“他會(huì )跟我玩游戲,他彈一段,我彈一段,還會(huì )讓我即興作曲。”
赴美國當交換生做“女性研究”
共同的興趣和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè),讓雨辰跟父母的關(guān)系亦師亦友。家里的民主氛圍讓雨辰更為享受,有什么事,無(wú)論大小,她都愿意跟母親分享。“我知道爸媽即使跟我意見(jiàn)不一,但只要我堅持了,他們也不會(huì )阻撓。”
比如去年,雨辰要到美國當交換生,曾經(jīng)讓家里產(chǎn)生了小分歧。“媽媽覺(jué)得我年齡小,不要急著(zhù)出去,主要是擔心安全問(wèn)題。”雨辰表示,自己在初三的時(shí)候就已經(jīng)下定決心要留學(xué)美國了,所以在高二時(shí)候通過(guò)美國ASSIST交換項目選拔并獲得全額獎學(xué)金,“很想提前感受一下美國的教育氛圍。”
最后,雨辰如愿前行。她所到的中學(xué)是位于美國華盛頓的一所女校,在學(xué)校里,她接觸了不少自己以前從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)的知識,比如女性研究。“婦女要爭取獨立、自強不息。我回到中國,跟朋友們談起這個(gè)問(wèn)題時(shí),她們認為我有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)。但我想,如果沒(méi)有一個(gè)人去做,那永遠也改變不了什么。”雨辰覺(jué)得自己應該在大學(xué)再深入了解此問(wèn)題,努力去做一些力所能及的事情。
說(shuō)法
不靠高分靠什么?五歲密室機智逃脫
不刷分,自信心爆棚,是學(xué)校老師給予雨辰的一個(gè)評價(jià)。雨辰雖然被耶魯大學(xué)錄取了,但她坦承,相對于同校同學(xué),自己的SAT考分并不高。“我感覺(jué)學(xué)校更希望看到學(xué)生獨特的氣質(zhì),以及符合學(xué)校定位的一面。”
雨辰告訴記者,猜測被耶魯大學(xué)錄取可能是由于自己的“多元化”。“我有在德國的生活學(xué)習經(jīng)歷,也到了美國做過(guò)一年交換生,同時(shí)在中國也接受多年教育,可能學(xué)校會(huì )覺(jué)得我接受的文化比較多元,適合學(xué)校的培養方向。”雨辰表示,自己的申請文書(shū)展示了真情實(shí)感、生活片段和日常思考。
在文書(shū)的開(kāi)頭,雨辰以小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)情景切入。當時(shí)五歲的她曾經(jīng)意外在家附近迷路了,被人鎖在了一個(gè)暗室里,高聲呼喊均無(wú)人應答。小小年紀的她強忍著(zhù)內心的恐懼,想辦法砸爛了暗室里的一個(gè)小天窗,成功逃脫,之后才敢放聲大哭。“從這件事情上,我看到了雨辰是具備了美國前十所大學(xué)所需要的氣場(chǎng)。”老師袁跋如此評價(jià)。
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