BBC制片人和校長(cháng)回應《我們的孩子足夠堅強嗎？》

　　近日，英國廣播公司BBC推出的《我們的孩子足夠堅強嗎？》引起了中西方民眾的熱烈討論。BBC邀請5名優(yōu)秀的中國教師前往英國博航特學(xué)校，按照中國的教學(xué)方式為該校的孩子授課。課堂教學(xué)幾乎照搬國內模式，50名學(xué)生集中在一個(gè)課堂中，學(xué)習數學(xué)、漢語(yǔ)、自然科學(xué)、體育等課程，一個(gè)月后將和由英國老師授課的學(xué)生一同考試，比試誰(shuí)的成績(jì)更好。

　　當地時(shí)間8月4日晚間上映的紀錄片，由于充分地展現了中國老師的“嚴肅”和英國學(xué)生的“調皮”，引起了不少熱議。昨天，BBC新聞發(fā)言人回應稱(chēng)，節目播出主要是希望從中式教育中汲取可以學(xué)習的東西。博航特學(xué)校校長(cháng)也告訴北青報記者，盡管中國老師在授課中，學(xué)校學(xué)生確實(shí)有一些不適應，但整體上是非常愉快的。

　　中國老師和英國“熊孩子”沖突不斷

　　8月4日播出的紀錄片中，中國元素十足，學(xué)生完全按照中國的教育節奏在進(jìn)行。他們早晨6點(diǎn)多起床，在中國老師的帶領(lǐng)下做早操、眼保健操等。如果說(shuō)這些新奇的玩意兒還能吸引英國學(xué)生的話(huà)，在中國習以為常的上課在英國課堂上似乎很難行得通。幾位中國老師不時(shí)地強調紀律，甚至非常生氣。

　　教自然科學(xué)的楊君（音）老師一直在強調紀律的重要性，稱(chēng)如果學(xué)生不遵守紀律，不停止說(shuō)話(huà)就不繼續講課，但這些話(huà)似乎對英國學(xué)生收效甚微。因為一名學(xué)生不停地講話(huà)，還和她頂嘴，楊君老師第一天先把這名學(xué)生請到前排就座。但第二天這名學(xué)生依然“我行我素”，楊君老師再次將她請出，但她覺(jué)得這是對她人格的侮辱。

　　數學(xué)老師鄒海連的課程也進(jìn)展得并不順利，學(xué)生很難理解他講解的三角函數。一名學(xué)生說(shuō)，三角函數知識英國老師需要用一個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行講解，但鄒老師15分鐘就講完了，根本無(wú)法理解。就連班上學(xué)習較好的學(xué)生也利用課余時(shí)間求教英國數學(xué)老師“開(kāi)小灶”。

　　體育課更是將中英教育的不同展現得淋漓盡致。中國老師讓學(xué)生進(jìn)行跑步測試，十幾個(gè)學(xué)生一起跑步，并將每一個(gè)學(xué)生的成績(jì)登記上。跑得最慢的學(xué)生一度覺(jué)得非常丟臉。其間英國體育老師一直不停地鼓勵他，你很棒，你會(huì )成功地跑到終點(diǎn)。

　　對于中國學(xué)生再熟悉不過(guò)的鴉雀無(wú)聲的晚自習，英國學(xué)生更是很難適應。在晚自習，有的學(xué)生說(shuō)話(huà)，有的學(xué)生不知道干什么。而長(cháng)達12小時(shí)的時(shí)間英國學(xué)生更是很難接受，在晚自習的后半部分，大多數學(xué)生都睡著(zhù)了。

　　在第一集的最后，學(xué)生和老師的沖突還在繼續，有的中國老師甚至流下了眼淚。

　　BBC發(fā)言人：檢驗不同文化的沖擊

　　節目播出后，不少中國民眾認為節目有一定的傾向性，從紀錄片中可以看出中國教育高壓、唯分數論，而且不把學(xué)生的個(gè)性和個(gè)體因素考慮在內。那么片子播出的目的到底是什么呢？“明顯看不出中式教育的優(yōu)勢。”一位北京網(wǎng)友評論。

　　昨天，BBC新聞發(fā)言人告訴北青報記者，節目的初衷就是展示中英教育的不同。“多年來(lái)亞洲國家在核心課程中打敗英國，我們希望探索中國的教育方法中是否有一些可以轉化到英國的課堂上。”

　　此次中國化課堂，50個(gè)能力不同的學(xué)生被安排在一個(gè)大班級中，參加四周的“中國課堂”學(xué)習。他們每天都要進(jìn)行包括漢語(yǔ)、自然科學(xué)和英語(yǔ)等在內的12小時(shí)課程的學(xué)習。BBC新聞發(fā)言人介紹，因為博航特學(xué)校有相對良好的漢語(yǔ)課程基礎，所以成為這個(gè)實(shí)踐的樣本學(xué)校。“在實(shí)際拍攝的過(guò)程中，我們會(huì )盡量讓學(xué)生感覺(jué)不到攝像頭的存在，試圖還原學(xué)生的真實(shí)反映。有的學(xué)生覺(jué)得中式教育很容易，有的一直在斗爭，這些對于節目來(lái)說(shuō)很好看。我們希望節目展示的不僅僅是教育方式的不同，還有文化的不同。這系列的節目在英國也掀起了很多討論。”

　　博航特校長(cháng)：英國學(xué)生很享受中式課堂

　　昨天博航特校長(cháng)NeilStrowger告訴北青報記者，博航特學(xué)校之所以能參加這個(gè)項目是學(xué)校有著(zhù)20年的漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗，此前也有學(xué)生在中國學(xué)校交換過(guò)。“我們對中國的教育實(shí)踐很感興趣，也對中國的歷史和文化感興趣。”

　　“有的學(xué)生覺(jué)得中國的教育方式對他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰，主要是因為中國的課堂時(shí)間太長(cháng)了。平常我們的教學(xué)時(shí)間都是8個(gè)小時(shí)，12小時(shí)讓不少學(xué)生震驚。”NeilStrowger說(shuō)。

　　NeilStrowger認為，盡管學(xué)習時(shí)間比較長(cháng)，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)參加到這樣的項目中來(lái)是一段非常愉快的體驗，學(xué)生們也從中學(xué)到不少東西。

　　NeilStrowger校長(cháng)介紹，事實(shí)上中國老師也覺(jué)得整個(gè)過(guò)程很愉快。一位中國老師還曾寫(xiě)信告訴他，她非常喜歡學(xué)校并且很享受和學(xué)生們在一起的時(shí)間。“節目結束之后，我們學(xué)到很多，相信中國老師也是。”（北京青年報）